年新學(xué)期小學(xué)傳統(tǒng)文化教學(xué)工作計(jì)劃.doc

年新學(xué)期小學(xué)傳統(tǒng)文化教學(xué)工作計(jì)劃 篇一：一年級上冊傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃 一年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃 為了使學(xué)生喜歡上國學(xué)也為了能更好地有序地開展教學(xué)特制定國學(xué)教學(xué)計(jì)劃如下： 一、教材的選擇 “經(jīng)典驛站”里會讓人感到民族語言的魅力會聆聽到古代圣賢關(guān)于做人、處世的語重心長的教誨；在“人物長廊”里會欣賞到具有濃郁民族文化氣息的山山水水每一處風(fēng)景都有歷代文人墨客留下的足跡；在“藝術(shù)樂園”里會林略到流傳了上百年甚至幾千年的中國的民族藝術(shù) 教學(xué)內(nèi)容： 本學(xué)期一年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容有笠翁對韻、小兒語治家格言名賢集（一）（二）逢老人幼女詞陶者題畫池上關(guān)山月棉花小松、神童詩等 二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)的重點(diǎn)之一是經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦以上的篇章倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；國學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是在教學(xué)中有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)注重教育學(xué)生學(xué)以致用要用實(shí)際行動體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文古文與白話文相比會有更多的生僻字和多音字學(xué)生不容易理解因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn)如果這些難點(diǎn)得到突破將會不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng) 三、教學(xué)措施 1、教學(xué)形式多樣化時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書、講歇后語比賽等 2、注重游戲教學(xué)教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣我將運(yùn)用游戲“對句、接龍、找寶藏、小老師、”等 3、注重面向全體和個別差異集體、小組、個人展示等交錯進(jìn)行使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高 教學(xué)方法：小組合作讀書自悟講授法 四、教學(xué)時(shí)間安排： 每周一課時(shí) 篇二：學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 在新課程改革大潮中我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來本著求創(chuàng)新求發(fā)展不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個人教學(xué)工作計(jì)劃 一.加強(qiáng)學(xué)習(xí) 面對新的課程改革教育對教師提出更高的要求不僅要有精湛的專業(yè)水平還要有多元化的知識儲備才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革為不被時(shí)代所淘汰能夠成為一名合格的教師要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融合到備課和講課上來把學(xué)習(xí)使終放在第一位只有不斷的學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己才會有不斷的創(chuàng)新才會不斷的發(fā)展我將繼續(xù)不懈地努力刻苦專研成為新型教師適應(yīng)時(shí)代發(fā)展 二.向科研教師型轉(zhuǎn)變 1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己努力使自己的課堂做到 “放”“活”“趣”“新”“實(shí)”為了提高課堂教學(xué)效率我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色 2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好教材深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)新學(xué)期開始我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題 3.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律編寫實(shí)用、新穎、具有個性化特點(diǎn)的教案 4.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求我打算在寫字上要下大功夫首先注重自身寫字水平的提高其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo)注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力 三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作每一項(xiàng)都十分重要在備好課上好課的同時(shí)還不要忘記對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作要曉之以理動之以 情用愛心去幫助每一個希望生最重要的是有成效讓每個后進(jìn)生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高在作業(yè)布置上要多動腦筋多留一些孩子們喜歡的有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱 多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師我將努力學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平為我們小學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量 篇三：小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃 年秋季第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以人為本樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象從嚴(yán)治校創(chuàng)建特色進(jìn)一步解放思想增強(qiáng)大局意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、形象意識為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革扎實(shí)開展教育科研深入推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化各項(xiàng)管理趁勢而上結(jié)合學(xué)校實(shí)際教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)努力做好各項(xiàng)工作為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作 二、主要工作 (一)加強(qiáng)過程管理規(guī)范常規(guī)工作 1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理提高教師教學(xué)工作的自覺性加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程是科學(xué)地實(shí)施新課程提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措 一是認(rèn)真?zhèn)湔n以新課程理念為指導(dǎo)認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材認(rèn)真分析學(xué)情了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極開發(fā)相關(guān)的課程資源認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案力求創(chuàng)造性地用活教材 二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)端正教學(xué)態(tài)度面向全體學(xué)生充分尊重學(xué)生的主體地位努力營造平等和諧的師生關(guān)系啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)重視課堂資源的生成有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段邊實(shí)踐邊反思及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法不斷改進(jìn)課堂教學(xué)努力提高教學(xué)效益積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂逐步形成個性化教育 三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)精選作業(yè)按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實(shí)效性 布置的作業(yè)必須納入教案必須自己做過必須及時(shí)批改必須及時(shí)評講作業(yè)要規(guī)范批改及時(shí)反饋肯定成績督促訂正以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性 四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法注重因材施教做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤五是認(rèn)真組織考核認(rèn)真執(zhí)行考核制度認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識來分析、解決實(shí)際問題的能力認(rèn)真進(jìn)行考核評價(jià)及時(shí)正確地閱卷并認(rèn)真做好試卷的分析和講評指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價(jià)實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué) 六是認(rèn)真組織課外活動根據(jù)學(xué)?；顒臃桨刚J(rèn)真組織學(xué)生積極、主動、有序地參加各項(xiàng)課外活動為之提供必要的時(shí)間和條件保證在保證學(xué)生活動時(shí)間的基礎(chǔ)上積極探索行之有效的組織形式加強(qiáng)指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動過程、分享活動成果并進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展 學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度對工作認(rèn)真卓有成效的教師學(xué)校將予以獎勵 2、加強(qiáng)教研組管理進(jìn)一步提高教研活動的實(shí)效性結(jié)合我校以往教研組活動的實(shí)際情況進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式會同各教研組認(rèn)真做好教研組活動計(jì)劃的制定和落實(shí)工作通過檢查、指導(dǎo)、考核、評比、獎勵等形式確保教研組活動正常有序地開展從而提高教研組活動的實(shí)效性 3、加強(qiáng)聽課檢查提高課堂的教學(xué)質(zhì)量校行政人員深入教學(xué)第一線廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流幫助他 們找出存在的問題提出改進(jìn)建議促使這部分教師迅速成長本學(xué)期每位行政人員聽課不少于20節(jié)其他教師不少于15節(jié) 4、不斷完善考核評價(jià)機(jī)制積極探索客觀、公正、有效的評價(jià)體系充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個性促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展 5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué) (二)加強(qiáng)教師管理促進(jìn)教師發(fā)展 1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見等文件大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則牢固樹立育人為本德育為首的思想努力提高教師工作的自覺性切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)確保教學(xué)活動正常、有序、健康地開展 2、著力培養(yǎng)青年教師努力扶植骨干教師加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會搭建展示自我的舞臺建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍實(shí)行青年教師拜師制對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作加強(qiáng)骨干教師和市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用 3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動鼓勵教師不斷進(jìn)修努力提高自身的業(yè)務(wù)水平重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展 (三)加強(qiáng)質(zhì)量管理提高教學(xué)實(shí)效 1、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理嚴(yán)格控制作業(yè)總量嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容要精選作業(yè)設(shè)計(jì)要精心力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層布置分層批改切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)格控制考試次數(shù)認(rèn)真組織期中測試和期末考試工作及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作對存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施 2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控定期開展學(xué)科競賽有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查及時(shí)反饋檢查結(jié)果并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作 (四)加強(qiáng)特色建設(shè)發(fā)展個性特長 1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量落實(shí)陽光體育運(yùn)動組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動對師生開展健康知識和疾病防治教育加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育 2、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì) 3、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作努力營造“人人學(xué)象棋處處見象棋”的特色氛圍通過象棋教學(xué)提升學(xué)生思維能力 4、組建數(shù)學(xué)興趣活動小組通過開展活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力 5、開展國學(xué)誦讀活動中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體內(nèi)容博大精深學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶提高自身人文素養(yǎng)為此學(xué)校制定方案統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容循序漸進(jìn)、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級、中級、高級、特級四個等級并且定期組織考級活動 統(tǒng)一頒發(fā)等級證書除此以外每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示在活動中學(xué)生各方面能力得到了提高在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用陶冶了其性情開啟了其智慧 三、各月份具體安排 九月份