學風建設演講稿(精選多篇).doc_第1頁
學風建設演講稿(精選多篇).doc_第2頁
學風建設演講稿(精選多篇).doc_第3頁
學風建設演講稿(精選多篇).doc_第4頁
學風建設演講稿(精選多篇).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學風建設演講稿(精選多篇) 親愛的同學們, 大家好,今天的班會非常有必要開,因為我們不少同學現(xiàn)在還在迷茫,包括我自己,不清楚自己到底在做什么,今天我在這里說兩點,第一專業(yè)知識的學習,第二,課余時間的分配。 首先我們說學習,在我看,它是我們目前最重要的任務,我們現(xiàn)在正處在學習知識的黃金階段,也只有現(xiàn)在我們有時間去學習,去充實自己,以后時間會越來越少,再過兩年,三年,我們面臨的是步入社會或繼續(xù)深造,面對這個選擇,你開始準備了嗎?你想要深造的前提是什么?是學習成績。步入社會的前提和條件又是什么?一無所有的我們又拿什么和別人競爭呢?這些你們又仔細想過嗎?當我們畢業(yè)步入社會時,我們拿什么來在這個競爭如此激烈的社會上尋求屬于自己的一席之地呢?我茫然了,我擁有什么呢?所以現(xiàn)在能做的就是學好扎實的專業(yè)知識技能,我想上帝是公平的,它留給每個人的機會也是平等的,而機會卻往往垂青于那些有準備的人,而相對于我們大學生而言,所謂的準備是什么?我想就是學到豐富的知識,隨時準備抓住機會的尾巴,所以,為了以后能有個好的前途,為了以后不后悔,我們必須學好專業(yè)知識,這也是我們現(xiàn)在力所能及的事,不是嗎? 第二要說的就是課余時間的分配,在這一點上我做的挺差的,課余時間除了偷偷菜,看電影就是穿越火線,現(xiàn)在想一想真的一點意義都沒有,目前同學們不少都帶電腦了,并且不少同學課余時間都在玩游戲,這就有點過了,在這方面我們某某同學作的挺好的,我們最重要的就是把握住“度”著個字。每一個人子女中都有一桿秤,孰輕孰重,大家都好好想一想,不要用自己的大好前程來換取一時的快樂。 學風建設需要我們每一個同學的努力! 謝謝大家 xx/4/14 關于大學學風建設的演講稿 大學是知識的殿堂,是眾多莘莘學子聚集的地方,是一個充滿歡聲笑語及希望的地方。這里擁有豐富的學習資源,這里的圖書館擁有百萬冊經(jīng)典書籍,教室里有最優(yōu)秀的教授,學者。但是如果沒有一個良好的學風,這里的一切知識我們就不能夠全面吸收。此時此刻,我就在想,在思考,一個校園應該建立怎樣良好的學風,對此采取怎樣的措施呢? 說起學風建設,無論對個人,對班級,乃至整個院校,都是一個非常重要的因素。一個良好的學風,能有效地激勵我們奮發(fā)圖強,去尋找我們的目標,去追求自己的理想;一個良好的學風,給大家一個安靜和諧的文化氛圍,讓思想的火花更加激烈地碰撞,讓智慧的光芒更加完美地綻放,讓心靈的幼苗更頑強地成長?所以我們每個人都有責任和義務為建設我們的美好校園獻份力量,因為我們每個人都生活在這個集體里。 大學的旅途既是漫長又是短暫的,同時也是我們一生中很寶貴的四年,一眨眼,一閉眼就這樣匆匆而過,因此,我們每個人都應該去珍惜每分每秒,去過好自己的每一天,樹立正確的學習目標,同時要有一個良好的學習態(tài)度,持之以恒,堅持不懈地為了自己美好的未來而努力,相信現(xiàn)在我們的起點是一樣的,但是四年之后就會有參差不齊的差別。四年后是碩果累累,還是空手而歸,都在我們各自的手掌里把握。其中,懶惰是大學生的一大陋習,一天之計在于晨,而很多學生把美好的時光留給了睡覺,為了更充分地利用每天的時間,我們在很長一段時期里,不管天氣如何,我們都應善于養(yǎng)成早起的良好習慣,難道不是嗎?大學的生活很大一部分需要自己來分配,自己掌握的時間很多,不再像初中高中時在老師的督促下完成學習任務,一切的一切都要靠自己?一句話,珍惜時間毋庸置疑。 當然,每個人不能都成為優(yōu)秀人才,差別是必然的,但是我們要形成一種一幫一的,成績好的同學帶動幫助較差的同學。有句話說得好,大家好才是真的好,相互督促,相互鼓勵,相互幫助,形成一個良好的學習氛圍,在這 種敢?guī)透移吹膶W習氛圍下,難道不利于我們每個人的學習么?一句話,互幫互助乃是創(chuàng)建優(yōu)良學風的一個重要因素。 此外,積極鼓勵同學去參加課外實踐活動及各種比賽,比如籃球賽,演講比賽,創(chuàng)新科技比賽,拉歌比賽等,都有利于我們的個人成長,基于很多同學性格內(nèi)向,缺少公共場合開口表達自己見解的機會,班上舉行此活動,要求同學參與,經(jīng)過大家充分的準備,心理素質(zhì)及表達素質(zhì)都得到了相應的提高,展現(xiàn)了大家更加自信的一面,鍛煉了大家的口語能力。是對學習內(nèi)容的深化和應用。另外,鼓勵大家積極參與各種考試和競賽,為了提高同學們的學習興趣,促使大家更好地學習專業(yè)知識,學校鼓勵大家參與各種學科競賽和各種設計大賽以及網(wǎng)絡設計大賽等大型競賽,總之,組織性活動對創(chuàng)建優(yōu)良學風也是很重要的一點。 大家都知道大學四年會有很多的講座,學校應號召大家積極聽講座,講座的主講人一般都是德高望重的學者,或是在某些方面有建樹的講師,我們可以從中學到很多的知識,可以得到他們的成功經(jīng)驗,以免我們走很多不該走的彎路,因此,班委應該經(jīng)常搜集最近講座,開設情況并及時通知大家,通過講座的學習大家的視野和思路被拓展了,同時也讓大家思考現(xiàn)在最新技術發(fā)展的潮流和方向,使大家站在前人的肩膀上,看的更高更遠! 有句名言說“人活到老要學到老”,學無止境,無論做任何事情都應該學有所多,確實如此,人要有所追求,有所抱負,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們付出的所有努力都是青春的見證,我們一起努力,我們一起拼搏,如果每個人都從小事做起,那么我們的整個校園就會充滿朝氣充滿陽光。最后我要說,世界上沒有絕對的自由,自由是建立在規(guī)矩下的,沒有規(guī)矩不能成方圓,所以我們應該樹立良好的考勤制度,有制度的校園才會更加有秩序,有秩序的校園才會變得美好。我們生活在這個人物繁雜的集體中,如果沒有制度章程的規(guī)劃,我們大家可想而知那種亂的一塌糊涂的的生活是多么的可怕。說了那么多,大道理不必多說,大家都懂,因為我們每個人都已成熟,都已長大,我們理解我們應該做什么,不該做什么。但是或許很多自身的毛病已 成習慣,一時難改,不過沒關系,只要時刻克制自己,努力做好自己,凡事做到問心無愧,已足矣。很多時候,我們都不能以一個成人的頭腦去思考問題,這很正常,那是因為我們經(jīng)歷的太少,還未經(jīng)社會的洗禮,但是年輕人不需要太多的金錢,需要的是積累經(jīng)驗? 學風建設與我同行。優(yōu)良學風催人上進,是在一種和諧的環(huán)境下,抱著不拋棄不放棄的精神努力做好學風建設,我們會越飛越高,越來越好。動起來吧,同學們,學風建設需要我們每個人。 學風是一縷清風,是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如寧靜的藍天,莊嚴而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn),是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力,促使我們刻苦學習積極進??;良好的學風是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學風可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的學風可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚,良好的學風是一個學校培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在。 倡導良好的學風,我們大學生是直接營造者,也是最大受益者。從當前我校學生整體來看,學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。大部分同學有著遠大的抱負,他們積極進取,注重全面發(fā)展。但是,學風不正的問題仍然存在:在上,過分著眼于就業(yè),使得大學生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,喪失了人文素質(zhì);在學習上,少數(shù)同學平時學習散漫,考試作弊屢見不鮮;部分同學思想上只重視專業(yè)知識的學習,集體觀念淡??;還有的同學貪圖玩樂,追求享受。處事以自我為中心,沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲,只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神,不講誠信,奉行享樂和拜金主義的行為,可以說是白白浪費了青春時光,嚴重影響了學風建設。 我們盼望校園迎來良好的學風以營造濃厚的人文氛圍,但同時又深感學風建設的艱苦性與長期性。良好的學風如春風化雨,潛移默化地引導著每個學子奮勇向前,因此我們有責任來建設它,維護它,發(fā)展它。學風建設要求我們在抓學習的同時,更要注重營造一種學會做人的氛圍,讓大學生懂得做人應具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學會求知的能力,學會在各種場合善于應變的能力,學會關心、學會合作、學會競爭、學會團結。 同學們、老師們,建設良好學風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓優(yōu)良學風吹進書聲朗朗的課堂里,讓文明之花盛開在校園的每一個角落! 大學是知識的殿堂,是眾多莘莘學子聚集的地方,是一個充滿歡聲笑語及希望的地方。這里擁有豐富的學習資源,這里的圖書館擁有百萬冊經(jīng)典書籍,教室里有最優(yōu)秀的教授,學者。但是如果沒有一個良好的學風,這里的一切知識我們就不能夠全面吸收。此時此刻,我就在想,在思考,一個校園應該建立怎樣良好的學風,對此采取怎樣的措施呢? 說起學風建設,無論對個人,對班級,乃至整個院校,都是一個非常重要的因素。一個良好的學風,能有效地激勵我們奮發(fā)圖強,去尋找我們的目標,去追求自己的理想;一個良好的學風,給大家一個安靜和諧的文化氛圍,讓思想的火花更加激烈地碰撞,讓智慧的光芒更加完美地綻放,讓心靈的幼苗更頑強地成長所以我們每個人都有責任和義務為建設我們的美好校園獻份力量,因為我們每個人都生活在這個集體里。 大學的旅途既是漫長又是短暫的,同時也是我們一生中很寶貴的四年,一眨眼,(向您推薦:)一閉眼就這樣匆匆而過,因此,我們每個人都應該去珍惜每分每秒,去過好自己的每一天,樹立正確的學習目標,同時要有一個良好的學習態(tài)度,持之以恒,堅持不懈地為了自己美好的未來而努力,相信現(xiàn)在我們的起點是一樣的,但是四年之后就會有參差不齊的差別。四年后是碩果累累,還是空手而歸,都在我們各自的手掌里把握。其中,懶惰是大學生的一大陋習,一天之計在于晨,而很多學生把美好的時光留給了睡覺,為了更充分地利用每天的時間,我們在很長一段時期里,不管天氣如何,我們都應善于養(yǎng)成早起的良好習慣,難道不是嗎?大學的生活很大一部分需要自己來分配,自己掌握的時間很多,不再像初中高中時在老師的督促下完成學習任務,一切的一切都要靠自己一句話,珍惜時間毋庸置疑。 當然,每個人不能都成為優(yōu)秀人才,差別是必然的,但是我們要形成一種一幫一的制度,成績好的同學帶動幫助較差的同學。有句話說得好,大家好才是真的好,相互督促,相互鼓勵,相互幫助,形成一個良好的學習氛圍,在這種敢?guī)透移吹膶W習氛圍下,難道不利于我們每個人的學習么?一句話,互幫互助乃是創(chuàng)建優(yōu)良學風的一個重要因素。 此外,積極鼓勵同學去參加課外實踐活動及各種比賽,比如籃球賽,演講比賽,創(chuàng)新科技比賽,拉歌比賽等,都有利于我們的個人成長,基于很多同學性格內(nèi)向,缺少公共場合開口表達自己見解的機會,班上舉行此活動,要求同學參與,經(jīng)過大家充分的準備,心理素質(zhì)及表達素質(zhì)都得到了相應的提高,展現(xiàn)了大家更加自信的一面,鍛煉了大家的口語能力。是對學習內(nèi)容的深化和應用。另外,鼓勵大家積極參與各種考試和競賽,為了提高同學們的學習興趣,促使大家更好地學習專業(yè)知識,學校鼓勵大家參與各種學科競賽和各種設計大賽以及網(wǎng)絡設計大賽等大型競賽,總之,組織性活動對創(chuàng)建優(yōu)良學風也是很重要的一點。 大家都知道大學四年會有很多的講座,學校應號召大家積極聽講座,講座的主講人一般都是德高望重的學者,或是在某些方面有建樹的講師,我們可以從中學到很多的知識,可以得到他們的成功經(jīng)驗,以免我們走很多不該走的彎路,因此,班委應該經(jīng)常搜集最近講座,開設情況并及時通知大家,通過講座的學習大家的視野和思路被拓展了,同時也讓大家思考現(xiàn)在最新技術發(fā)展的潮流和方向,使大家站在前人的肩膀上,看的更高更遠! 有句名言說“人活到老要學到老”,學無止境,無論做任何事情都應該學有所多,確實如此,人要有所追求,有所抱負,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們付出的所有努力都是青春的見證,我們一起努力,我們一起拼搏,如果每個人都從小事做起,那么我們的整個校園就會充滿朝氣充滿陽光。 最后我要說,世界上沒有絕對的自由,自由是建立在規(guī)矩下的,沒有規(guī)矩不能成方圓,所以我們應該樹立良好的考勤制度,有制度的校園才會更加有秩序,有秩序的校園才會變得美好。我們生活在這個人物繁雜的集體中,如果沒有制度章程的規(guī)劃,我們大家可想而知那種亂的一塌糊涂的的生活是多么的可怕。說了那么多,大道理不必多說,大家都懂,因為我們每個人都已成熟,都已長大,我們理解我們應該做什么,不該做什么。但是或許很多自身的毛病已成習慣,一時難改,不過沒關系,只要時刻克制自己,努力做好自己,凡事做到問心無愧,已足矣。很多時候,我們都不能以一個成人的頭腦去思考問題,這很正常,那是因為我們經(jīng)歷的太少,還未經(jīng)社會的洗禮,但是年輕人不需要太多的金錢,需要的是積累經(jīng)驗 學風建設與我同行。優(yōu)良學風催人上進,是在一種和諧的環(huán)境下,抱著不拋棄不放棄的精神努力做好學風建設,我們會越飛越高,越來越好。 動起來吧,同學們,學風建設需要我們每個人。 學風建設演講稿 遼寧石油化工大學 尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家下午好,我叫余月勇,高職學院化機1032班,今天我所演講的題目是優(yōu)良學風立心中。 優(yōu)良的學風是一種巨大的精神力量和育人資源,具有強大的導向激勵作用以及凝聚和規(guī)范作用。它有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神,有利有磨練我們的優(yōu)良品質(zhì),有利于展示我們的綜合素質(zhì)。 作為當代大學生,我們首先必須要認識到優(yōu)良的學風對于我們而言尤為重要,只有加強學風建設,才能不斷地豐富和改善個人的知識體系,才能不斷地提高自身休養(yǎng)和道德品質(zhì),才能最大限度地挖掘自身潛力,適應社會的需求,成為一個社會的全面的有用之才。 我相信在坐的每一位同學都應該清楚,優(yōu)良學風的建設,我們是直接的營造者,也是最大的受益者,作為一名和班級團支書,我深知自己應履行的義務與職責,自從我校開展學風建設以來,我一直秉承優(yōu)良學風立心中的原則不斷加強自身的學風建設,以優(yōu)良的學風建設不斷改善自我,提高自我。 當優(yōu)良的學風開始彌散校園之時,我便更加嚴格要求自己,每天夙興夜寐,來回地穿梭于教室與圖書館,始終以勤奮刻苦,認真踏實的學習態(tài)度,努力提高自己的學習成績,始終以堅持不懈,鍥而不舍的堅強毅力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論