教師職業(yè)道德.docx

教師職業(yè)道德一：依法執(zhí)教依法執(zhí)教的必要性1、依法執(zhí)教是社會(huì)穩(wěn)定的必然要求2、依法執(zhí)教是教育發(fā)展的必然要求3、依法執(zhí)教是強(qiáng)化教育社會(huì)功能的必然要求4、依法執(zhí)教是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必然要求依法執(zhí)教的基本要求1、教師要模范地遵守憲法及其他各種法律法規(guī)2、教師要依法進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)二：廉潔從教廉潔從教的意義1、 是堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向的保證2、 是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的保證3、 是維護(hù)良好育人環(huán)境的保證4、 是學(xué)校各項(xiàng)改革健康發(fā)展的保證廉潔從教的具體表現(xiàn)1、 安貧樂教，無私奉獻(xiàn)2、 堅(jiān)持操守，為師清廉廉潔從教的道德要求1、 公正執(zhí)教，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生2、 堅(jiān)守大義，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神3、 廉潔自律，自覺抵制各種非正當(dāng)利益的誘惑三：團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義1、 有利于保證教育的連續(xù)性和一貫性2、 有利于增進(jìn)學(xué)校整體的教育智慧3、 有利于營造優(yōu)良的育人氣氛4、 有利于增進(jìn)教師職業(yè)人生的歸屬感和職業(yè)幸福感教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的基本要求1、 同行相尊，取長(zhǎng)補(bǔ)短2、 主動(dòng)交往，相互勉勵(lì)3、 友好合作，公平競(jìng)爭(zhēng)四：尊重家長(zhǎng)尊重家長(zhǎng)的意義1、 有利于調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)教育的潛能，形成教育共識(shí)2、 有利于促進(jìn)家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，形成教育的優(yōu)勢(shì)3、 有利于化解家庭教育與學(xué)校教育的矛盾，形成教育的合力尊重家長(zhǎng)的要求1、 主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系2、 認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議3、 尊重家長(zhǎng)的人格4、 教育學(xué)生尊重家長(zhǎng)五：熱愛學(xué)生熱愛學(xué)生的意義1、 熱愛學(xué)生有利于促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上2、 熱愛學(xué)生為教師的施教提供了感情基礎(chǔ)3、 熱愛學(xué)生為教師培養(yǎng)學(xué)生的良好品德創(chuàng)造了契機(jī)4、 熱愛學(xué)生有利于教師教學(xué)質(zhì)量的提高5、 熱愛學(xué)生有利于激勵(lì)教師為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)熱愛學(xué)生的要求1、 關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正對(duì)待學(xué)生2、 對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友3、 保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益4、 不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生熱愛學(xué)生的基本要求1、 要深入了解學(xué)生2、 要充分尊重學(xué)生.a:尊重學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格。b:重學(xué)生就要尊重學(xué)生的個(gè)性。3、 要始終信任學(xué)生4、 要嚴(yán)格要求學(xué)生a嚴(yán)兒有理 b:嚴(yán)兒有度 c:嚴(yán)兒有恒 d:嚴(yán)兒有方 e:嚴(yán)兒有情5、 要平等對(duì)待學(xué)生六：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的意義1、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師必備的素質(zhì)2、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有利于教師向?qū)W生傳遞真理3、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲4、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師自我完善的重要途徑5、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求1、 要有精神的專業(yè)知識(shí)2、 要有刻苦鉆研精益求精的精神 4、要有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)3、 要有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度 5、要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的途徑1、 教師要夯實(shí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)2、 教師要豐富科學(xué)文化知識(shí)3、 教師要掌握教育和心里科學(xué)知識(shí)七：禮儀教師禮儀的主要內(nèi)容1、 教師的個(gè)人禮儀2、 教師的學(xué)校禮儀3、 教師的交往禮儀4、 教師的公共禮儀教師禮儀的特點(diǎn)1、率先性 2、示范性 3、整體性 4、影響的深遠(yuǎn)性教師禮儀的作用1、 有利于發(fā)揮教師的示范、表率作用2、 有利于提高教師的教學(xué)藝術(shù)3、 有利于建立良好的人際關(guān)系教師禮儀的要求（怎樣做到注重禮儀）1、 努力學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)和理論2、 正確理解和堅(jiān)持社會(huì)主義的禮儀原則3、 科學(xué)認(rèn)識(shí)和掌握禮儀規(guī)律八：社會(huì)功德教師遵守社會(huì)功德的意義1、 有利于樹立良好的教師職業(yè)形象2、 有利于樹立教師威信3、 有助于取得良好的教育效果在遵守社會(huì)功德上教師怎樣做出表率1、 加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，增強(qiáng)主體自律意識(shí)2、 加強(qiáng)宣傳輿論，深化社會(huì)公德教育3、 嚴(yán)格要求自己，立足從我做起九：教書育人為什么說教書育人是教師職業(yè)道德的基本要求1、 教書育人是教師必須堅(jiān)守的職責(zé)2、 教書育人是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑3、 教書育人是教師職業(yè)道德的最終體現(xiàn)教書育人的基本要求1、 明確教書的內(nèi)容2、 把握育人的方向3、 教書育人要結(jié)合學(xué)科，融入感情教書育人的途徑1、 要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)2、 要有奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神3、 要勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐4、 要將道德教育融入到各門學(xué)科教學(xué)之中十：以身作則，為人師表的意義1、 以身作則，為人師表有利于教師勞動(dòng)的圓滿完成2、 以身作則，為人師表有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展a：學(xué)生認(rèn)知的啟迪作用 b:對(duì)學(xué)生情感的向?qū)ё饔?c:對(duì)學(xué)生意志的培育作用 d:對(duì)學(xué)生行為的示范作用3、 以身作則，為人師表有利于國家的發(fā)展a:教師的道德和師表作用影響民族素質(zhì)的提升b:教師的道德和師表作用直接影響社會(huì)的進(jìn)步以身作則，人師表的要求1、 具有高尚的道德情操1陶冶高尚的道德情感2培養(yǎng)健康的生活情趣 a:教師要有開朗的性格，平靜的心境和健康的情緒 b:教師要有廣泛的興趣 c:教師要有高雅的生活品味3形成高尚的道德品質(zhì)2、 擁有健康的人格a:教師要有健康的人格身體b:教師要有良好的人格心里c:教師要有對(duì)高層次人格的追求3、 要身體力行a:教師要儀表大方b:教師要語言文明c:教師要嚴(yán)于律己，表里如一 教師職業(yè)道德的新領(lǐng)域創(chuàng)新是時(shí)代對(duì)教師職業(yè)道德的新要求1、 創(chuàng)新是科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求2、 創(chuàng)新是受教育者對(duì)教師職業(yè)道德的新要求3、 創(chuàng)新是教師職責(zé)對(duì)教師職業(yè)道德的新要求實(shí)踐教育創(chuàng)新的師德規(guī)范1、 教師要尊重學(xué)生的主體地位2、 教師要具備獨(dú)立獲取，處理新信息的能力3、 教師要具有堅(jiān)忍不拔的毅力教師創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)1、 教師要更新教育觀念2、 教師要敢想敢做，不斷探索3、 學(xué)校要為教師的教育創(chuàng)新提供條件網(wǎng)絡(luò)道德的特點(diǎn)1、 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)具有虛擬性2、 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的交互性3、 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的開放性網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的道德特點(diǎn)1、 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中真假難辨2、 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中善惡難辨3、 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中美丑難辨教師網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)1、 教師要正確享用網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能，充分利用網(wǎng)絡(luò)的信息資源，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2、 教師要正確地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德評(píng)價(jià)3、 教師要及時(shí)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育的責(zé)任環(huán)境道德內(nèi)容1、 與自然協(xié)調(diào)發(fā)展2、 合理使用物質(zhì)資源3、 堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展教師環(huán)境道德修養(yǎng)1、 教師要樹立環(huán)境道德觀念2、 教師要明確環(huán)境道德教育的職責(zé)3、 教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境道德教育a:努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)b:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)教育c:擴(kuò)大環(huán)保教育內(nèi)容教師職業(yè)道德修養(yǎng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義1、 加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)有利于做好教育工作2、 加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)有利于教師道德品質(zhì)的完善3、 加強(qiáng)教師職業(yè)道德修