山東省文登市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心高中生物 第二章 第一節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 （2）學(xué)案 新人教版必修2.doc

高二生物教學(xué)案 第二章 第一節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 （2）設(shè)計 ：王芳 日期： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過精原細(xì)胞減數(shù)分裂各階段細(xì)胞分裂圖像，學(xué)會辨認(rèn)細(xì)胞分裂時期及各時期特點。 2.通過分析減數(shù)分裂各時期dna和染色體數(shù)目的分析，學(xué)會繪制減數(shù)分裂過程中dna和染色體數(shù)目變化曲線?！緦W(xué)習(xí)重點】辨認(rèn)細(xì)胞減數(shù)分裂時期圖像及各時期特點?！緦W(xué)習(xí)難點】繪制減數(shù)分裂過程中dna和染色體數(shù)目變化曲線?！緦W(xué)法】1、將有絲分裂和減數(shù)分裂過程進(jìn)行比較，掌握各時期特點。課前提問個性化設(shè)計：精子的形成過程1、精子的形成場所：高等動植物的減數(shù)分裂發(fā)生在 內(nèi)。人和其他哺乳動物的精子是在 中形成的。在曲細(xì)精管中，有大量原始的雄性生殖細(xì)胞，稱為 ，每個精原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目 ，這說明精原細(xì)胞是通過 分裂的方式產(chǎn)生的。2、分裂過程間期：a. 主要變化： 進(jìn)行復(fù)制，復(fù)制后形成形態(tài)相同的2個 b. 復(fù)制的結(jié)果：每條染色體都含有兩條 ，由同一個著絲點連接著。c. 細(xì)胞的變化：精原細(xì)胞體積 ，成為 細(xì)胞。思考：此時初級精母細(xì)胞與精原細(xì)胞相比，染色體的數(shù)目是否變化？ 設(shè)精原細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n個n對，則經(jīng)過復(fù)制后的染色體的對數(shù)是 對。減數(shù)第一次分裂，此時的細(xì)胞，叫初級精母細(xì)胞 。減數(shù)第一次分裂前期：同源染色體 ；有時，非姐妹染色單體進(jìn)行 減數(shù)第一次分裂中期：各對同源染色體排列在 ，每對染色體的著絲點都附著在紡錘絲上(只有一側(cè))。減數(shù)第一次分裂后期：同源染色體分離，并移向細(xì)胞的兩極；非同源染色體 組合 不分裂【思考題】：、此圖所示細(xì)胞的每一極有 對同源染色體。、具有該圖所示細(xì)胞的生物體非同源染色體自由組合的方式有 種；但每個細(xì)胞只能實現(xiàn)其中的 種。、具該圖所示細(xì)胞的生物體能形成 種子細(xì)胞；該細(xì)胞能形成 種子細(xì)胞。減數(shù)第一次分裂末期：細(xì)胞分裂為二，染色體數(shù)目減半【思考題】：、該圖所示的細(xì)胞有 條染色體， 條染色單體， 對同源染色體?！拘〗Y(jié)】減數(shù)第一次分裂細(xì)胞數(shù)目的變化：1個初級精母細(xì)胞2個次級精母細(xì)胞染色體數(shù)目變化：2nn（3）、減數(shù)第二次分裂減數(shù)第二次分裂前期：與減末期相同 ，細(xì)胞叫 。減數(shù)第二次分裂中期： 排列在赤道板上。減數(shù)第二次分裂后期：染色體的 一分為二，染色體數(shù)目暫時 ，染色體平均分配并在 的牽引下移向兩極。減數(shù)第二次分裂末期：染色體、 消失，重新出現(xiàn) ，細(xì)胞縊裂為二（與減數(shù)第一次分裂前期大致相反）?！拘〗Y(jié)】減數(shù)第二次分裂細(xì)胞數(shù)目的變化：2個次級精母細(xì)胞4個精細(xì)胞染色體數(shù)目變化：n2n（減后期）n（4）、變形精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的是 細(xì)胞，精子細(xì)胞必須經(jīng)過 后才能形成精子，變形后頭部含有 和少量的細(xì)胞質(zhì)?！咀晕覚z測一】1【目標(biāo)1】有絲分裂與減數(shù)分裂過程中均要發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）dna復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 紡錘體的形成 同源染色體配對和分離著絲點的分裂 非同源染色體的自由組合 同源染色體間的交叉互換a b c d2【目標(biāo)1】在減數(shù)第一次分裂過程中不出現(xiàn)的是 （ ）a 同源染色體配對聯(lián)會 b同源染色體分離c非同源染色體的自由組合 d著絲點一分為二3.【目標(biāo)1】下列是某種雄性動物睪丸內(nèi)正在分裂的四個細(xì)胞示意圖，其中屬于次級精母細(xì)胞的是 ：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識結(jié)合有絲分裂的知識嘗試畫出減數(shù)分裂過程中染色體和dna的變化曲線。（以二倍體生物為例）2n4n中期末期間期時期染色體數(shù)量【自我檢測二】1. 【目標(biāo)2】如下圖所示表示一條染色體中dna含量的變化曲線，下列細(xì)胞分裂圖像中不屬于bc范圍內(nèi)的是()【當(dāng)堂檢測】1. 【目標(biāo)1】減數(shù)第二次分裂的主要特點（ ）a同源染色體分離 b染色體復(fù)制 c同源染色體聯(lián)會 d著絲點分裂2【目標(biāo)1】下列敘述中，能確定是同源染色體的是a一條來自父方，一條來自母方的染色體b由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體c在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體d形狀和大小一般相同的兩條染色體3. 【目標(biāo)1】下圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時期示意圖，據(jù)圖判斷 a該時期有6條染色體，6個dna分子 b該時期可能為有絲分裂前期細(xì)胞圖像c該時期已完成減數(shù)第一次分裂 d該圖可能為精細(xì)胞或卵細(xì)胞示意圖4【目標(biāo)1】下面四幅圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是（） （）a該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體b圖與圖所示細(xì)胞中dna含量比例為1：2c圖與圖所示過程僅發(fā)生在某些器官中d由圖可知，該生物一定是雄性個體5. 【目標(biāo)2】右圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中dna含量的變化。下列敘述中，正確的是a若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的cd段表示同源染色體分開b若圖1表