2012年暨南大學(xué)法語考研真題.doc

2012年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試自命題試題*學(xué)科與專業(yè)名稱：英語語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)考試科目代碼與名稱：280法語考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。 I. Choisissez la bonne rponse. (20 points)1. Il na pas obtenu son permis de conduire une fausse manuvre.A: commeB: grce C: cause dD: par consquent2. - Vous voulez tlphoner au directeur? - Non, je ne veux pas tlphoner.A: yB: luiC: leD: en 3. -Je voudrais des lampes, sil vous plat. - Oui, voulez-vous?A: lesquellesB: les quellesC: lesquelsD: les quels4. Lascenseur de gauche est en panne, prenez de droite.A: celui-ciB: ceux-ciC: celuiD: ceux5. Est-ce que ton travail te plat? Oui, je intresse beaucoup.A: me lB: myC: me luiD: le m6. Elle nous a posdes questions mieux nous connatre.A: en prsence deB: en face deC: cause deD: afin de7. On dit quen France, il y a fromages jours. A: beaucoup, que C: autant, queB: beaucoup de, D: autant de, que de que de8.Mais quest-ce que tu as? Dis-moi ne va pas? A: ce quiB: ce queC: ce dontD: qui9. Je voudrais savoir vous viendrez Lyon: en train ou en voiture? A: combienB: quandC: pourquoiD: comment 10. beaucoup dexercices en franais, vous ferez des progrs. 考試科目：法語 共 8頁， 第 1 頁A: faireB: faitC: faisantD: En faisant11. Elle profite temps libre visiter des muses.A: du, B: le, C: du, pourD: le, pour 12. Nous souhaitons finir ce travail avant midi.A: que nous pouvons B: que nous puissionsC: D: 13. Attendez-moi sur ce banc, je reviens .A: linstantB: tout coupC: bienttD: tout de suite 14. -Voulez-vous ces crayons, Madame? - Oui, donnez- trois.A: moiB: menC: me lesD: moi les 15. Je sur les bords de la Loire quand je .A: me promenais, le rencontraisB: me promenais, lai rencontrC: me suis promen, lai rencontrD: me suis promen, lest rencontr16. Est-ce que les enfants les mains avant de se mettre table? A: sont lavsB: se sont lavsC: se sont lavD: se sont laves17. Je terminerai la traduction pourvu que personne me dranger.A: ne vientB: ne viendraC: na venu D: ne vienne18. Leurs livres ne sont pas aussi beaux que A: des ntresB: les ntresC: des notresD: les notres 19. Je croyais que le mauvais temps larrive de lavion.A: anticiperaB: retarderait C: aideraD: favoriserait20. Jtais sr que mes amis des surprises pour mon anniversaire.A: auront prparB: avaient prparC: ont prparD: aient prparII. Comprhension crite. (20 points)Texte I Dans mon enfance, jai eu loccasion dapprendre deux langues la fois, et cest un problme intressant de voir se dvelopper dans un jeune homme deux faons diffrentes de penser et de rver. Je suis n Paris de parents amricains; comme les autres garons de Paris, jai t lve dans un lyce o tous mes camarades taient franais. Ctait littralement ma langue maternelle qui dehors, au lyce, devenait une 考試科目：法語 共 8 頁，第 2 頁langue trangre. Mais la maison, je franchissais une frontire invisible. Je me retrouvais en Amrique. Le travail tait difficile, parce que je vivais dans un monde franais. Ma mre ne supportait pas la terrible prononciation de son fils qui laisse tomber les “h”comme un tranger. Mais mes surs avaient appris langlais assez facilement, et moi, jtais dcidment le petit Franais. Trs sensible comme tous les enfants, lide dtre ridicule en parlant anglais et de faire rire est devenue une ide fixe qui a ralenti mes progrs. Je pensais toujours qutre tout fait bilingue (雙語的) est presque impossible. Plusieurs langues peuvent tre possdes par la mme personne, un degr parfois tonnant. Jai entendu des gens passer du franais langlais et de langlais lallemand trs vite et avec une trs bonne intonations (語調(diào)).Question 1: Quelle estla langue maternelle de lauteur? A: le franais B: langlaisC: lallemandD: litalienQuestion 2: Mais la maison, je me retrouvais en Amrique veut dire que ?A: lauteur voulait faire des exercices en anglais la maison. B: lauteur parlait bien anglais la maison. C: ses parents parlaient anglais la maison. D: lauteur avait lintention doublier le franais. Question 3: Le travail tait difficile, parce que je vivais dans un monde franais signifie que A: ma famille tait venue en France parce quil ny avait pas beaucoup de travail aux Etats-Unis. B: comme je vivais dans une famille franaise, apprendre langlais tait pour moi difficile. C: cest parce que jtais en France que javais des difficults pour apprendre langlais. D: jtais venu en France parce quapprendre le franais aurait t plus difficile ailleurs. Question 4: Jtais dcidment le petit franais veux dire que ?A: Javais dcid de prendre la nationalit franaise. B: mes parents avaient pris la dcision que je ne serais pas Amricain. C: n Paris, je devais automatiquement tre Franais. D: Jtais indiscutablement plus Franais quAmricain. Question 5: Daprs lauteur, qui tait trs sensible ( la fin du deuxime paragraphe)?A: Lauteur lui-mme. 考試科目：法語 共8 頁，第 3 頁B: Sa mre.C: Lune de ses surs. D: Son pre.Texte II La bicyclette est devenue un moyen de transport grandement apprci des Montralais. Il existe plus de 140 kilomtres de voies cyclables travers la ville, permettant ainsi une circulation et des promenades agrables dun bout lautre de lle durant la belle saison, davril novembre ou jusquaux premires neiges. La bicyclette est une activit accessible presque tout le monde. En la pratiquant, on amliore sa condition physique sans les contraintes des sports qui exigent un emplacement particulier et un quipement coteux. De plus, cest un moyen de transport qui ne demande que des frais dentretien minimes et une mise au point au dbut de la saison. Tout cela est bien moins cher que les frais dessence et de rparation dune voiture. Un autre avantage est quelle occupe peu de place dans la rue et la maison, on peut la ranger dans le garage, le cabanon, le sous-sol ou mme. dans son salon. En dernier lieu, elle ne pollue pas puisque pour la faire marcher, il faut pdaler et non mettre de lessence et allumer un moteur. Voyager bicyclette a donc plusieurs avantages: cest sain, pratique et conomique. Voil une faon bien pense de joindre lutile lagrable. Question 1: Se dplacer en bicyclette est une activit A: peu pratique par les Montralais.B: utile mais peu connue des Montralais. C: difficile pratiquer Montral. D: que les Montralais aiment.Question 2: Faire de la bicyclette est une activit A: que tout le monde peut pratiquer. B: accessible quelques personnes seulement. C: quon peut pratiquer toute lanne. D: rserve uniquement aux sportifs. Question 3: La bicyclette A: est facile entreposer.B: prend beaucoup de place dans un appartement.C: difficile garer dans la rue. D: occupe beaucoup de place partout o on va.Question 4: Cela ne cote pas cher de voyager en bicyclette, A parce quon paie peu de frais pour lessence.B: car on ne paie que les frais dentretien et de mise au point. C: parce quon devient sportif. D: parce quon fait diminuer la pollution. Question 5: Faire de la bicyclette 考試科目：法語 共 8 頁，第 4 頁A: demande beaucoup defforts. B: est une bonne activit pour la sant.C: nest pas bon pour la sant. D: ne fait pas augmenter la condition physique.Texte IIILe livre lectronique nest pas un rve, il en existe dj plusieurs modles, de diffrentes tailles, avec un cran couleur ou noir et blanc. Equip dun cran tactile, ce livre lectronique pse peine plus dun kilo et peut stocker jusqu lquivalent de trente titres de 500 pages. Pour charger le contenu dun livre dans la mmoire de cet objet, o quon soit dans le monde, il suffit de le brancher une prise tlphonique ou un mobile. Le-book se connecte Internet sur le site dune bibliothque virtuelle. Il ne reste ensuite au lecteur qu faire son choix. Le livre est tlcharg en quelques minutes et le compte du lecteur dbit automatiquement. Les mal voyants, pour une fois, ne sont pas oublis puisque les pages pourront safficher avec sept tailles de caractres. Lcran tactile permet une lecture non linaire, comme sur le web. En effleurant un mot sur cet cran, on passe une autre page.Question 1: La capacit de le-book A: est totalement illimite. B: est limite en nombre de pages.C: ne dpend que du fournisseur D: Dpend en partie du lecteurQuestion 2: Lcran tactile est disponible : A: sur tous les modles. B: sur les modles couleur.C: sur les modles noir et blanc. D: sur les modles pour mal voyants. Question 3: Le livre lectronique A: na pas le choix de tailles de caractres. B: na pas les modles couleur. C: a pris en considration les besoins du mal voyant. D: reste un rve. Question 4: Pour charger le contenu dun livre, A: on doit rester dans la bibliothque. B: il faut beaucoup de temps. C: il ne faut pas un compte de lecteur. D: il faut se connecter Internet.Question 5: Quel est le type de ce texte? A: narratifB: informatifC: argumentatifD: injonctif (qui donne des ordres ou des conseils) 考試科目：法語 共 8 頁，第 5 頁Texte IVB*, le 03.05.2011Mon bien cher Peter,Merci beaucoup pour ta dernire lettre qui ma fait bien plaisir. Je vais tenter de rpondre tes questions et de te donner quelques conseils. Tu me demandes comment faire pour amliorer ton franais et pouvoir parler couramment.Je pense que la solution idale est de venir passer plusieurs semaines en France. A mon avis, il ny a que dans le pays quon apprend vraiment la langue quon veut tudier. Si tu te dcides, ne viens surtout pas accompagn ! On a vite tendance utiliser sa langue maternelle avec ses amis. Tu pourrais essayer de trouver un emploi en France ou tinscrire dans une cole de langues. Tu y trouveras des enseignants franais et y rencontreras des personnes de ton ge. Une autre ide : pourquoi ne pas prendre lhabitude dcouter rgulirement la radio ou de regarder la tlvision ? Peux-tu recevoir le satellite ? Sinon, tu peux aussi louer des films en version originale. Demande tes professeurs sils ne connaissent pas de jeunes qui voudraient correspondre avec toi. Essaie de lire des livres en franais ou abonne-toi une revue. Jai utilis toutes ces mthodes pour apprendre les langues trangres et je pense quelles sont vraiment efficaces. Jespre que toutes ces informations vont taider mieux pratiquer le franais. Si tu viens en France, il y a une trs bonne cole B* et je serais trs heureuse de thberger car il te faut une famille daccueil franaise, bien sr ! Je te souhaite bonne chance et bon courage pour tes recherches. Bien amicalement, NadineQuestion 1: Peter souhaite : A: parler la langue franaise. B: travailler en France. C: voyager en France.Question 2: Nadine pense que la meilleure ide, cest : A: de contacter des Franais. B: dtudier avec le manuel de langue. C: de venir en FranceQuestion 3: Pour mieux apprendre, il faut aller dans le pays : A: avec ses amis. B: accompagn. C: seul.Question 4: Nadine ne conseille pas Peter de : A: venir en France avec ses amis. B: lire des livres et des revues en franais. C: sinscrire dans une cole. Question 5: Un film en version originale est : 考試科目：法語 共 8 頁，第 6 頁 A. traduit en franais. B. sous-titr en franais. C. jou en franais.III. Exercice trous. (15 points) Lisez le texte suivant et compltez les phrases en choisissant A, B, C ou D.Le repas du dimanche reste ancr dans limaginaire collectif comme le symbole de retrouvailles familiales 1 une table. Ce rendez-vous dominical 2 loccasion dapprendre 3 bien 4 entre grands-parents, parents et enfants. La transmission des valeurs tait au cur de ce rituel 5 . Ce plaisir se transmettait gnration 6 gnration. Mais de 7 comportements 8 peu peu cette vieille tradition aux Etats-Unis, on mange de plus en plus vite, 9 dans son coin, 10 heure. Cette modification des comportements alimentaires est profondment lie lvolution de la socit: baisse de la pratique religieuse, travail autoris 11 dimanche, clatement des familles pour cause de travail ou de divorce En France, si le repas du dimanche tien bon, les choses voluent. Le temps de prparation du djeuner est pass 12 60 minutes en 1988 46 minutes aujourdhui. On abandonne 13 largenterie et la belle vaisselle pour des ustensiles plus pratique lavable en machine. On noblige plus les jeunes se mettre 14 table avec les vieux. Mais on aime de plus en plus se runir lt autour dun barbecue. Ou alors, on 15 toute la petite famille au restaurant. Le rituel rsiste donc, mais sadapte. On simplifie la vie. 1. A. prs dB. auprs dC. autour dD. alentours d2. A. taitB. estC. seraD. a t 3. A. B. C. de D. pour 4. A. se mettre B. se connatreC. reconnatreD. faire reconnatre5. A. mensuel B. hebdomadaireC. quotidienD. annuel6. A. de en7. A. nouvelles8. A. dversent 9. A. chacuneB. de jusquB. nouvelleB. dvoilentB. chacun C. enC. nouveauxC. dvorentC. aucuneD. de D. nouveauD. se dvouentD. aucun10. A. nimporte quelB. nimporte quandC. nimporte o D. nimporte quelle11. A. 12. A. duB. leB. pourC. unC. D. auD. de13. A. progressivementB. brusquementC. totalementD.