![廣東省湛江一中錦繡華景學校七年級數(shù)學上冊《從買布問題說起元一次方程的討論(工程問題)》課件 新人教版.ppt_第1頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-2/4/f96861b9-5e8d-4d40-97cf-26d78099181e/f96861b9-5e8d-4d40-97cf-26d78099181e1.gif)
![廣東省湛江一中錦繡華景學校七年級數(shù)學上冊《從買布問題說起元一次方程的討論(工程問題)》課件 新人教版.ppt_第2頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-2/4/f96861b9-5e8d-4d40-97cf-26d78099181e/f96861b9-5e8d-4d40-97cf-26d78099181e2.gif)
![廣東省湛江一中錦繡華景學校七年級數(shù)學上冊《從買布問題說起元一次方程的討論(工程問題)》課件 新人教版.ppt_第3頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-2/4/f96861b9-5e8d-4d40-97cf-26d78099181e/f96861b9-5e8d-4d40-97cf-26d78099181e3.gif)
![廣東省湛江一中錦繡華景學校七年級數(shù)學上冊《從買布問題說起元一次方程的討論(工程問題)》課件 新人教版.ppt_第4頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-2/4/f96861b9-5e8d-4d40-97cf-26d78099181e/f96861b9-5e8d-4d40-97cf-26d78099181e4.gif)
![廣東省湛江一中錦繡華景學校七年級數(shù)學上冊《從買布問題說起元一次方程的討論(工程問題)》課件 新人教版.ppt_第5頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-2/4/f96861b9-5e8d-4d40-97cf-26d78099181e/f96861b9-5e8d-4d40-97cf-26d78099181e5.gif)
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
從買布問題說起一元一次方程的討論 工程問題 問題 思考 1 兩人合作32小時完對嗎 為什么 成 2 甲每小時完成全部工作的 乙每小時完成全部工作的 甲x小時完成全部工作的 乙x小時完成全部工作的 1 一件工作 甲單獨做20小時完成 乙單獨做12小時完成 那么兩人合作多少小時完成 分析 一個人做1小時完成的工作量是 一個人做x小時完成的工作量是 4個人做x小時完成的工作量是 2 整理一塊地 由一個人做要80小時完成 那么4個人需要多少小時完成 3 1 人均效率 一個人做一小時的工作量 是 2 這項工作由8人來做 x小時完成的工作量是 總結(jié) 一個工作由m個人n小時完成 那么人均效率是 一項工作 12個人4個小時才能完成 若這項工作由8個人來做 要多少小時才能完成呢 例3 整理一批圖書 由一個人做要40小時完成 現(xiàn)在計劃由一部分人先做4小時 再增加2人和他們一起做8小時 完成這項工作 假設這些人的工作效率相同 具體應先安排多少人工作 分析 這里可以把工作總量看作 請?zhí)羁?人均效率 一個人做1小時完成的工作量 為 由x先做4小時 完成的工作量為 再增加2人和前一部分人一起做8小時 完成任務的工作量為 這項工作分兩段完成任務 兩段完成任務的工作量之和為 解 設先安排x人工作4小時 根據(jù)相等關系 兩段完成的工作量之和應是總工作量 列出方程 1 1 40 4x 40 8 x 2 40 4x 40 8 x 2 40 兩段完成的工作量之和應是總工作量 4x 40 8 x 2 40 1 設先安排了x人工作4小時 根據(jù)題意 得 去分母 得 去括號 得 移項 得 合并 得 系數(shù)化為1 得 答 應先安排2名工人工作4小時 勿忘1 40 勿忘移項變號 勿忘2 8 解 感悟與反思 回顧本題列方程的過程 可以發(fā)現(xiàn) 工作量 人均效率 人數(shù) 時間 這是計算工作量的常用數(shù)量關系式 鞏固練習 1 一項工作 甲單獨做要20小時完成 乙單獨做要12小時完成 現(xiàn)在先由甲單獨做4小時 剩下的部分由甲 乙合作 剩下的部分需要多少小時完成 2 整理一塊地 一個人做需要80小時完成 現(xiàn)在一些人先做了2小時后 有4人因故離開 剩下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球丙二醛行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國低空洞焊膏行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025辦公寫字樓出租合同范本2
- 活牛購銷合同
- 廣場商鋪租賃合同
- 2025北京市非居民供熱采暖合同(合同版本)
- 文化傳播項目合同
- 門窗安裝工承包合同范本
- 提升跨部門協(xié)作能力的技能培訓
- 合同協(xié)議框架性合作協(xié)議
- 創(chuàng)業(yè)計劃路演-美甲
- 梁山伯與祝英臺小提琴譜樂譜
- 我國全科醫(yī)生培訓模式
- 《摔跤吧爸爸》觀后感PPT
- 機構(gòu)編制重要事項的報告范文(5篇)
- DBJ51-T 188-2022 預拌流態(tài)固化土工程應用技術(shù)標準
- 《長津湖》電影賞析PPT
- 多維閱讀第10級 who is who 看看都是誰
- 滑雪運動介紹
- 高二下學期英語閱讀限時訓練(一)
- 半導體制造工藝-13薄膜沉積(下)綜述課件
評論
0/150
提交評論