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用9的乘法口訣求商威遠(yuǎn)縣高石鎮(zhèn)中心學(xué)校 劉雙教學(xué)內(nèi)容:用9的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和技能:讓學(xué)生經(jīng)歷用9的乘法口訣求商的過(guò)程,掌握用乘法口訣求商的一般方法,形成用乘法口訣求商的計(jì)算技能。過(guò)程和方法:通過(guò)前面所學(xué)的運(yùn)用28的乘法口訣求商,順利探究出用9的乘法口訣求商,使學(xué)生會(huì)用遷移的方法學(xué)習(xí)新知。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),提高學(xué)生的探究能力,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生熟練應(yīng)用9的乘法口訣求商教學(xué)難點(diǎn):熟練應(yīng)用乘法口訣求商,根據(jù)除法算式想出合適的乘法口訣教具準(zhǔn)備:算式卡、多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、課前復(fù)習(xí)師:上課之前,老師先考考大家,看哪位小朋友反應(yīng)快。請(qǐng)你們快速說(shuō)出得數(shù),并說(shuō)說(shuō)你用的是哪句乘法口訣,你是怎樣想到的。老師出示算式卡如下:79= 68= 58= 455= 328= 567=二、 情境導(dǎo)入新課,板書課題師:每年的六月份有一個(gè)節(jié)日,是每個(gè)孩子都是喜歡的節(jié)日,同學(xué)們你們知道是什么日子嗎?(六一兒童節(jié))師:為了準(zhǔn)備這個(gè)屬于我們小朋友自己的節(jié)日,人民路小學(xué)的同學(xué)都忙壞了。瞧,他們正在認(rèn)真準(zhǔn)備心形氣球呢,現(xiàn)在讓我們一起去看看他們準(zhǔn)備得怎樣了。(一) 探究體驗(yàn)1、教學(xué)例2,師出示ppt(桃心圖)師:請(qǐng)認(rèn)真觀察這幅圖,每行擺了幾個(gè)氣球,擺了幾行,你能列出一個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式嗎?試試看,學(xué)生回答,老師板書:93=27 口訣:三九二十七279=(3) ()九二十七,口訣中缺三,3就是我們要求的商。273=(9) 三()二十七,口訣中缺九,9就是我們要求的商。2、 觀察:這兩個(gè)除法算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:它們的被除數(shù)相同,但除數(shù)和商的位置交換了,但它們使用了同一句的乘法口訣求商。師:說(shuō)得真好,今天我們就學(xué)習(xí)用9的乘法口訣求商。3、 現(xiàn)在我想請(qǐng)兩位小老師上講臺(tái),給大家出兩道除數(shù)是9的算式題,來(lái)考考大家,誰(shuí)愿意上來(lái)試一試?學(xué)生回答,并說(shuō)說(shuō)找的誰(shuí)的乘法口訣。3、 歸納小結(jié):我們?cè)谟?jì)算除法算式時(shí),先 看一看,除數(shù)是幾,就想幾的乘法口訣。另外,為了方便今后同學(xué)們的計(jì)算,老師送大家一首乘法口訣求商歌跟大家。我們一起念,ppt展示課件。(做除法想乘法,口訣缺啥就商啥)三、 實(shí)踐應(yīng)用:1、 師:下面老師要檢查一下同學(xué)們是不是掌握今天所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)看大屏幕:79=639=637=讓學(xué)生上臺(tái)在展示臺(tái)投影展示交流,仔細(xì)觀察每組題,通過(guò)練習(xí)你們發(fā)現(xiàn)了什么?(生:每組中有一道乘法算式和兩道除法算式,它們使用的都是同一句乘法口訣)師:同學(xué)們真聰明,通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道用一句乘法口訣不僅能寫出兩個(gè)乘法算式,還能寫出兩道除法算式??磥?lái),乘法口訣的用處真是大!2、 速度訓(xùn)練:其實(shí),六一兒童節(jié)不僅是小朋友喜愛過(guò)的節(jié)日,就連森林里的動(dòng)物寶寶們也喜歡過(guò)呢,你們想不想邀請(qǐng)幾只動(dòng)物寶寶和我們一塊過(guò)兒童節(jié)呢?生:(想)師:那我們就給小動(dòng)物們打電話 吧。(1)游戲:給小動(dòng)物們打電話.(算式卡)師:小動(dòng)物們的電話號(hào)碼隱藏在每張卡片里給每組學(xué)生發(fā)一張算式卡,每張卡片上有8道除法算式題,算式卡從左往右傳,一人完成一道。由最哈的同學(xué)檢查后將本組卡片上的8個(gè)數(shù)字答案按順序組成小動(dòng)物的電話號(hào)碼。如果全部算對(duì)了,就能撥通小動(dòng)物的家的電話號(hào)碼??匆豢矗慕M同學(xué)算得又快又準(zhǔn)確。課件:輸入一串“電話號(hào)碼“并撥通電話,邀請(qǐng)小猴一家參加慶祝會(huì)。師:小猴一家愉快接受了你們的邀請(qǐng),猴子哥哥打算摘些桃子作為禮物送給我們班??墒牵谡┨易佑龅搅艘恍┞闊?,讓我們一起去幫幫它吧?。?)猴弟弟吹泡泡(ppt展示)見到猴哥哥摘了這么多的桃子,猴子弟弟高興得吹起了泡泡??墒悄銈?cè)谂菖荼浦暗每焖偎愠龅脭?shù)。(3)猴寶寶回家(ppt展示)師:哎呀,時(shí)間不
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