第一單元第一課第二框創(chuàng)建新集體課件新人教版.ppt

第一課珍惜新起點 第二課時創(chuàng)建新集體 故事欣賞與討論 故事一 逃命的野牛 動物世界里的一個場面 荒野茫茫 一群野牛在河邊飲水 此時 獅子在河岸邊的蒿草中潛伏著 偷窺著 突然 幾只獅子奔騰而出 數十頭野牛一哄而散 有一只獅子的利爪抓住一頭十分健壯的水牛屁股 這是獅子對付野牛的慣技 一只咬住牛的屁股 另一只迅速沖到牛的前面 前后夾擊 趁機下手 這時候的野牛處于頭背受敵的兩難境地 終于 前面的獅子瞅準了一個機會 避開鋒利的牛角 一口咬住了牛嘴 牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命之穴 幾下僵持 直到牛的體力不支 轟然倒地 獅子順勢扭斷戰(zhàn)利品的脖子 密封它的氣管 使其斷氣 在獅子撕殺一頭野牛的時候 那數十頭水牛在做什么呢 他們就在不遠處隔岸觀火 故事二 得救的螞蟻群 有一位南美洲森林旅行者親眼目睹了一個壯烈的場面 一群螞蟻被野火包圍了 火圈在迅速地縮小 黑壓壓的蟻群瞬間將葬身火海 這時 螞蟻群很快地聚集到一起 抱成一個巨大的螞蟻團 螞蟻團順著地勢向小河的方向滾去 熊熊的烈火燒焦了螞蟻團外圍的螞蟻 螞蟻身體不斷發(fā)出爆裂的聲音 但燒焦的螞蟻一點也沒有松動 螞蟻團迅速地滾過了火區(qū) 進入了小河 螞蟻群得救了 說一說 以上兩則故事給你什么啟示 就是壯如野牛 如果自私自利 各自只照顧自己 不能形成一個整體 也難逃被捕殺的厄運 小如螞蟻 雖個小力薄 但能抱成一個團 形成一個堅強的整體 卻可以克服滅頂之災 可見 集體的力量是無窮的 如果我們生活在一個良好的集體中 也能克服許多看起來難以克服的困難 教學目標 知識目標 知道如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體 情感目標 培養(yǎng)學生熱愛集體 努力建設優(yōu)秀班集體的美好精神品質 能力目標 能共同協(xié)作創(chuàng)建一個良好班集體 讓我們先看看自己心目中的班集體是什么樣子的 用三個詞描繪自己最喜歡的班級 并說明理由 我希望生活在 的班集體中 因為在這樣的集體中 我們 點撥探究活動一 師生關系 課上是師生 課下是朋友 同學關系 團結 互助 寬容 尊重 學習風氣 認真聽講 積極回答問題 按時完成作業(yè) 班級氛圍 有正氣 有紀律 人人都有高度的集體榮譽感 我們已經確立了我們心目中的優(yōu)秀班集體 那么應該怎么樣才能建設一個優(yōu)秀班集體 問題一 你們?yōu)槭裁匆蠈W 為什么要努力學習 問題二 你們之所以能刻苦努力的學習 是因為你們早已給自己定下一個目標 同樣建設一個優(yōu)秀班集體我們也需要一個目標 那么接下來 我們通過看一個故事來總結建設一個優(yōu)秀的班級首先要確定一個怎樣的目標 天鵝 蝦和梭子魚準備一塊兒拉車子進城 他們把拉車的繩子套到身上后 開始拉車了 可是 他們使勁全身力氣去啦 車子卻一動也不動 原來天鵝拉著車子朝天上飛 蝦拼命拉著車往泥里鉆 梭子魚拉著車往池塘里拽 想一想 為什么他們使勁了全身的力氣車子都一動不動 他們應該怎么做 確定共同的目標 作為前進的動力 建設優(yōu)秀的班集體為什么要確定一個共同的目標 點撥 從正反兩方面回答 我們生活在一個班級中 如果沒有共同的愿望 各想各的 各做各的 班級就像一盤散沙 不可能成為我們?yōu)橹院赖募w 我們有了共同的目標就擁有了團結奮斗的不懈動力 例題 新學期開始 某校7 1 班的同學來自附近的幾所不同的小學 大家不熟悉 上課紀律也不好 不久 在班主任的帶領下 他們在班會上制定了共同的奮斗目標 決定在兩周內奪到流動紅旗 在本學期成為全年級的文明班 同學們團結一致 果然實現了目標 這個班進步的原因在于 A這個班的同學學習沒有遇到困難B這個班的同學每個人都有不同的奮斗目標C這個的同學比其他班的同學更聰明D這個班有共同的奮斗目標 就有了團結奮斗的動力 D 問題二 有了共同的目標之后 我們應該怎么做 建立優(yōu)秀班集體是一個人盡力就可以了嗎 各盡其能 發(fā)揮所長 奉獻集體 例題2 俗話說 青霜凍死單根草 狂風難毀萬畝林 要建設一個團結的集體 需要我們 各盡所能 發(fā)揮所長 擰成一股繩 互幫互助 融入集體 奉獻集體 弘揚個性 以我為主 A B C D A 一支竹篙呀 難渡汪洋海眾人劃槳喲 開動大帆船一棵小樹呀 弱不禁風雨百里森林喲 并肩耐歲寒 耐歲寒一加十 十加百 百加千千萬你加我 我加你 大家心相連同舟嘛共濟海讓路號子嘛一喊 浪靠邊百舸嘛爭流 千帆進波濤在后 岸在前一根筷子輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團一個巴掌拍也拍不響萬人鼓掌聲呀聲震天 一加十 十加百 百加千千萬你加我 我加你 大家心相連同舟嘛共濟海讓路號子嘛一喊 浪靠邊百舸嘛爭流 千帆進波濤在后 岸在前一根筷子耶 輕輕被折斷十雙筷子有 牢牢抱成團一個巴掌耶 拍也拍不響萬人鼓掌喲 聲呀聲震天 聲震天同舟嘛共濟 海讓路號子嘛一喊 浪靠邊百舸嘛爭流 千帆進波濤在后 岸在前同舟嘛共濟 海讓路號子嘛一喊 浪靠邊百舸嘛爭流 千帆進波濤在后 岸在前 聽完這首歌后 對你建設優(yōu)秀班集體中你有什么想法 團結協(xié)作 互助前行 思考題 一個籬笆三個樁 一個好漢三個幫說明了什么 沒有班級中人與人的團結協(xié)作 即使我們每個人都能奏出最美妙的音符 人們聽到的 也只能是雜亂無章的噪音 只有團結協(xié)作 相互配合 我們才能奏出最美的班級樂章 在集體中不斷成長 知識集錦 關于團結的成語和諺語 同心協(xié)力 同舟共濟 萬眾一心 患難與共 眾志成城 患難與共 風雨同舟 和衷共濟 精誠團結 齊心協(xié)力 群策群力 眾人拾柴火焰高 不怕虎生兩翼 就怕人起二心 不怕巨浪高 只怕槳不齊 柴多火焰高 人多辦法好 柴多火旺 水漲船高 滴水不成海 獨木難成林 獨腳難行 孤掌難鳴 人心齊 泰山移 人和萬事興 人多好辦事 人多勢眾 人多山倒 力眾海移 三個臭皮匠 合個諸葛亮 土幫土成墻 人幫人成城 雁怕離