數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)不規(guī)則物體的體積.docx

卓 尼 縣 洮 硯 九 年 制 學(xué) 校 導(dǎo) 學(xué) 案班 級(jí)五年級(jí) 科目數(shù)學(xué)編寫教師豆俊興第 2課時(shí)共 3課時(shí)學(xué)習(xí)過程2、探究：一個(gè)長(zhǎng)方形魚缸，長(zhǎng)8cm、寬8cm，蓄水深6cm，現(xiàn)將一塊小珊瑚石完全放入水中，此時(shí)水面上升1cm，求這個(gè)小珊瑚石的體積？分析：求的是什么？ 珊瑚石的體積就是( ) （1）先算出什么？ （2）再計(jì)算出什么？ （3）最后算出什么？列式：三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、判斷（1）、一個(gè)游泳池的容積是900升。 （ ）（2）、一只杯子裝滿水是1升，杯子的容積就是1立方分米。 （ ）（3）、一塊正方體木，棱長(zhǎng)4厘米，容積是64毫升。 （ ）（4）、一只木箱的容積和它的體積相等。 （ ）（5）、大正方體的棱長(zhǎng)是小正方體的2倍，大正方體的體積是小正方體積的8倍。（ ） 2、填空0.45 m3=（ ）L（ ）ml 320 ml =（ ）dm3 1200 ml（ ）cm3=（ ）L 0.8 dm3=（ ）ml 3 m350 dm3=（ ）m3 5.2 dm3=( ) dm3 ( ) cm33、把一個(gè)鐵球沉沒在長(zhǎng)1.5分米,寬1.2分米的長(zhǎng)方體容器里,水面由4.5分米上升到6分米,你能求出這個(gè)鐵球的體積是多少嗎?四、總結(jié)評(píng)價(jià)今天這節(jié)課通過我們的共同研究和學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你認(rèn)為自己的表現(xiàn)如何？今后你的努力方向是。 課 題求不規(guī)則物體的體積課型新授課審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 使我進(jìn)一步熟練掌握求長(zhǎng)方體和正方體體積的方法。2、 能根據(jù)實(shí)際情況，應(yīng)用排水法求不規(guī)則物體的體積。3、讓我們體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。培養(yǎng)我們?cè)趯?shí)踐中的應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)運(yùn)用具體方法來求不規(guī)則物體的體積。學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用具體方法來求不規(guī)則物體的體積。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)交流1、填空0.54L=（ ）ml=（ ）cm3 2430ml=（ ）L=（ ）dm34L30ml=（ ）L=（ ）ml 320ml=（ ）dm32、判斷（1）容積的計(jì)算方法以體積的計(jì)算方法是完全相同的，但要從里面量長(zhǎng)、寬、高。 （ ）（2）一個(gè)量杯能裝水10毫升，我們就說量杯的容積是10毫升。 （ ）（3）一個(gè)紙盒體積是60立方厘米，它的容積也是60立方厘米。 （ ）3、怎樣物體是不規(guī)則的物體呢？你能舉幾個(gè)例子嗎？4、你知道怎樣求它們的體積嗎？二、合作探究1、探究學(xué)習(xí)51頁例6。想： 放入雪花梨前量杯里的水是（ ）毫升，放入雪花梨后量杯里的水和雪花梨共有( )毫升，那么雪花梨的體積就等于（ ）思考：如果量杯中的水是滿的，再放入雪花梨的話，杯里的