人教版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期道德與法治期中考試試卷A卷

第 1 頁 共 9 頁 人教版人教版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年級上學(xué)期道德與法治期中考試試卷學(xué)年七年級上學(xué)期道德與法治期中考試試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 單選題單選題 共共 1010 題 共題 共 2020 分分 1 2 分 本期我們高高興興來到了實驗中學(xué) 開始了新的學(xué)習(xí)生活 認(rèn)識新老師 結(jié)識新同學(xué) 適應(yīng)新環(huán) 境 遵守新規(guī)則 請結(jié)合自己實際完成下列小題 面對新的學(xué)校環(huán)境 我們應(yīng)該做到 盡快熟悉 與新同學(xué)友好相處 改變老師的教學(xué)方式 為學(xué)校環(huán)境更添光彩 A B C D 2 2 分 如圖華君武的漫畫 雞貴有自知之明 諷刺了一些人 A 輕易地放棄目標(biāo) B 不能夠正確認(rèn)識自己 C 不善于通過實踐挖掘潛能 第 2 頁 共 9 頁 D 因為害怕失敗而不敢嘗試 3 2 分 習(xí)近平總書記說 青少年要敢于有夢 從 西游記 到凡爾納科幻小說 飛船 潛艇今天不都有 了嗎 有夢想 還要腳踏實地 好好讀書 夢想才能成真 這告訴我們 A 成才的關(guān)鍵是得到扶持和機遇 B 要樹立崇高的夢想并為之努力 C 艱苦奮斗就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想 D 有了夢想 就有了成功的人生 4 2 分 最有效的學(xué)習(xí)方法是 A 老師教給我們的學(xué)習(xí)方法 B 他人的學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗 C 適合自己的學(xué)習(xí)方法 D 家長教授的學(xué)習(xí)方法 5 2 分 毛澤東是一位博覽群書 酷愛學(xué)習(xí)的革命家 他看問題能登高望遠 眼界寬廣 處理問題能高屋 建瓴 勢如破竹 一個重要原因就是他有淵博的學(xué)問和豐富的知識 正如他所說有了學(xué)問 好比站在山上 可以 看到很遠很多東西 沒有學(xué)問 如在暗溝里走路 摸索不著 那會苦煞人 對這句話的正確理解是 A 學(xué)習(xí) 讓面前的世界變得更加精彩 B 學(xué)習(xí) 讓我們體驗不同的生活方式 C 學(xué)習(xí) 能夠提升我們的能力和智慧 D 學(xué)習(xí) 讓我們變得更加獨立和自由 6 2 分 孔子曰 友直 友諒 友多聞 益矣 友偏僻 友善柔 友便佞 損矣 因此 我們 要慎重交朋友 應(yīng)結(jié)交益友 不結(jié)交損友 不要濫交朋友 多交各種朋友 A 第 3 頁 共 9 頁 B C D 7 2 分 漫畫告訴我們 A 上網(wǎng)要遵守道德和法律 B 網(wǎng)絡(luò)是最佳的交友平臺 C 青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)不利于自己的健康成長 D 要努力將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友 8 2 分 有朋友陪伴 再遠的路也不覺得漫長 再曲折的路也不覺得艱難 友誼如此打動我們的原因是 在友誼中得到理解和支持 忠誠和信任 肯定和關(guān)心 和朋友在一起 能讓我們獲得認(rèn)可 在精神上得到滿足 朋友間的友誼常常是不平等的 雙向的 友誼無法超越物質(zhì)條件 家庭背景 學(xué)習(xí)成績等 A B C D 9 2 分 與朋友同行的路 有時并不平坦 下列有助于讓友誼之樹常青的做法是 第 4 頁 共 9 頁 敞開心扉 主動表達 體會朋友的需要 以行動向朋友表達關(guān)心和支持 朋友之間應(yīng)該坦誠 毫無保留 尊重對方 正確處理沖突 A B C D 10 2 分 感激傷害你的人 因為他磨練了你的心智 感激欺騙你的人 因為他增進了你的見識 感激蔑 視你的人 因為他覺醒了你的自尊 這首小詩蘊含哲理與下列名句體現(xiàn)的哲理最為一致的是 A 知人者智 自知者明 B 泰山不讓土壤 故能成其大 C 授人玫瑰 手留余香 D 人不可有傲氣 但不可無傲骨 二 二 情境探究題情境探究題 共共 3 3 題 共題 共 3535 分分 11 10 分 閱讀材料 回答問題 晉朝時 有一位叫周處的強壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道 一天 他見一位老人在充實的糧倉邊唉聲嘆氣便問何故 老人說 鄉(xiāng)里三害 南山猛虎 長橋蛟龍 再加上你 禍害鄉(xiāng)里 攪擾民生 周處決心除掉三害 他殺猛虎 屠蛟龍 自己則外出求學(xué) 注意品德修養(yǎng) 最終成為國家的棟梁 1 周處是通過什么途徑來認(rèn)識自己的 2 結(jié)合他人評價的作用談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣正確對待他人的評價 12 15 分 黃美廉從小就患腦性麻痹 腦性麻痹奪取了她身體的平衡感 也奪取了她發(fā)聲講話的能力 但 她坦然面對 還笑迎一切的不可能 終于獲得了美國加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位 有人問她 天生長成這個樣子 你從不怨恨嗎 你是怎樣看自己的 黃美廉笑著在黑板上龍飛鳳舞地寫下了自己的答案 我好可愛 我的腿很 美 爸爸媽媽這么愛我 上帝這么愛我 我會畫畫 我會寫稿 我有只可愛的貓 最后她寫下了結(jié)論 我只看 我有的 不看我沒有的 第 5 頁 共 9 頁 1 閱讀材料 談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫鎭碚J(rèn)識自己 2 黃美廉對自己的認(rèn)識屬于哪些方面的認(rèn)識 3 根據(jù)材料并結(jié)合自身情況 談?wù)勅绾尾拍茏龅綈偧{你自己 13 10 分 管仲和鮑叔牙早年合伙做生意 管仲出很少的本錢 分紅的時候卻拿很多錢 鮑叔牙毫不計較 他知道管仲的家庭負(fù)擔(dān)大 還問管仲 這些錢夠不夠 有好幾次 管仲幫鮑叔牙出主意辦事 反而把事情辦 砸了 鮑叔牙也不生氣 還安慰管伸 說 事情辦不成 不是因為你的主意不好 而是因為時機不好 你別介 意 管仲曾經(jīng)做了三次官 但是每次都被罷免 鮑叔牙認(rèn)為不是管仲沒有才能 而是因為管仲沒有碰到賞識他的 人 管仲感嘆道 生我者父母 知我者鮑叔牙也 1 管鮑之交 讓你感悟到友誼的哪些美好 2 你打算如何讓你的友誼之樹常青 三 三 分析說明題分析說明題 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 14 15 分 閱讀材料 回答問題 材料 黃建從小就立下大志 將來要當(dāng)這個家 那個家 但進入初中以來 黃建總覺得自己的能力上不如這 個 不如那個 你看 張瑩反應(yīng)真快 老師一提問題 還沒等說完 她就舉手回答 而且答得相當(dāng)精彩 為什么我的記憶力不好 老是丟三落四 陳誠好活躍 人際交往能力特強 同學(xué)們都很喜歡他 我家對面的男孩聰明極了 參加全省數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎 真叫人羨慕 閱讀上述材料 回答下列問題 1 黃建在自我認(rèn)識方面存在著一定的偏差 你能告訴他應(yīng)該從哪些方面來正確認(rèn)識自我嗎 2 為什么我的記憶力不好 老是丟三落四 黃建是通過哪一途徑認(rèn)識自我 3 假如你是黃建的好朋友 請你告訴他應(yīng)如何才能完善自我 四 四 簡答題簡答題 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 第 6 頁 共 9 頁 15 10 分 張強同學(xué)非常喜歡文學(xué) 他的作文經(jīng)常被老師在班里當(dāng)作范文供大家欣賞學(xué)習(xí) 所以 張強覺 得自己在寫作方面有潛力 于是他打算開發(fā)自己在寫作方面的潛力 他請朋友為自己畫了一幅漫畫 我將成為優(yōu) 秀作家 的漫畫像 時刻提醒自己 我將成為優(yōu)秀作家 我一定會成功 等 還堅持每天寫日記 讀完材料 請回答 1 張強身上哪一方面的潛能比較突出 張強同學(xué)有哪些可能的途徑來認(rèn)識到自己的寫作潛能 2 張強又是怎樣進一步發(fā)掘自己寫作潛能的 五 五 綜合探究題綜合探究題 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 16 10 分 暑假即將來臨 針對近年來不斷發(fā)生的學(xué)生 兒童溺水身亡安全事故 郴州市教育局就 防止 學(xué)生 兒童溺水事故發(fā)生 發(fā)出緊急通知 要求各縣市區(qū)教育局和學(xué)校要高度重視 積極采取措施 主動配合家 長關(guān)心學(xué)生 兒童生命安全 嚴(yán)防此類事件發(fā)生 1 假如你意外落水 附近又無人救助時 有什么好的自救措施 2 發(fā)現(xiàn)他人溺水時 你應(yīng)該采取怎樣的救護措施 第 7 頁 共 9 頁 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 1010 題 共題 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 情境探究題情境探究題 共共 3 3 題 共題 共 3535 分分 11 1 11 2 12 1 12 2 第 8 頁 共 9 頁 12 3