問(wèn)卷調(diào)查 (3)

問(wèn)卷調(diào)查 1 你目前使用教材的版本 版 A 人教 B S 版 C A 版 D 湘教 E 北師大 F 其它 2 你使用的教材選定權(quán)屬于 A 學(xué)校 B 自己 C 縣統(tǒng)一 D 市州統(tǒng)一 E 其他 3 你希望教材由誰(shuí)選定 A 教師自己 B 學(xué)校統(tǒng)一 C 全縣統(tǒng)一 D 市州統(tǒng)一 E 其它 4 你對(duì)現(xiàn)在使用的教材總體滿(mǎn)意度怎么樣 A 很好 B 較好 C 一般 D 較差 5 你對(duì)現(xiàn)使用的教材哪方面最滿(mǎn)意 A 結(jié)構(gòu)體系設(shè)計(jì)和編寫(xiě)質(zhì)量 B 教材內(nèi)容 C 培訓(xùn)到位 D 配套 資源 E 方便教學(xué) F 其它 6 你最不滿(mǎn)意教材哪些方面 A 結(jié)構(gòu)體系設(shè)計(jì)和編寫(xiě)質(zhì)量 B 教材內(nèi)容 C 培訓(xùn)到位 D 配套 資源 E 方便教學(xué) F 其它 7 你使用的教材有哪些優(yōu)點(diǎn)和特色 描述 8 你使用的教材有哪些大的不足 描述 9 你認(rèn)為使用的教材內(nèi)容 主要是篇目 低段 A 偏少 B 適中 C 較多 中段 A 偏少 B 適中 C 較多 高段 偏少 適中 較多 10 你怎樣評(píng)價(jià)使用教材的選文 低段 A 好 B 一般 C 較差 最好的方面 最差的方面 中段 A 好 B 一般 C 較差 最好的方面 最差的方面 高段 A 好 B 一般 C 較差 最好的方面 最差的方面 11 你認(rèn)為教材選文的覆蓋面 12 你認(rèn)為教材選文質(zhì)量 A 較好 B 一般 C 較差 13 你認(rèn)為教材選文的教學(xué)價(jià)值和兒童趣味 教學(xué)價(jià)值 A 較好 B 一般 C 較差 兒童趣味 A 較好 B 一般 C 較差 14 你對(duì)課后練習(xí)設(shè)計(jì)的看法 A 注重基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)鞏固 B 注重遷移運(yùn)用 C 注重語(yǔ)言積累 D 注重習(xí)慣養(yǎng)成 E 注重拓展 F 注重能力培養(yǎng) G 其他 15 你認(rèn)為課后練習(xí)量 練習(xí)量 A 較多 B 適中 C 偏少 16 你認(rèn)為課后練習(xí)設(shè)計(jì) A 豐富多樣 B 比較單一 C 缺少層次 D 形式老舊 E 其它 17 課后練習(xí)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和不足 描述 優(yōu)點(diǎn) 18 你認(rèn)為全冊(cè)及課文生字 生字量 A 多 B 適中 C 少 編 排 A 科學(xué) B 一般 C 較差 D 其 它 19 你對(duì)口語(yǔ)交際的評(píng)價(jià) 編排 A 科學(xué) B 一般 C 較差 容量 A 多 B 適中 C 較少 話(huà)題 A 好 B 一般 C 較差 指導(dǎo) A 好 B 一般 C 較差 練習(xí) A 容易 B 困難 其它 20 你對(duì)習(xí)作 寫(xiě)話(huà) 的評(píng)價(jià) 話(huà)題 A 好 B 一般 C 較差 指導(dǎo) A 貼切 B 籠統(tǒng) 容量 A 較多 B 適中 C 較少 序列 A 清晰 B 雜亂 練習(xí) A 容易 B 困難 其它 21 你認(rèn)為拼音教學(xué) 主要針對(duì)一冊(cè) 方式 A 集中教學(xué) B 分散教學(xué) 編排 A 學(xué)拼音與識(shí)字學(xué)文結(jié)合 B 單一拼音教學(xué) 教學(xué) A 方便容易 B 比較困難 時(shí)間 A 寬裕 B 適合 C 偏緊 其它 22 你對(duì)語(yǔ)文園地 百花園 天地等 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià) 容 量 A 偏多 B 適中 C 偏少 內(nèi) 容 A 豐富 B 單一 覆蓋面 A 較廣 B 一般 C 偏窄 鞏固性 A 好 B 一般 C 較差 遷移性 A 好 B 一般 C 較差 語(yǔ)文性 A 好 B 一般 C 較差 結(jié) 構(gòu) A 有層次 B 層次性不強(qiáng) 教學(xué)操作 A 容易 B 不好把握 C 較難處理 教學(xué)時(shí)間 A 寬松 B 適中 C 較緊 其它 23 你對(duì) 綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià) 方 式 A 分散在語(yǔ)文園地中和課后 B 專(zhuān)門(mén)安排 次 數(shù) A 偏多 B 適中 C 偏少 內(nèi) 容 A 較好 B 一般 C 較差 實(shí)踐性 A 較好 B 一般 C 較差 綜合性 A 較好 B 一般 C 較差 指 導(dǎo) A 較具體 B 一般 C 較差 其它 24 教材哪方面最被你認(rèn)同 A 課文 B 識(shí)字 拼音 C 口語(yǔ) D 習(xí)作 寫(xiě)話(huà) E 園地 F 課后練習(xí) G 綜合性學(xué)習(xí) H 資源鏈接 25 你對(duì)教材最不滿(mǎn)意的方面 A 選文 B 識(shí)字 拼音 C 口語(yǔ) D 習(xí)作 寫(xiě)話(huà) E 園地 F 課后練習(xí) G 綜合性學(xué)習(xí) H 資源