部編版二年級下冊語文-村居

1古詩二首 部編版二年級下冊 新課導入 春天的花 春天的草 春天的楊柳扭著細腰 點此播放教學視頻 在農(nóng)村居住時看見春天的景色 是什么時候的人在農(nóng)村居住 村居 清 高鼎 村居草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 兒童散學歸來早 忙趁東風放紙鳶 點此播放教學視頻 村居 清 高鼎草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 兒童散學歸來早 忙趁東風放紙鳶 點此播放教學視頻 y ng 鶯 堤 d f 拂 柳 li 醉 zu 我會認 醉 字詞樂園 會認字 柳 堤 鶯 拂 這些字你認識嗎 快來讀一讀 追氣球啦 老師挑了高鼎詩人眼里的一幅畫 你能幫他說說他看見了什么嗎 早春二月 小草長出了嫩綠的新芽 黃鶯在空中飛著 歡快地歌唱 草長鶯飛二月天 點此播放教學視頻 拂堤楊柳醉春煙 誰能來說說這又是一幅什么樣的畫面呢 詞語解釋 拂 它是一個動作 輕輕撫摸堤 河堤 河的岸邊醉 迷醉 陶醉 春煙 春天水澤 草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽 拂堤楊柳醉春煙 長長的楊柳枝條 隨風擺動 好像在輕輕地撫摸著堤岸 似乎陶醉在這春天的霧氣中 草長鶯飛二月天 點此播放教學視頻 拂堤楊柳醉春煙 這兩幅春景圖讓你感受到了什么呢 美麗生動 兒童散學歸來早 忙趁東風放紙鳶 有什么人在什么時候做什么呢 孩子們早早放學回來 趁著東風連忙放起了風箏 孩子們會玩得怎么樣呢 無憂無慮天真無邪 村居 清 高鼎草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 兒童散學歸來早 忙趁東風放紙鳶 村居 這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時看到的春天的美麗景象和放學后孩子們放風箏的快樂無比的畫面 你們覺得詩人對春天會有什么感情呢 表現(xiàn)了詩人對春天來臨的喜悅和贊美 字詞樂園 會寫字 吃 sh 筆順 組詞 古詩詩歌詩人 巧記 一 讠 立在 寺 之左 書寫提示 讠 小而居中 寺 第三筆橫長 叫 c n 筆順 組詞 村莊山村村居農(nóng)村 巧記 寸 邊一棵樹 書寫提示 木 撇畫舒展 捺變成點 寸 橫稍向右上方傾斜 村 詩 造句 我喜歡背誦古詩 造句 我的故鄉(xiāng)是一座美麗的小山村 字詞樂園 會寫字 吃 t ng 筆順 組詞 兒童童年童話童心 巧記 立 在 里 上坐 里 在 立 下藏 書寫提示 點在豎中線上 第一橫短 第二橫長 豎寫在豎中線上 最后一橫稍長 叫 b 筆順 組詞 碧綠碧玉碧藍 巧記 王老師 白老師一起坐在石頭上 書寫提示 王 白 筆畫緊湊 在豎中線兩側(cè) 王 第三橫變提 石 撇畫舒展 碧 童 造句 我擁有一個幸福 快樂的童年 造句 海鷗在碧藍的大海上空飛翔 碧 b 書寫指導 上下比例勻稱 寬窄基本相似 筆畫復(fù)雜注意結(jié)構(gòu)緊湊 部首 石 組詞 碧玉碧綠 造句 碧綠的湖水就像美玉一樣 音序 B 結(jié)構(gòu) 上下 妝 zhu ng 書寫指導 左窄右寬 女 的橫畫較長 部首 女 組詞 化妝淡妝 造句 化妝品都很貴 音序 Z 結(jié)構(gòu) 左右 綠 l 書寫指導 左窄右寬 第三筆是提 部首 纟 組詞 綠色綠堤 造句 柳樹的葉子就像垂下的萬條綠絲 音序 L 結(jié)構(gòu) 左右 絲 s 書寫指導 上半部分左右保持一致 最后一筆要長而且平直 部首 一 組詞 絲絳絲綢 造句 柳樹的葉子就像垂下的萬條綠絲 音序 S 結(jié)構(gòu) 上下 剪 ji n 書寫指導 第一二畫要短小 第三畫要平直 部首 刀 組詞 剪刀剪子 造句 不知綠葉誰裁出 二月春風似剪刀 音序 J 結(jié)構(gòu) 上下 字詞樂園 會認字 y ng 組詞 草長鶯飛黃鶯 易錯提示 后鼻音 不要讀成y n 鶯 f 組詞 拂拭吹拂 易錯提示 韻母是u 不要讀成f d 組詞 河堤堤壩 易錯提示 一聲 不要讀成二聲 li 組詞 柳樹楊柳 易錯提示 韻母是iu 不要讀成ui zu 組詞 喝醉陶醉沉醉 易錯提示 平舌音 y ng 組詞 歌詠吟詠詠嘆 易錯提示 后鼻韻母 聲母是y 不要讀成r 堤 醉 詠 y ng f d li zu y ng 字詞樂園 會認字 t o 組詞 絲絳 易錯提示 前鼻音 不要讀成tang 絳 c i 組詞 裁剪裁縫裁紙 易錯提示 平舌音 t o c i 字詞樂園 會認字 裁 絳 詠 這些字你認識嗎 快來讀一讀 追氣球啦 詞語解釋 碧玉 碧綠色的玉 這里用以比喻春天嫩綠的柳葉 妝 裝飾 打扮 一 滿 全 在中國古典詩詞和文章中 數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量 絳 用絲編成的繩帶 這里指像絲帶一樣的柳條 裁 裁剪 似 如同 好像 課文早知道 小喇叭朗讀開始了 點一點音箱 一起聽 課文朗讀 邊聽邊想 這兩首詩描寫了哪個季節(jié)的景色 這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時因春天來臨而喜悅 以及見到的春天景象和放學后孩子們放風箏的情景 課文早知道 村居 這首詩是一首詠物詩 詩的前兩句連用兩個比喻 描繪春柳的勃勃生機 蔥翠裊娜 后兩句更別出心裁地把春風比喻為 剪刀 將視之無形不可捉摸的 春風 形象地表現(xiàn)出來 課文早知道 詠柳 朗讀指導 草長鶯飛 二月天 拂堤楊柳 醉春煙 兒童散學 歸來早 忙趁東風 放紙鳶 按節(jié)奏讀古詩 村居 詠柳 碧玉 妝成 一樹高 萬條 垂下 綠絲絳 不知 細葉 誰裁出 二月 春風 似剪刀 理解詩句 草長鶯飛二月天 理解句子的意思 拂堤楊柳醉春煙 農(nóng)歷二月 村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長 黃鶯飛來飛去 楊柳披著長長的綠枝條 隨風擺動 好像在輕輕地撫摸著堤岸 在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽 如同煙霧般凝集著 楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中 理解詩句 兒童散學歸來早 理解句子的意思 忙趁東風放紙鳶 村里的孩子們放了學急忙跑回家 趁著東風把風箏放上藍天 理解詩句 碧玉妝成一樹高 理解詩句的意思 萬條垂下綠絲絳 高高的柳樹長滿了翠綠的新葉 輕柔的柳枝垂下來 就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶 理解詩句 不知細葉誰裁出 理解詩句的意思 二月春風似剪刀 這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢 原來是那二月里溫暖的春風 它就像一把靈巧的剪刀 重難點點撥 這兩首詩寫的是哪個季節(jié)的景色 草長鶯飛二月天 二月春風似剪刀 春季 重難點點撥 品讀 村居 說一說草 黃鶯和楊柳是什么樣的 孩子們在做什么 草長鶯飛二月天 小草是嫩綠的 小黃鶯歡唱著飛來飛去 拂堤楊柳醉春煙 楊柳長長的柳枝 搖搖晃晃的好像是在撫摸著地面 兒童散學歸來早 忙趁東風放紙鳶 散學歸來的孩子們在田野里奔跑著放飛自己的風箏 重難點點撥 品讀 詠柳 說一說這首詩中把什么比作了什么 你從中體會到了什么 二月春風似剪刀 把 二月春風 比作 剪刀 我們從中體會到了詩人對春天的喜愛之情 詞語積累 新詞 河堤堤岸楊柳柳條吹拂春風拂面化妝梳妝打扮好句 草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 不知細葉誰裁出 二月春風似剪刀 課堂小結(jié) 通過朗讀 我們了解了課文的主要內(nèi)容 村居 是一首描寫春天景色的古詩 它描寫的是花草繁盛 千里鶯啼 春風楊柳 令人陶醉 兒童放學歸來 三五成群 迎著春風 放飛著風箏 放飛著快樂 放飛著希望 課堂小結(jié) 通過朗讀 我們了解了課文的主要內(nèi)容 詠柳 是一首描寫春天景色的古詩 它描寫的是一棵柳樹長得又高又綠 樹上垂下無數(shù)的柳條 它的葉子細細的 非常惹人喜愛 板書設(shè)計 草長鶯飛 楊柳醉春煙 兒童散學歸來 趁東風放紙鳶 板書設(shè)計 碧玉一樹高 萬條綠絲絳 細葉誰裁出 春風似剪刀 拓展延伸 描寫柳樹的詞語婀娜多姿亭亭玉立垂柳依依垂柳蓬茸柳絮似棉柳吐綠珠隨風飄舞楊柳依依楊柳搖曳柳條掛珠枝葉婆娑輕煙柳影 拓展延伸 大林寺桃花唐 白居易人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開 長恨春歸無覓處 不知轉(zhuǎn)入此中來 絕句唐 杜甫遲日江山麗 春風花草香 泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦 拓展延伸 惠崇春江晚景宋 蘇軾竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 蔞蒿滿地蘆芽短 正是河豚欲上時 春日宋 朱熹勝日尋芳泗水濱 無邊光景一時新 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春 課堂作業(yè) 1 加上偏旁組成新字再組詞 寺 寸 里 女 用加上偏旁組成新字的方法可以鞏固所學的生字 識字小方法 村 村莊 童 兒童 妝 梳妝 詩 古詩 課堂作業(yè) 2