初中數(shù)學(xué)教師資格證面試真題_第1頁
初中數(shù)學(xué)教師資格證面試真題_第2頁
初中數(shù)學(xué)教師資格證面試真題_第3頁
初中數(shù)學(xué)教師資格證面試真題_第4頁
初中數(shù)學(xué)教師資格證面試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔二、考題解析初中數(shù)學(xué)軸對稱圖形的性質(zhì)主要教學(xué)過程及板書設(shè)計教學(xué)過程(一)設(shè)置疑問,導(dǎo)入新課把一張紙對折后扎一個孔,然后展開平鋪。師生總結(jié):如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。類似的,軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。(三)例題鞏固,深化原理出示例題:下列圖形是軸對稱圖形嗎?如果是指出他們的對稱軸。師生活動:學(xué)生先獨立完成例題,老師對例題進行講解。(四)小結(jié)作業(yè)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容,通過相互交流分享觀點:(1)垂直平分線的概念是什么?(2)圖形軸對稱的性質(zhì)是什么?師生活動:教師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上概括作業(yè):課后作業(yè)題,并尋找身邊的軸對稱圖形,標(biāo)出對稱軸,找出一對對稱點。板書設(shè)計答辯題目解析1.軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系是什么?【數(shù)學(xué)專業(yè)問題】【參考答案】把成軸對稱的兩個圖形看成一個整體,它就是一個軸對稱圖形。把一個軸對稱圖形沿著對稱軸分成兩個圖形,這兩個圖形關(guān)于這條軸對稱。也就是,軸對稱圖形指的是一個圖形;成軸對稱圖形指的是兩個圖形。2.請列舉5個以上常見的軸對稱圖形,它們的對稱軸分別有多少條?【數(shù)學(xué)專業(yè)問題】【參考答案】圓:無數(shù)條;等邊三角形:3條;菱形:2條;正方形:4條;長方形:2條;正五邊形:5條;正六邊形:6條。二、考題解析初中數(shù)學(xué)立方根主要教學(xué)過程及板書設(shè)計答辯題目解析1.立方根和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論