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濟(jì)南市2019年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 數(shù)量從“一”增加到“七”和從“七”減少到“一”,對(duì)兩者的表述全部都正確的一項(xiàng)是:( )A增加了六倍,減少了七分之六。B增加了七倍,減少了六倍。C增加了七倍,減少了七分之六。D增加了六倍,減少了六倍。2 . 下面的句子只有一項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病,請(qǐng)你找出來(lái)( )A(徐老師)老是開(kāi)口就罵人,我想是大概由于正當(dāng)防衛(wèi)吧。(我的一位國(guó)文老師)B自從這一次的風(fēng)波以后,我非但皮鞋不穿,就是衣服用具,才不想用新的了。(皮鞋)C我在心里暗暗發(fā)誓:今后決不吝惜自己的心血和汗水,決不辜負(fù)自己零點(diǎn)降生的這份幸運(yùn)。(零點(diǎn)出生)D(小鳥(niǎo))乘流而下,縱橫馳騁,近了,近了(可愛(ài)的小鳥(niǎo))3 . 給詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。1烈火焚燒若等閑。( )A是何等的清閑 B像極平常的事情2要留清白在人間。( )A指高尚的情操 B指清清楚楚的3任爾東西南北風(fēng)。( )A你,你的 B如此4死亦為鬼雄。( )A鬼中的英雄 B被人唾罵的人4 . 下面四組漢字與其他不同的一項(xiàng)是( )。A綱授鍵B譜饒磚C綜俱欄D休看困5 . 下列句中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?)A民主街成了商業(yè)街后,行人從早到晚川流不息。B這部電影,故事情節(jié)曲折,人物形象生動(dòng),確實(shí)引人入勝。C實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。D災(zāi)區(qū)人民挨凍受餓,他卻不動(dòng)聲色,只管自己賺錢(qián)。二、填空題6 . 積累園1、童年生活多么有趣,古代的詩(shī)人紛紛借詩(shī)詞來(lái)表達(dá)孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的天性:A、歸來(lái)飽飯黃昏后,_。B、怪生無(wú)雨都張傘,_。而在我們的心中,童年,是在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船;童年,是在草地上放飛紙糊的花蝴蝶;童年,_。2、本學(xué)期,我們走進(jìn)了我國(guó)的古典名著,認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)性格鮮明的歷史人物。有_的嚴(yán)監(jiān)生;有_的藺相如;有_的諸葛亮;還有_的武松。3、“身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。”這是課文人物描寫(xiě)一組中_里的句子,描寫(xiě)的人物是_,這是_描寫(xiě)。4、_是東晉著名的書(shū)法家,能寫(xiě)楷、草、行、隸等書(shū)體,他的書(shū)法被譽(yù)為“飄若浮云,矯若驚龍”。成語(yǔ)_講的就是他的故事。5、本冊(cè)教材還為我們展示了異國(guó)風(fēng)情。如自己的花是讓別人看的一文描繪了德國(guó)家家戶(hù)戶(hù)窗戶(hù)都開(kāi)滿(mǎn)鮮花的情景,并抒發(fā)了自己的感慨:“_,_”這種境界是頗“_”。_為我們展示了這座水上名城特有的風(fēng)光。而與象共舞講述了泰國(guó)人與大象之間_的關(guān)系,展示了泰國(guó)獨(dú)特的風(fēng)情。7 . 詞語(yǔ)模仿秀。(照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ))(1)紅艷艷 (2)迎秋風(fēng)8 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。jng m shu xu z zu z shu(_)(_)(_)bin rn n jing jn m yu yng(_)(_)(_)(_)9 . 按一定的順序把下列每組詞語(yǔ)排列起來(lái)。(1)工具書(shū)書(shū)字典小學(xué)生字典_(2)動(dòng)物蒼蠅生物昆蟲(chóng)_三、語(yǔ)言表達(dá)10 . 我會(huì)用劃線(xiàn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。1.這時(shí),不遠(yuǎn)處一只夜鶯唱起了歌。2.她們要穿過(guò)一大片樹(shù)林,來(lái)到草地上。要。11 . 黎明就愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),你怎樣勸說(shuō)黎明多讀名著呢?_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文,完成練習(xí)。種一片樹(shù)葉冰心埋下一片樹(shù)葉,固執(zhí)地相信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參(cn shn)天大樹(shù)。這便是兒時(shí)最美的夢(mèng)。我4歲那年的秋天,枯(g k)黃的葉子從高高的樹(shù)枝上飄落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,覺(jué)得很美。玩賞了半天,我忽發(fā)一個(gè)奇怪的想法:這個(gè)曾經(jīng)是樹(shù)伯伯身上一部分的葉,把它種進(jìn)土里之后,必定可以長(zhǎng)出一棵同樣的大樹(shù)!于是我撿了許多片葉子,虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑,把樹(shù)葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我,我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大一樣,我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)馬上可以實(shí)現(xiàn)。我天天蹲(dn zn)在種樹(shù)葉的地方等待我的大樹(shù),直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷,所以不敢出來(lái),等明年開(kāi)春,一定會(huì)長(zhǎng)得更好!我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng),直到燕子銜(ji xin)泥,楊樹(shù)吐芽長(zhǎng)大后,我才明白我用童心為自己編織了一個(gè)很美的童話(huà)。那些埋在土里的樹(shù)葉,卻已在我心中長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),成為我生命中的一根支柱,替我們遮擋著成長(zhǎng)路上越來(lái)越多的風(fēng)風(fēng)雨雨,為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。那件事,我會(huì)為之自豪一輩子孩童時(shí)那種天真無(wú)邪、可笑的一舉一動(dòng),那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛,不正被我們當(dāng)作“幼稚”而隨手拋棄嗎?人每走一步會(huì)從身上遺落一些東西,而往往被人隨意丟掉的那顆晶瑩剔透的童心,也是最珍貴的。種一片樹(shù)葉吧,你定會(huì)擁有一棵參天大樹(shù)。12 . 在文中加點(diǎn)字正確讀音上打“”。13 . 能表現(xiàn)畫(huà)線(xiàn)句子中“我”心理的正確一項(xiàng)是( )A忐忑不安B認(rèn)真嚴(yán)肅C緊張慌亂14 . “那件事,我會(huì)為之自豪一輩子”中的“那件事”指什么。_15 . 種樹(shù)葉后,“我”是怎樣做的?用自己的話(huà)概括。_16 . 請(qǐng)概括一下這篇短文的中心思想。_五、書(shū)面表達(dá)17 . 作文題目:_的一天要求:把題目補(bǔ)充完整??梢蕴睿嚎鞓?lè)、繁忙、煩惱、悠閑、充實(shí)通過(guò)一件事寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。(不少于300字)六、詩(shī)詞曲鑒賞閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。水鄉(xiāng)歌水鄉(xiāng)什么多?水多。水鄉(xiāng)什么多?船多。千條渠,萬(wàn)條河,千條船,萬(wàn)條船,河塘一個(gè)連一個(gè),白帆片片像云朵,處處綠水揚(yáng)清波。飄滿(mǎn)湖面飄滿(mǎn)河。水鄉(xiāng)什么多?橋多。水鄉(xiāng)什么多?歌多。東一座,西一座,千首歌,萬(wàn)首歌,東南西北千萬(wàn)座,大船小船裝滿(mǎn)歌,出門(mén)就要把橋過(guò)。唱咱水鄉(xiāng)新生活。18 . 水鄉(xiāng)的_多,_多,_多,_多。19 . 水鄉(xiāng)
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