學院 困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作實施方法及案例

困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作實施方法及案例困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，一直是學院就業(yè)工作的重要內(nèi)容之一。為進一步加強困難畢業(yè)生群體的就業(yè)服務力度，提升就業(yè)服務質(zhì)量，學院非常重視就業(yè)過程中家庭經(jīng)濟困難和就業(yè)困難等困難群體學生的就業(yè)幫扶和就業(yè)援助工作，通過建立就業(yè)幫扶制度，加強就業(yè)指導，提供經(jīng)濟援助等多種形式，力促困難畢業(yè)生充分就業(yè)，幫助他們實現(xiàn)滿意就業(yè)。一、工作原則按照“重點關(guān)注、重點幫扶”的原則，加強領(lǐng)導，周密部署，統(tǒng)籌安排對困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，實施“一對一”就業(yè)幫扶，盡快幫助他們就業(yè)。二、幫扶領(lǐng)導小組 組長： 副組長： 成員：注：各班輔導員是幫扶第一責任人，要準確掌握就業(yè)困難畢業(yè)生情況，增強幫扶工作的針對性和實效性，實現(xiàn)幫同學之所難、扶同學之所困。三、幫扶措施1、建立困難畢業(yè)生檔案。第一時間做好困難畢業(yè)生的摸底、調(diào)查工作，對困難畢業(yè)生建立檔案，進行分類指導，建立信息統(tǒng)計報送制度，及時掌握困難畢業(yè)生的就業(yè)狀況。2、一對一幫扶。根據(jù)困難學生就業(yè)的不同原因、不同特點進行重點指導、重點幫扶，有針對性地提供各種就業(yè)信息，免費提供切實有效的求職技巧輔導和崗位技能培訓，增強他們的實踐能力和就業(yè)能力。3、加強心理輔導、就業(yè)指導。幫助困難學生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，引導他們面向基層和生產(chǎn)第一線就業(yè)；加強思想教育，通過心理咨詢、心理健康服務等方式，及時疏導他們因就業(yè)問題而引發(fā)的焦慮和悲觀情緒。4、提供優(yōu)化的就業(yè)服務。通過短信、電話、QQ、微信等多種方式，有針對性地為困難畢業(yè)生及時提供就業(yè)信息；充分利用社會資源，通過組織專場招聘、優(yōu)先推薦、個別推薦等措施，積極為困難畢業(yè)生提供就業(yè)機會。5、政策幫扶。結(jié)合我院實際情況，積極幫助困難畢業(yè)生，利用省市、學校有關(guān)優(yōu)惠政策，為其提供政策引導，利用對策切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。6、經(jīng)濟援助。對困難畢業(yè)生，根據(jù)實際情況，向?qū)W校申報，給予適當?shù)那舐氀a貼，減輕其經(jīng)濟壓力，促成其順利就業(yè)。對離校后未就業(yè)的困難畢業(yè)生，主動關(guān)心，保持聯(lián)系，使他們離校后能享受到國家和地方的有關(guān)優(yōu)惠政策。四、典型案例1.湖北大悟人，1992年3月出生。2012年9月錄取到我院專業(yè)。入學后，通過輔導員談話了解到，在他11歲的時候父母因患有胃癌，相繼離開，之后由他的叔叔家撫養(yǎng)長大。叔叔和嬸嬸在家務農(nóng)，農(nóng)閑時叔叔在工地上打工，叔叔家有兩個小孩分別讀初中和高中，家庭經(jīng)濟很困難。每年的學費是暑假打工和叔叔的供給才湊齊繳清。在校期間，一直在做兼職，一方面可以賺得生活費，分擔家里經(jīng)濟壓力，一方面可以鍛煉自己。根據(jù)這種情況，我院第一時間建立學生檔案，采取一對一幫扶的措施，由輔導員作為幫扶人，平時不定期聯(lián)系該學生，交流談心，樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，增強自信，2014年5月至6月，學院多次向該生推薦合適的頂崗實習單位，最終確定在信息技術(shù)有限公司進行頂崗實習。實習期間，學院領(lǐng)導和輔導員不定期了解該生的實習情況，針對實習存在的問題進行解答和幫助，因?qū)嵙暺陂g表現(xiàn)優(yōu)秀，畢業(yè)后，直接留在信息技術(shù)有限公司工作。 5.每年我院積極開展關(guān)于人力資源社會保障部、教育部、財政部關(guān)于做好高校畢業(yè)生求職補貼發(fā)放工作的通知（人社部發(fā)201343號）的相關(guān)工作。2015年底，我院統(tǒng)計了201