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人文版2020年版9年級學(xué)業(yè)水平第3次模擬考試語文考試()卷名稱:_類3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _類考試信息:1、請先按照要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、類別等信息。請仔細(xì)閱讀各種主題的回答要求,并在指定區(qū)域內(nèi)回答。否則不計(jì)分。一、選擇題1.下列選項(xiàng)中有錯誤的A.人們通常把“什么時候”、“在哪里”、“什么事情”、“為什么”、“如何”稱為新聞的“六要素”。B.新聞和新聞特寫的區(qū)別在于新聞經(jīng)常報(bào)道新聞事件的全過程,新聞特寫主要描寫新聞事件的片段。C.消息的正文通常由指南、主題、背景和四部分組成。D.消息正文的結(jié)構(gòu)通常按重要性降低的原則排列。也就是說“金字塔結(jié)構(gòu)”。2.以下單詞中沒有錯別字的是()A.沒有cam occult缺陷B.垂頭喪氣,意氣風(fēng)發(fā)C.蒿的安慰殺了脖子,不累。D.窒息的鳥瞰圖3.下面下劃線的注釋無效的是()A.請(zo)釀(ning)來(l)來B.扭曲(pn)憔悴(Cu)隱藏笑聲(n)煩躁(ch Shu)C.南魯漢蹲伏貪婪狹窄(ln)(y)D.教唆(s)崩潰(t)在(Cun)聚集以下句子中什么都不說的是():A.據(jù)統(tǒng)計(jì),隨著“2018俄羅斯世界杯”掀起足球熱,約三分之一的年輕人希望到現(xiàn)場觀看世界杯。B.為了紀(jì)念汶川地震10周年,再次重申了“一方支援困難”的劇本。C.一個人能否開拓自己光明的未來的關(guān)鍵是要有遠(yuǎn)大的理想。D.中美貿(mào)易戰(zhàn)的?;鸩粌H有利于中美經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展,而且有利于世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇。5.以下句子中加錯的成語之一是A.校內(nèi)犯罪行為雖然可憎,但主動預(yù)防有效地制止是避免這種慘案的最佳選擇。B.一些非法分子明知“外國垃圾”環(huán)境很有害,但仍然對依良心輸入兵役無知。C.高考附近,一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生現(xiàn)在容易自暴自棄,“反正我不行,復(fù)習(xí)也沒用?!?D.職業(yè)專門學(xué)校教師-學(xué)生,大國的工匠,大國的工匠,勛紙高精度加工,卓越。二、現(xiàn)代語言閱讀閱讀下面的段落,回答問題。位于永定河的盧溝橋建于公元1189年至1192年。橋長265米,由半圓石拱組成,每座長16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。兩個石拱之間有石橋,11個石拱合并為一個。因?yàn)楦鞴伴T連接在一起,所以這種橋被稱為連拱橋。龍井江噴水時,氣勢兇猛,以前兩岸堤壩經(jīng)常遭到破壞,但這座橋并沒有發(fā)生事故。完全可以看出它很堅(jiān)固。甲板用石板鋪成,兩側(cè)有石柱支柱。每個柱頭都刻有不同態(tài)度的獅子。這石獅,有的母子擁抱,有的交耳,有的喜歡聽水聲,有的喜歡行人,千牛模樣,但很酷。6.這段話共9句,可分為4個層次A.B.C.D.7.上述四個層次分別說明了盧溝橋的四個特點(diǎn)。這四個特征是什么?簡潔的話寫在下面的水平線上。8.文章“永定河噴水的時候氣勢兇猛,以前兩岸的堤壩經(jīng)常被破壞,但這座橋從來沒有發(fā)生過事故。完全知道它很堅(jiān)固?!笔褂昧耸裁凑f明方法,其作用是什么?9.可以刪除“接近與河流表面平行”“接近”這個詞,為什么呢?讀下面的文章,完成后面的副標(biāo)題演奏化工對著這個我們家住在洞庭湖畔。那是著名的山面地區(qū)。自然,很多化工演奏。小時候村子里來了捕風(fēng)人,媽媽請我彈新棉被。它是兩個瘦瘦的年輕人,他們把白色的新皮革棉花包在寬大的門板上,腰里掛著寬帶子,腰后插著厚青州雕塑,把皮帶吊在竹頂上,那船頭就像巨大的冰凍弓弦一樣緊緊伸展。捕風(fēng)手拿著華麗的大木槌,敲了敲弓弦,把棉花彈成蓬松的棉花。阿揚(yáng),阿揚(yáng)的演奏面聲音真是一首美妙動聽的曲子。我們的幾個小把戲神奇地把他們前后打量了一番,竟然模仿他們打花的樣子,手里拿著一個東西上下?lián)]舞,“拍阿羊”,引起了大笑。傍晚,媽媽高興地舉杯,同時賣好酒,殺了家里的大蘆葦公雞,熱情地獻(xiàn)上烤面包,這兩位演奏家主人,夸耀他們演奏的棉簽。晚上我睡在新棉棒上,也很好,柔軟,舒適,溫暖。晚上我還做了一個夢,我居然變成了炸彈火工,就在腰弓弦上彈撲通撲通的一面哩! 30多年后,最近我再次看到了化工。50多歲,白發(fā),胡須濃密的外地來的兩個雜技演員,拆了小城里的老房子,在還沒有蓋新房子的空地上擺好姿勢,玩著委托木炭機(jī)器,在水泥上鋪上網(wǎng)線工具,做生意,拿起棉花。由于在空曠的土地上操作,沒有包裝,城里人經(jīng)常請求只給他們用舊棉花改造而成的墊子。他們一大早就開始拆舊棉花,這根舊電線小心翼翼地撕開,好像把舊書的“封面”撕了下來,然后把它的“封面”放在一邊。我很奇怪,這條舊網(wǎng)線的作用是什么?把他們拆開的舊棉絮放在木炭機(jī)上,交替踩兩個木制踏板,木炭機(jī)的大飛輪快速轉(zhuǎn)動,鏈條也發(fā)出“咣當(dāng)”的細(xì)微聲音。其末端似乎有蓬松的絨毛彈出來,比老式彈弓彈得好,但加工時絨毛四處亂飛。盡管沒有像30多年前的我那樣美妙的音樂,一些城市的孩子卻好奇地看著。但是大人們不放過孩子們,把:“吸在這灰塵里會生病”,拉著孩子們聚在一起,我不禁驚訝,就像完美的水彩畫上掉了幾滴墨水一樣,畫工打棉花時的美好回憶投下了我的影子。兩個演奏家不顧眼前發(fā)生的一切,仍然快速彈開棉花,盡管是老絨毛,但工作效率遠(yuǎn)高于我記憶中的那個時代,一天后,就能制作三四個棉被。工錢沒多少,就讓顧客隨便討價還價,最終結(jié)果是加工了一個新棉簽,才10多元。月亮中天的時候,他們下班后坐在地上胡亂吃著盒飯。夜深了,他們鋪上草席,蓋上舊床單,在皎潔的月光下隨意上床睡覺。他們的舊網(wǎng)線像舊書“封面”一樣撕破了,這時真的有用,連在一起,臨時的“帳篷”:遮住了一點(diǎn)風(fēng),卻擋不住雨;部分月光可以阻擋,但無法阻擋夜晚的露水和寒氣。這些勤勞善良的工匠們給成千上萬的家庭送溫暖,拿出成千上萬的棉花,愜意地做夢,他們以這種方式吃飯露宿!第二天我經(jīng)過這里,故意停下來和他們閑聊,說他們很辛苦,要善待自己,租房子,從事臨時體面工作。還有,這個白胡子的工匠說,工匠闖入別人家,生活艱苦,這算不了什么?!拔覀冃枰X,孩子們在大城市上大學(xué),有什么事都滿意?!鄙洗髮W(xué)的孩子眼里閃著希望和喜悅的光波,邊防的臉上也洋溢著憨厚的、有點(diǎn)驕傲的微笑。我不知道,山真的是可憐的父母的心!他們可以為孩子這么努力工作!幾天后,我再次經(jīng)過他們,仔細(xì)看了看。情況改變了,他們在用舊棉花做的帳篷里放了很多塑料袋,然后加上小煤爐、鍋瓢、盛水的塑料桶等,使之成為城市的“家”。他們只是和我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,一個人還在橋上幸福地踩著木提花機(jī)器,一個人忙著絨毛,網(wǎng)狀電纜。他們的臉上絲毫看不到憂慮的神色,只有被絨毛和灰塵覆蓋的白發(fā)在風(fēng)中輕輕飄動。我關(guān)心他們很久了,我的心像潮水般洶涌,看到兩個年輕的炸彈客的微笑和這兩個老人炸彈客的笑臉不停地交替閃爍.10.梳理文章的梗概,完成下面的表格。11.品味語言,回答以下問題。(1)從修辭方法的角度,審計(jì)段落線句子。我不禁驚訝,就像在完美的水彩畫上滴了幾滴墨水,畫工打棉花時的美好回憶里投下了我的影子。(2)與上下文相結(jié)合,審計(jì)項(xiàng)中的附加詞。上大學(xué)的孩子眼里閃著希望和喜悅的光波,邊防的臉上也洋溢著憨厚的、有點(diǎn)驕傲的微笑。12.與全文內(nèi)容一起,你在“線形文章”他們的臉上沒有一點(diǎn)憂愁的樣子。只有面貌,灰塵覆蓋的花頭在風(fēng)中輕輕飄動”的理解。13.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面,請談?wù)勎恼驴棺h的作用。三、閱讀文言文閱讀下面的文言文,完成下面的小問題。(a)世界上有波洛克,然后是千里馬。千里馬總是有的,但布爾并不總是。故恥于名馬,奴之手,齊國死于坦克杉樹之間,也不叫千里。馬的千里、食物或玉米石。吃馬的人不會千里迢迢地吃。馬也有數(shù)千里的能量,但食物不足,力量不足,不能見美,也不能經(jīng)常用馬等,安謀數(shù)千里?政策不是那種方法,食物不能做那種材料,明朝不能通過它的意義,政策和親,說:“天下沒有馬!單擊啊??!真的沒有話嗎?真的連話都不知道!(韓愈馬說)(b)金慕公說:“孩子的年齡,兒子姓,很少有人找馬嗎?伯樂說:“牧師的兒子也都在下面。九方高氏在馬下,非大臣也??梢杂锰煜轮孕?。請看。我想武功見之,使求馬。與3月相反,報(bào)紙說:“在沙丘上,已經(jīng)得到了?!蹦焦f:“什么話?單擊是,“和黃色。讓他拿走,蘿卜,锝。慕公、慕公、慕公不說話,呼曰:“子薦人尋馬,馬色穆,是否也知道天下馬?伯樂說:“高氏的概念,忘了他的厚度,忘了他在里面,也忘了??纯纯吹靡姷?,看看看不到的??粗k,看著辦。單擊曰,天下之言。(九方皋相馬,已刪除)注:指姓氏:后代。世界的話:代表世界上最好的話。母馬(pn):母馬。繆:雄馬。(l):純黑的馬。14.解釋有占卜的話。仆人的手(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)執(zhí)行政策(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)和相反(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)mu球(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)15.以下附加單詞的含義相同(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)我不知道它能不能千里,吃也不飽,力量不足b想知道千里之外的世界的話。c看不見。d不能理解其含義。16.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不是那個方法,食物不能全部發(fā)揮其材料。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u慕公看了,于是行尋馬。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u17.有人認(rèn)為,千里馬就能施展才華。也有人認(rèn)為,千里馬只有遇到bole才能施展才能。你覺得呢?說原因。君子嘗言,鄉(xiāng)祖佐仲義公事學(xué)賽,日,雪寒,行至古廟,號騎。一輩子趴在書桌上,文房做草。公畢,即解貂皮蓋生。叩寺僧,亦可法。及考,吏呼名公,公匿然視,卷,即面部首?!拔宜械暮⒆?,他依我的心,但在我耳中的生命。單擊左下角的工廠監(jiān)獄,(左公)坐在地上靠在墻上,面值無法分辨,左膝以下的骨頭脫了人。史前跪下,跪下抽泣。公辨其聲,頭不能開,乃指著火把般的眼睛,怒曰:“龍奴!此處也,汝前!此時國家的事已被侵蝕,奶奶已經(jīng)做了,汝復(fù)輕信和無知的意思,誰能拄著拐杖做天上的事呢?不要走得快,快間諜陷阱,我現(xiàn)在就殺了汝!點(diǎn)擊地面刑期,作為格斗稅。斯圖不敢出聲,就出來了。后來經(jīng)常流鼻涕的人說:“我?guī)煼伍g,也鑄造鐵石。 Popo 左忠毅公逸事(已刪除)18.請?jiān)谝韵戮渥又姓f明幾個單詞。(1)和嘗試(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)不快走(_ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)沒有通奸(_ _ _)(4)就此事進(jìn)行敘述(_ _ _)19.以下附加詞的意義和用法都相同的是()A.揮動手臂不認(rèn)識的人(桃花源記)B.因觸摸地面懲罰武器而悲傷了很長時間(人琴俱亡)C.史前時期,跪下抽泣,沒能如愿(馬說)D.對多項(xiàng)忠告的指示(陳涉世家)20.翻譯以下句子。我的孩子們都很普通,但他按照我的意志生活。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)素湍流,防止反射。(三峽)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _雖然吵鬧、毛骨悚然的人,雞狗反而不能開。(捕蛇者說)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21.結(jié)合原文的具體情節(jié),分析左光杜的形象。第四,文章被忽略了22.填空。(10分)一杯濁酒,家萬里。(中延漁家傲 秋思)(2)在破陣子,視覺和聽覺兩方面,再現(xiàn)兵營生活的文章是,沙地秋點(diǎn)病。(3)諸葛亮在出師表中闡明了滅亡原因的文章是親小人,即可從workspace頁面中移除物件。(4),東南戰(zhàn)休息。天下英雄誰的競爭對手?曹柳。即可從workspace頁面中移除物件。腎病南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷(5)、幕墻卷西風(fēng)。(藍(lán)圖醉花陰)(6)史杜林夢想。溫廷允商山早行五、詩歌鑒賞閱讀下面的詩,完成下面的問題長安納博許勛老客人怨長夜,西風(fēng)吹雁聲。云淺移下限,月亮流入花青。藏起來,獨(dú)自包著頭,慢慢地發(fā)著歌,發(fā)著空情。門前有歸路,請遞給我洛陽城。23.第一對情侶在全詩中的作用是什么?請根據(jù)詩句簡單分析一下。24.在詞典培訓(xùn)中,簡單地感謝“單獨(dú)”和“空”兩個詞的妙處。六、綜合學(xué)習(xí)25.請仔細(xì)看下面的漫畫,完成下面的題目。請說明這部漫畫的主要內(nèi)容。(不超過50個字符)
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