全國心理咨詢師考試考前沖刺練習模擬試題(四)_第1頁
全國心理咨詢師考試考前沖刺練習模擬試題(四)_第2頁
全國心理咨詢師考試考前沖刺練習模擬試題(四)_第3頁
全國心理咨詢師考試考前沖刺練習模擬試題(四)_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、姓名:_ 班級:_ 學號:_-密-封 -線- 全國心理咨詢師考試考前沖刺練習模擬試題(四)考試時間:120分鐘 考試總分:100分題號一二三四五總分分數(shù)遵守考場紀律,維護知識尊嚴,杜絕違紀行為,確保考試結(jié)果公正。一、單項選擇題1.從社會文化學的角度看,心理異常( )。a.行為對某一文化習俗的偏離b.行為對各種文化習俗的偏離c.缺乏社會文化習俗基本概念d.缺乏對社會文化習俗的理解2.思維鳴響屬于( )a.思維障礙b.注意障礙c.情感障礙d.感知障礙3.語詞雜拌在意識障礙情況下出現(xiàn)稱為( )。a.破裂性思維b.思維散漫c.思維不連貫d.思維中斷4.健康心理學側(cè)重于研究( )。a.傷害身體健康的生活

2、方式和心理活動b.會造成心理活動異常的各種內(nèi)在機制c.心理因素引發(fā)的軀體疾病的診斷治療d.各種心理活動基本規(guī)律和普遍性原則5.一般單一性生活壓力對人( )。a.是完全負面的b.有很大破壞性c.可有積極作用d.沒有明顯影響6.其數(shù)值可以進行四則運算的量表是( )。a.命名量表b.順序量表c.等距量表d.等比量表7.樣本大小適當?shù)年P(guān)鍵是樣本要有( )。a.代表性b.特殊性c.相關(guān)性d.可比性6.在吳天敏修訂的比內(nèi)蒙量表中,某兒童通過了4歲組的全部題目,5歲組通過了3題,6歲組通過了2題,7歲組通過了1題,其智齡為( )。a.4歲3個月b.5歲c.4歲6個月d.5歲2個月7.將原始分數(shù)轉(zhuǎn)化為百分等級

3、,再將百分等級轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應的離均值,并可以表示為任何平均數(shù)和標準差,這個過程叫( )。a.常態(tài)化b.線性化c.百分制d.分布均勻8.好的測量單位應具備( )。a.確定的大小b.相同的意義c.確定的意義d.明確的價值9.效度系數(shù)的實際意義常常以決定系數(shù)來表示,如測驗的效度是0.80,則測驗可以正確預測或解釋的效標的方差可占效標總方差的( )。a.36%b.46%c.56%d.64%10.人對現(xiàn)實事件的反應方式不包括( )。a.理性反應b.感性反應c.隨機反應d.悟性反應11.出現(xiàn)性行為問題的主要原因包括( )。a.生理、心理和社會環(huán)境的因素b.個人、集體與社會的因素c.感情與理智的沖突d

4、.坦率與封閉的矛盾12.下列說法中錯誤的是( )。a.為適應新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢b.發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱為健康咨詢c.為個人的成功想突破個人弱點而咨詢稱為發(fā)展咨詢d.因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢13.以反問形式責備求助者的提問是( )。a.修飾性反問b.解釋性問題c.責備性問題d.反問性問題14.在攝入性會談時應該( )。a.表示對哪些問題感興趣b.避免做出絕對性的結(jié)論c.避免使用客氣的結(jié)束語d.適當?shù)厥褂靡恍╊}外話15.歸納和解釋臨床資料的先決條件是( )。a.資料的可靠性b.使用統(tǒng)計方法c.賦予恰當意義d.進行跡象分析二、多項選擇題1.可以作為構(gòu)思效度證據(jù)的有

5、( )。a.測驗的內(nèi)容效度b.測驗的內(nèi)部一致性指標c.分析幾個測驗間的相互關(guān)系d.分析被試者對題目的反應特點2.年齡量表的基本要素是( )。a.智商b.一組可以區(qū)分不同年齡組的題目c.常模表d.一個常模團體3.信度系數(shù)在解釋個人分數(shù)的意義時的作用是( )。a.估計誤差分數(shù)的范圍b.估計真實分數(shù)的范圍c.了解實得分數(shù)再測時可能的變化情形d.了解誤差分數(shù)的大小4.下列說法中,符合精神分析理論關(guān)于心理動力觀點的是( )。a.一切心理動力于人類的性本能b.力比多不是個體惟一心理動力c.自我保存本能是個體惟一心理動力d.個體保存和種族延續(xù)兩種本能同時為心理動力5.咨詢中使用心理測驗的工作程序是( )。a

6、.說明意義并征得求助者的同意b.根據(jù)求助者問題性質(zhì)選擇測驗c.明確測驗對求助者心理問題的參與作用d.正確處理測量結(jié)果與臨床觀察的不一致6.提出心理評估報告應該做的工作包括( )。a.設計臨床干預方案b.核實各項臨床資料c.分析導致求助者心理問題的可能原因d.評估求助者心理、生理及社會功能狀態(tài)7.羅杰斯提出的心理健康者的5個特征包括( )。a.樂于接受一切經(jīng)驗b.樂于獲得他人幫助c.時刻保持生活充實d.時刻保持積極樂觀8.使用面質(zhì)技術(shù)時應該注意( )。a.要做好充分的理論準備b.避免個人發(fā)泄c.以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)d.避免無情攻擊9.受檢者16pf實驗性高分,人格特征是( )。a.自由b.尊重道德觀念c.激進d.不拘泥于現(xiàn)實10.les的不足之處是( )。a.采用即時記錄方法b.易受評定者的情緒狀態(tài)影響c.總分計算比較復雜d.對于特殊人群的針對性較差11.尋找引發(fā)心理行為問題的生物學原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論