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文檔簡介

1、科目：安全教案課題：去游泳時間：2011-6-13授課人：吳倩 攝影：牛艷蕾班級：大大一班教學目標：1.初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一位幼兒都要提高安全意識。 2. 提高安全意識，危險的地方不去，學會保護自己的生命。教學準備：關于游泳溺水生亡的圖片、游泳的圖片教學過程：一、導入：出示學生游泳的圖片，引導幼兒進入今天的談話活動。教師提問：在有用的時候，要注意哪些問題？（師幼討論） 師小結(jié)：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 二、出事溺水生亡的圖片，師幼共同討論：導致溺水的原因有哪些？教師小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤

2、其是心臟??；盲目游入深水漩渦。三、溺水的急救1、 發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸？方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。教師小結(jié)：大人包括會游泳的人才可以進行救別人的，我們小朋友小，千萬不能盲目的跳水救人，要大聲呼救。情景表演：幼兒按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。2、岸上急救第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔

3、打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。情景表演：幼兒按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。教師小結(jié)：我們

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