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1、第一章力復(fù)習(xí)課班級(jí):初二194 班授課人:劉文慧一、復(fù)習(xí)交流第 1節(jié)力(1) _1. 力的兩個(gè)作用效果2、力( 2)_( 1)力的三要素:_ _ _( 2)單位: _( 3)定義: _( 4)物體間力的作用是_的第2 節(jié)彈力1、定義: _( 1) _2、產(chǎn)生條件:( 2) _大?。篲3、彈力的三要素方向:_作用點(diǎn): _4、彈力的測(cè)量工具:_第 3節(jié)重力1、定義: _2、符號(hào): _3、單位: _4、施力物體: _5、公式: _二、明確目標(biāo)1、知識(shí)與技能( 1) 了解什么是力,力的三要素,以及力的示意圖( 2) 了解什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件以及三要素( 3) 了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理,以及會(huì)使用彈簧
2、測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大?。?4) 了解什么是重力,重力的施力物體以及重力的三要素,學(xué)會(huì)畫重力的示意圖2、過程與方法通過對(duì)筆記的復(fù)習(xí)記憶以及小組的談?wù)摻涣鬟M(jìn)行復(fù)習(xí),并針對(duì)性的將知識(shí)運(yùn)用起來,做到學(xué)有所用3、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力以及自己復(fù)習(xí)能力三、分組合作1、為什么船上的船夫用槳撐岸邊,小船就可以離開岸邊?2、為什么地球上的一切物體都要落回地面?3、知道地球上某個(gè)物體的重力,如何知道它的質(zhì)量是多少?四、展現(xiàn)提升第一章所有知識(shí)點(diǎn)的展示,并相對(duì)應(yīng)的舉例子第 1 節(jié)力1. 力的兩個(gè)作用效果 物體發(fā)生形變 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變(舉例)2、力的三要素:大小、方向、作用點(diǎn)3、力的定義:力是物體對(duì)物體
3、的作用,用f 表示,單位牛頓,簡(jiǎn)稱牛,用n 表示第 2 節(jié)彈力1、定義:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的力。 (壓力、拉力、支持力)2、產(chǎn)生的條件 直接接觸 發(fā)生彈性形變3、彈力三要素 大?。盒巫兊拇笮?方向:與形變方向相反 作用點(diǎn):作用在迫使物體a 發(fā)生形變的物體 b 上第 3節(jié)重力1、定義:由于地球的吸引而使物體具有的力,用g表示2、施力物體:地球3、公式: g=mg,g=9.8n/kg五、穿插鞏固1、用繩子從井中提一桶水,提繩子時(shí)手受到一個(gè)向下的力的作用,這個(gè)力的施力物體是(c )a、地球b、水桶c、繩子d、手2、下列關(guān)于彈力的說法中,不正確的是(b )a、相互接觸的物體間不一定有彈力b、彈力僅僅是指彈簧彈性形變時(shí)對(duì)其他物體的作用力c、彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力d、壓力、支持力和拉力都屬于彈力3、一個(gè)連同隨身裝備共90kg 的宇航員,在地球表面上受到的重力是 _900_n。( g 取 10n/kg )六、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、完成標(biāo)準(zhǔn)教輔p10 頁 14、 15 題2、一個(gè)質(zhì)量是50kg 的成年人站在地
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