小學(xué)試題全真復(fù)習(xí)三年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題全真復(fù)習(xí)三年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷練習(xí)題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語。shn shulng dfng binzhng hu_h shuch bngto ynci hng_2. 選擇劃線字的正確讀音。領(lǐng)空_（kng kng） 哨所_（so sho）燦爛_（shn cn） 故障_（zhn zn）提供_（n n） 繼續(xù)_（s x）潑水_（p b） 幸福_（xng xn）3. 我會給劃線字選擇正確的讀音他在羊圈_（jun qun）外面畫了一個大大的圓圈_（jun qun）。更_（gng gng）羸得到大王的贊賞，更_（gng

2、 gng）加高興了。我家門口新開了一家超市，東西很便_（bin pin）宜，以后買東西就方便_（bin pin）多了。4. 請將正確答案的序號填入橫線上 1.光線強 聲音響亮 開朗、清楚 顯露、顯示心明眼亮_ 亮相_洪亮_ 明亮_2.光亮、明亮 清楚、明白 沒有效果 沒有加上什么東西一窮二白_ 不白之冤_白費力氣_ 東方發(fā)白_5. 比一比，組成詞語蹈_ 洲_ 悔_ 致_踏_ 州_ 誨_ 至_6. 給下列劃線的字選擇正確的解釋。光：A只、單 B景物 C明亮 D光彩、榮譽梅沙風(fēng)光迷人，入選了“全國最美森林小鎮(zhèn)100例”。_這些葡萄，光我自己就能吃掉一大串。_我們每個人都應(yīng)該努力拼搏，為深圳爭光。_

3、她臉上的皮膚很有彈性，也很有光澤。_7. 我會改，能按要求改寫句子。1. （1）春天的鄒城是個美麗的季節(jié)。（修改病句）2. （2）牛頓做好了一架小風(fēng)車。（改為“被”字句）3. （3）自衛(wèi)，是為了更好地進攻呀！（改成帶問號的句子，意思不變）4. （4）照樣子寫句子。 例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。5. （5）擴寫句子。 一群_蝴蝶_翩翩起舞。8. 下面哪句話說法不正確？（ ）A .“太陽離我們有1.5億公里遠。”這句話的說明方法是“列數(shù)字”。B .“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球?！边@句話的說明方法是“打比方”。C .“

4、他托著下巴，仿佛在思考什么問題。”這句話是比喻句。D .“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話告訴我們要珍惜時間。9. 句子加工廠。 在畫展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫。（修改病句）母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。（改成“把”字句）翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）全球氣候變暖。（擴句）他尊重別人。他同時也得到了別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞連接）10. _知松柏，患難見_。11. “荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤?！边@句話把荷葉比作_。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題剪枝的學(xué)問（片段） 看我一臉疑惑的樣子，王大伯拿起一根剪下的枝條，笑了笑，對我說：“你別看這根枝條長得粗壯

5、，其實它只吸收營養(yǎng)，不結(jié)（ji ji）果實。這種枝條不剪掉，到了春天就會瘋長起來，把許多養(yǎng)分奪走?！苯又?，王大伯撫摸著那些留下的枝條，充滿信心地說 來年就靠它們結(jié)桃子啰 我將(jin jin)信將疑 剪去這些枝條 來年真的能長出更多更大的桃子嗎1. （1）選擇括號里正確的讀音。結(jié)_（ji ji）果實 將_(jin jin)信將疑2. （2）在文中缺少標點的地方加上合適的標點。接著，王大伯撫摸著那些留下的枝條，充滿信心地說_來年就靠它們結(jié)桃子啰_我將(jin jin)信將疑_剪去這些枝條_來年真的能長出更多更大的桃子嗎_3. （3）找出文中表現(xiàn)“我”心理變化的兩個詞語寫下來。4. （4）剪枝的學(xué)

6、問告訴我們的道理是（ ）A .桃樹每年春天都要剪枝。B .要剪去不結(jié)桃子的樹枝。C .剪去不結(jié)果的樹枝，能提高桃子的產(chǎn)量。D .減少是為了增加。13. 根據(jù)課文鳥兒的偵查報告填空。鳥兒的朋友有_、_、_、_。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑　毙∶鄯溆昧Φ赝破饋??？墒悄睦锿频脛友?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠

7、自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標點符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細細的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵三、寫作(30分)15.