2016年秋季版七年級道德與法治下冊2.4.1青春的情緒課件新人教版.ppt

1、第二單元 做情緒情感的主人第四課 揭開情緒的面紗,第一框 青春的情緒,課前預習,課堂練習,課后訓練,學習目標,目錄,知識結(jié)構(gòu),學習目標,知道人的基本情緒種類，了解不同情緒的外在表現(xiàn)。 了解青春期情緒的特點。 懂得情緒的產(chǎn)生和變化的原因，了解積極情緒與消極情緒帶來的不同結(jié)果,課前預習,1.人的情緒是_的，除了常見的_等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等_情緒。各種各樣的情緒_了我們的生活。 2.我們的情緒受_影響。例如，個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著_的變化，我們的情緒也經(jīng)常發(fā)生變化。 3.情緒的作用非常神奇，影響著我們的_。它可能激勵我們克服困難、_，也

2、可能讓我們因為某個小小的挫折而_,4.進入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗不斷豐富，我們的情緒也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的_。如：情緒反應_、情緒波動與固執(zhí)、情緒的細膩性、情緒的_、情緒的表現(xiàn)性。 5.青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的_，它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加_。 6.青春期的情緒也包括_。學習積極面對這些_，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的,知識結(jié)構(gòu),課堂練習,1、“神舟”十一號發(fā)射成功的壯觀場面，讓我們每一個中國人欣喜若狂，所有參與的科研人員和工作人員完成任務后，也很喜悅、輕松這些感受就是我們所說的（ ） A.意志 B.情緒 C.情趣 D.情操,答案

3、解析,答案：B 解析：情緒是一種對外界刺激帶有特殊色彩的主觀態(tài)度和體驗，并與人的需要是否得到滿足密切相關(guān)。一般來說，人的需要得到滿足的時候，就會產(chǎn)生愉快的情緒；反之，當一些事情不符合或不能滿足人的需要時，就會引起不快的消極情緒,2、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！边@句話告訴我們（ ） 積極情緒有利于人的健康長壽 消極情緒影響人的身體健康 情緒低下的人白頭發(fā)都多 青年人愛快樂，老年人善憂愁 A. B. C. D,答案解析,答案：C 解析：情緒影響人們的身體健康。長期保持積極的情緒狀態(tài)，有益于人的身心健康。如果長期處于消極情緒中，會對人的身心健康產(chǎn)生不良影響,3、有位同學說：“我平時學習不錯，

4、作業(yè)也獨立完成得很好，可是一到考場就不行了，本來會做的考題也不會了?！绷硪晃煌瑢W說：“我平時和同學們談話，思維敏捷，談吐自如，可上課一回答老師的提問，尤其是一上講臺就結(jié)結(jié)巴巴的了?！边@兩位同學犯的毛病都是（ ） A.記憶能力差 B.口語表達能力弱 C.緊張與焦慮，不能自控情緒 D.過于興奮、喜悅,答案解析,答案：C 解析：當人處在積極的情緒狀態(tài)時，就容易發(fā)揮出自己的水平；在狂怒、恐怖、極度悲傷等強烈的消極情緒狀態(tài)下，人的判斷和分析能力會下降，容易失去理智和自制力，難以發(fā)揮正常水平，甚至作出連自己也覺得反常的、不可思議的舉動,課后訓練,1、人的情緒是多種多樣的，其中最常見的情緒有四種，即 A酸甜

5、苦辣 B喜憂參半 C喜怒哀樂 D喜怒哀懼,2、現(xiàn)在的“路怒族”越來越多，調(diào)查顯示，76.1%的人一遇堵車就著急上火，63.4%的人被別人超車、“插隊”就開罵?！奥放濉钡那榫w（ ） 是一種不良情緒不利于身心健康會使其精神煥發(fā)一定會讓其做出違法行為 ABCD,3、進入初中階段，同學們的情緒體驗會明顯豐富和細致起來。其情緒的特點有（ ） 穩(wěn)定性 多樣性 隱蔽性 復雜性 A B C D,4、青春期的情緒特點（ ） 體現(xiàn)了青春的活力帶給我們不同的感受可以讓我們的生活更加徇爛多彩。 是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。 B. C. D,5、有位同學說：“每次考試，總怕考不好，辜負了家長、老師的期望，結(jié)果連會做的題也不會了，所以總考不好?！绷硪晃煌瑢W則說：“我每次都輕松上陣，因為我堅信只要付出努力就會有收獲，所以能考出正常成績?！?請結(jié)合七年級“情緒”的有關(guān)知識回答： （1）你面對考試時是怎樣的情緒? （2）材料中兩位同學的表現(xiàn)說明了什么,參考答案,1.D2.A3.C4.A 5.（1）積極樂觀或焦慮擔心等，可根據(jù)