八年級下冊期中復(fù)習(xí)

1、八年級思品下冊期中檢測題一、單選：（只有一項(xiàng)正確答案，每小題2分，共50分。）1.下列詩句中，與積極參與社會生活不相符的是（ ） A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 B.讀萬卷書，行萬里路 C.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 D.不登高山，不知天之高也；不臨深溪,不知地之厚也2、“人生不如意十有八九“。這說明在社會生活中遇到困難和逆境時要（ ）A.多想想人生就是這么不如意B.永遠(yuǎn)保持積極的心態(tài),善于把困難和逆境變成墊腳石，從而獲得成功C.告訴自己人生苦難就是這么多D.給自己一個臺階下，因?yàn)槔щy是不可戰(zhàn)勝的3.俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句話生動地說明（ ）A.集體利益是個人利

2、益的基礎(chǔ)和保障 B.個人利益和集體利益相互制約C.許多個人利益合起來就是集體利益 D.個人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ)4.自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益（ ）必須具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感 表現(xiàn)在自覺犧牲個人利益上 體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動中 體現(xiàn)在集體利益受到損害時要敢于維護(hù)A. B. C. D.5.淮河污染治理耗時10年，國家、地方企業(yè)共投入600多億元巨資，但成效不大，主要原因之一就是地方保護(hù)主義。解決這一問題要求我們（ ） 樹立全局觀念 反對小團(tuán)體主義 堅(jiān)持集體主義 自覺維護(hù)國家利益A. B. C. D.6.“滿城盡是黃金沙”，這句詩形象描述了目前北方春季多風(fēng)沙的情景。致使沙塵天氣肆虐的因素可能

3、有( )生態(tài)破壞 過度放牧 環(huán)境污染 土地荒漠化A. B. C. D.7“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@句詩體現(xiàn)的鑒賞自然風(fēng)景的方法是要注意（ ）觀賞的距離 觀賞的角度 觀賞的時間 發(fā)揮想象力A. B. C. D.8.維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是（ ）A.維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益 B.維護(hù)本單位的榮譽(yù)和利益C.只維護(hù)本民族的利益 D.維護(hù)個人利益9.有人這樣形容社會的發(fā)展：“60年代懸在天上（太陽），70年代掛在墻上（掛鐘），80年代帶在手上（手表），90年代別在腰上（手機(jī)）?！边@反映了（ ）改革開放后，人民生活水平不斷提高 黨和國家方針政策的正確性90年代以來，我國的科學(xué)技術(shù)處于世界前列

4、 社會生活的變化只體現(xiàn)在衣、食方面A. B.C.D.10.參與社會生活，就要正確認(rèn)識社會，辯證地分析問題。社會生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面。面對復(fù)雜的社會生活，我們要（ ）正確認(rèn)識從眾心理 正確認(rèn)識生活中的逆境和困難 緊隨社會生活的主旋律，與時俱進(jìn) 抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場，做一個理智的社會成員A. B. C. D.11中學(xué)生要采取多種形式積極參與社會生活,下列方式中不適合中學(xué)生的（ ） A.整天上網(wǎng)聊天 B.積極參加環(huán)保宣傳 C.積極參加各種形式的獻(xiàn)愛心活動 D.植樹造林12.“人非圣賢，孰能無過”，“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”，這些話告訴我們（）要學(xué)會謙讓

5、 要原諒他人的一切過失，以免給自己帶來不必要的麻煩 在社會生活中要學(xué)會作出適當(dāng)讓步，以化解不必要的糾紛 大度和寬容可以使一個人擁有和諧的人際關(guān)系A(chǔ). B. C. D.13.“假如你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每個人還是一個蘋果；假如我有一個思想，你有一個思想，我們彼此交換，每個人就會有兩個甚至更多的思想”。這句名言主要告訴我們在社會生活中要學(xué)會（ ）A.分享 B.謙讓 C.助人 D.合作與競爭14.助人是愉快的。你認(rèn)為下列同學(xué)助人行為中可取的是（ ）A.小強(qiáng)不會游泳，卻跳入水中搶救落水者B.考試時，鄰桌的同學(xué)請求幫助，小娟就把自己的答案偷偷傳給他C.得知小玲家庭困難，班長無視她本人

6、的堅(jiān)決反對，發(fā)動全班同學(xué)為她捐款D.每逢禮拜天，小芳總是幫孤寡老人王大娘買米買面15. 下面關(guān)于美麗的大自然描述不正確的是（ ）A.神秘的宇宙使大自然魅力無窮 B.精彩紛呈的生物世界不屬于大自然C.大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫 D.美麗的大自然給我們無窮的精神享受16. 據(jù)科學(xué)家估計(jì)，由于人類活動的強(qiáng)烈干擾，近代物種的滅絕速度比自然滅絕速度快1000倍，比形成速度快100萬倍，物種的喪失速度有大致每天1個物種加快到每小時一個物種。造成生物物種滅絕的主要原因是（ ）不可抗拒的自然歷史和自然災(zāi)害 動植物疫病的蔓延 生存競爭、優(yōu)勝劣汰的結(jié)果 人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用A. B. C. D.1

7、7、人類是自然界的一部分，我們應(yīng)尊重自然界中的一切生命。下列說法正確的是 （ ）人類和動物在地球上是勢不兩立的人類應(yīng)平等地對待地球上的每一種生物保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)人類自己破壞生物的多樣性，人類最終會受到大自然懲罰A. B. C. D.18、為了我們的生活更美好，我們要美化大自然。下列是美化自然的行為是 （ ）愛護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪 積極參加植樹造林活動 在風(fēng)景區(qū)旅游，不亂仍垃圾，不亂寫亂畫 利用休息日，到風(fēng)景區(qū)清除垃圾 A. B. C. D.19.大自然是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們要善待自然，就要做到（ ） 保護(hù)自然，做大自然的朋友 不向自然界索取任何東西 采取積極措施

8、預(yù)防和減少對大自然的破壞 合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境A. B. C. D.20.中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法是（ ）我國環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的基本法是制定專門性環(huán)保單行法律的基本依據(jù)以根本大法的形式確定了環(huán)保在國家生活中的重要地位是我國環(huán)保法律體系的主體A.B.C.D.21.“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會干涸，一個人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。”這句話告訴我們（ ）集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地 一個人只有融入集體的大海中，才能使個人的力量得到充分發(fā)揮 個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體 個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開個人的努力A. B. C. D.22.無論非典、洪

9、澇干旱、地震等特大災(zāi)害發(fā)生時，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民緊急應(yīng)戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，以驚人的勇氣和力量，奪取了救災(zāi)斗爭的重大勝利，這說明（ ）團(tuán)結(jié)就是力量 集體的力量是個人力量的簡單相加 具有凝聚力的集體才有向心力、歸屬感和力量感 集體的團(tuán)結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心，容易實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)A. B. C. D.23、青藏鐵路的建設(shè)者始終注意路旁的原始地貌，不破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境；西氣東輸工程為了避開沙坡頭自然保護(hù)區(qū)，致使投資增加，施工難度加大。他們這樣做 （ ）延時誤工，浪費(fèi)人力物力，不符合建設(shè)節(jié)約性社會的要求 符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則 符合誰開發(fā)誰保護(hù)的原則 符合依靠群眾保護(hù)環(huán)境的原則A.

10、B. C. D.24、團(tuán)結(jié)的集體力量大。下面體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的俗語有（ ） 眾人拾柴火焰高 人心齊，泰山移 善不積不足以成名，惡不積不足以滅身 近朱者赤，近墨者黑 A. B. C. D.25我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名?！边@告訴我們（ ） A.集體利益與個人利益相互影響，不可分割 B.集體與個人是并列的，不能片面強(qiáng)調(diào)一方面忽視另一方面 C.要充分尊重和保護(hù)個人正當(dāng)利益 D.必須堅(jiān)持集體主義價(jià)值取向26. 從北京奧運(yùn)會、殘奧會到汶川地震、玉樹地震，志愿者們默默無聞，起早貪黑，頭頂烈日，風(fēng)雨無阻，無怨無悔地堅(jiān)守著崗位，可他們從事志愿者工作沒

11、有一分錢的報(bào)酬，路費(fèi)食宿都需自理。這說明他們A.積極參與社會公益活動，具有奉獻(xiàn)精神B.做到了在任何時候都不考慮自己的利益C.一味從眾，沒有自己的思想和原則D.為了在大庭廣眾下出風(fēng)頭而不顧一切27. “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”奉獻(xiàn)主要表現(xiàn)為 舍己為人大公無私應(yīng)做大事，不要被一些繁瑣小事所困在學(xué)習(xí)，工作中做好自己分內(nèi)的事情A. B. C. D.28.人生道路不是一帆風(fēng)順的，由于受各方面因素的制約，人們難免會遇到各種困難和逆境。今天也許有的同學(xué)也遇到了困難，在逆境中拼搏。也許有的同學(xué)目前還沒遇到過較大的困難。如果當(dāng)我們遇到困難和逆境時我們不應(yīng)該A.對生活充滿信心 B.敢于向困難

12、和逆境發(fā)出挑戰(zhàn)C.態(tài)度偏激，埋怨社會不公 D.客觀分析原因，學(xué)會獨(dú)立思考29.社會生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面，我們一方面要隨社會生活的主旋律，與時俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場。那么你認(rèn)為社會的主旋律應(yīng)該是A.盡情的追求享樂 B.追求科學(xué)、文明、健康的生活方式，弘揚(yáng)正氣 C.自私自利 D.追求個性，人人為我30.謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列歷史典故屬于謙讓的是（ ）A程門立雪 B孔融讓梨 C完璧歸趙 D負(fù)荊請罪31.培根說：“要命令自然就必須服從自然。”對這句話的正確理解是（ ）人與大自然相互依存、息息相關(guān)，要利用自然必須遵守大自然的規(guī)律 人類可以控制

13、大自然 人類必須服從大自然 人類應(yīng)該善待自然，做自然的朋友A B C D32.諺語“一只手，提個籃；兩只手，端個盤；十只手，推動船；百只手，把河攔；千只手，推到山?！备嬖V人們 （ ）個人融入到集體中去才有力量 團(tuán)結(jié)就是力量 集體離不開個人 依靠集體，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難A. B. C. D.33.某校八年級三班圍繞“集體利益與個人利益的關(guān)系”召開討論會， 下列說法錯誤的是( )A.集體利益與個人利益在任何情況下都是一致的B.集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障C.以集體利益為重，并不排斥個人的正當(dāng)利益D.集體利益高于個人利益34.古人說：“紙上得來總覺淺，絕知此事要躬行

14、?！边@句古語告訴我們（ ）A.要學(xué)會適應(yīng)社會生活的變化 B.要學(xué)會在社會生活中親身實(shí)踐 C.要認(rèn)識社會生活的復(fù)雜性 D.要刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)書本知識35.青少年參與社會生活，就應(yīng)該 （ ）積極參與各類有益的實(shí)踐活動 認(rèn)清社會的復(fù)雜性正確認(rèn)識社會，辯證地分析問題 克服盲目從眾心理A. B. C. D.36.明代學(xué)者顧憲成曾寫出一幅出名的對聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；國事、家事、天下事，事事關(guān)心?！边@告訴我們應(yīng)該 （ ）A.關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事 B.大小事情要自己做，事必躬親 C.我們應(yīng)該只做大事，才能對國家有貢獻(xiàn) D.學(xué)會傾聽他人，學(xué)會關(guān)心他人37.黃山迎客松在玉屏樓左側(cè)，倚獅石破石而生

15、。從近處看，跟別的松樹沒有多大差別；從遠(yuǎn)處看，一側(cè)枝丫伸出，如人伸出臂膀歡迎，是黃山的標(biāo)志性景觀。這個事例說明，觀賞自然風(fēng)光，要注意觀賞的( )A角度 B時間 C距離 D技巧二非選擇題38. 觀察右圖拆,回答如下問題：（1）右圖漫畫拆中人物的行為是什么行為？（2分）（2）這種行為對嗎？（2分）他該怎么做？（6分）39.改革開放以來，日韓兩國的流行文化也進(jìn)入中國，形成了“日潮韓流”的現(xiàn)象。一些中學(xué)生競相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等，小毅的頭發(fā)變成了紅色，衣服也成了所謂“張揚(yáng)個性”的怪裝，媽媽說她盲目從眾，他卻說媽媽落伍了，只有這樣才能跟上時代潮流。（1）小毅媽媽的說法對嗎？從眾心理對個人和社會有什

16、么影響？(7分)（2）中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與社會生活? (6分)40.在春季運(yùn)動會上，八年級某班的運(yùn)動員有的在運(yùn)動場上奮力奔跑爭奪第一，看臺上的同學(xué)們則大聲為他加油；有的在跳高場地上展現(xiàn)雄姿，中間休息時，同學(xué)們送水給他喝，并向他提出建議和注意事項(xiàng)；文筆好的同學(xué)則積極寫稿，為運(yùn)動員加油喝彩最后此班獲得團(tuán)體總分第一名的好成績。你能猜出此班獲得的好成績的高招是什么嗎？說說你看法。41. 全國道德模范，被譽(yù)為“雷鋒傳人”的感動中國人物郭明義，從上世紀(jì)90年代以來，他連續(xù)15年每天提前2小時上班；他連續(xù)20年先后55次無償獻(xiàn)血；他連續(xù)16年為希望工程、工友、災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元郭明義的愛好就是助人，以他的真實(shí)故事為藍(lán)本的電影郭明義，已于2011年3月17日在郭明義家鄉(xiāng)遼寧省鞍山市開拍。（1）聯(lián)系所學(xué)知識，評價(jià)他的行為。（2分）（2）為了倡導(dǎo)同學(xué)們向郭明義學(xué)習(xí)，養(yǎng)成有利于他人和社會的行為。陽光中學(xué)團(tuán)委會決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請你利用所學(xué)知識把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。倡議書親愛的同學(xué)們：創(chuàng)造美好社會是每一個人的責(zé)任，如果我們每個人都能多一點(diǎn)愛心和奉獻(xiàn)，社會就會變得更加美好。我們要向英雄模范學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)接班人。為此，我們倡議：1（個人） （2分）2（社會） （2分） （3分）42、地球就診記：這