北落小學(xué)二年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃

1、北落小學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)科：語文班級：二年級姓名：王運(yùn)星二零一一年九月北落小學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期 二年級語文上冊教學(xué)工作計(jì)劃 一、教材分析（一）本套教材編排體系及特點(diǎn)該課本包括五年制、六年制兩套，是在原國家教委規(guī)劃編寫的義務(wù)教育小學(xué)語文教科書試用本的基礎(chǔ)上修訂而成的。這兩套課本編寫的指導(dǎo)思想是：以試用修訂版小學(xué)語文教學(xué)大綱為依據(jù)，以推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思想為指導(dǎo)，使學(xué)生在生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)中，培育熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，豐富語言的積累，具有初步、實(shí)用的各項(xiàng)語文能力，同時為思想品德的熏陶和人文精神的培養(yǎng)，為培育學(xué)生的創(chuàng)

2、造力提供憑借。課本有以下主要特點(diǎn)： （1）體現(xiàn)時代精神。增編富有朝代氣息的課文，新課文占全部課文的1/4。這是繼試用本之后的又一次大幅度地更新課文。教材還注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，引進(jìn)語文教育資源，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。 （2）強(qiáng)調(diào)打好語文基礎(chǔ)。一是改進(jìn)識字，加強(qiáng)寫字，低年級認(rèn)字超過1800個，學(xué)會1200個；二是進(jìn)一步加強(qiáng)詞句訓(xùn)練；三是增加課文篇數(shù)，中高年級每冊32篇到35篇，重視引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，培養(yǎng)語感，增加積累；四是在興趣盎然和自由表達(dá)中培養(yǎng)作文能力；五是加強(qiáng)口語交際能力的培養(yǎng)。 （3）進(jìn)一步改進(jìn)教材的編排。在試用本的基礎(chǔ)上，重編作文教材，新編口語交際教材，改進(jìn)識字寫字教材。作文

3、按照激趣寫話自由表達(dá)練寫記實(shí)作文和想象作文的線索，設(shè)計(jì)訓(xùn)練序列?？谡Z交際本著創(chuàng)設(shè)交際情境、雙向互動交流的原則，從低年級到高年級系統(tǒng)安排。低年級教材基本類型是“識字學(xué)詞學(xué)句”和“課文”。“復(fù)習(xí)”和“口語交際”插在每組教材之后。中高年級教材繼續(xù)保持人教版的特色，仍以訓(xùn)練項(xiàng)目為核心。與試用本不同的是，訓(xùn)練項(xiàng)目側(cè)重于閱讀，數(shù)量減少一半，為16個，每冊二到三個，一個項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)三四組課文，使訓(xùn)練更加扎實(shí)有效。再有，采用閱讀、習(xí)作、口語交際三線并進(jìn)的編排方法。閱讀指導(dǎo)體現(xiàn)在“讀寫訓(xùn)練”中；習(xí)作、口語交際的提示和指導(dǎo)，分別體現(xiàn)在每組課文之后的專項(xiàng)訓(xùn)練中。 （4）引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教材在轉(zhuǎn)變

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上作了初步探索。如，低年級采用一些與觀察、畫畫、游戲、操作相結(jié)合的訓(xùn)練形式。各冊教材都增設(shè)了一些啟發(fā)想象、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、鼓勵創(chuàng)新的題目。中高年級教材，在每組之前的“導(dǎo)讀”中，鼓勵學(xué)生圍繞訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行嘗試性學(xué)習(xí)；在每課的“預(yù)習(xí)”中，啟發(fā)學(xué)生讀有所悟，思有所疑；在每組之后的“讀寫例話”中，引導(dǎo)學(xué)生回憶本組學(xué)習(xí)過程，圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)進(jìn)行歸納、小結(jié)。此外，還設(shè)計(jì)了一些拓展性學(xué)習(xí)、實(shí)踐的內(nèi)容。在培養(yǎng)語文能力上，除了聽說讀寫能力，還十分重視獨(dú)立識字能力、查字詞典能力以及收集、處理、應(yīng)用信息能力的培養(yǎng)。 這套教材在識字和練習(xí)上增加了彈性；改進(jìn)了裝幀設(shè)計(jì)，增加了教材的趣味性和可讀性。 和教科書配套的其他

5、品種有：自讀課本、教材教學(xué)用書、教學(xué)掛圖、生字生詞卡片、投影片、課本朗讀錄音帶、光盤等。 （二）本冊教材特點(diǎn)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級上冊是以第三次全教會關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定的精神為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)編寫的，供二年級第一學(xué)期使用。本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。2、識字課內(nèi)容豐富，形式多樣。3、課文的內(nèi)容豐富，體裁多樣，具有時代感貼近兒童生活。4、課后練習(xí)重視聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，著眼于積累語

6、言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語文實(shí)踐能力。5、突破傳統(tǒng)教材的呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)了親和力。6、教材內(nèi)容具有開放性和彈性。（三）教材內(nèi)容教科書設(shè)計(jì)了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物，熱愛科學(xué)。每個專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點(diǎn)，具有一定的德育價值。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。識字的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多

7、樣，語言生動，對學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及構(gòu)字規(guī)律，掌握識字的方法；日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)；口語交際在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力；展示臺給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表（一）是全冊要求認(rèn)識的字，有450個。生字表（二）是全冊要求會寫的字，有350個。這兩種不同要求

8、的字分別在課后練習(xí)里標(biāo)明。除了“識字”和課文外，在“語文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識的字。(四)單元分析1、第一單元教材內(nèi)容十分豐富，以秋天為線索，又不局限于秋天的景色，學(xué)生科通過學(xué)習(xí)，感受秋天的美好，體會美好的生活是勤勞的人們創(chuàng)造的，領(lǐng)略大自然的美麗與神奇。2、第二單元教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，教學(xué)時要注意結(jié)合學(xué)生的課內(nèi)課外活動。指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性的開展活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，陶冶美好的情操。3、第三單元教材圍繞“愛祖國”這個專題編寫的。從識字、課文到語文園地，都突出了歌頌祖國的悠久歷史、大好河山、燦爛文化和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感。4、第四單元教材圍繞“怎

9、么看問題、想問題”這個專題，選編了一些能給人以啟迪的成語和故事，讓學(xué)生在閱讀中識字，在閱讀中感悟生活的哲理。5、第五單元圍繞友好相處、團(tuán)結(jié)合作這一專題編排，語言特別優(yōu)美，要讓學(xué)生多閱讀，把語文學(xué)習(xí)與生活結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意與人友好相處、團(tuán)結(jié)合作。6、第六單元教材，是進(jìn)行情感教育，實(shí)現(xiàn)情感陶冶，培養(yǎng)美好情操的依托。讓學(xué)生在啟蒙時期，學(xué)習(xí)用真情獲得真情，用關(guān)愛贏得關(guān)愛是本單元的立意所在。7、第七單元圍繞“環(huán)?！边@一主題，選材新穎別致，貼近兒童生活。告訴我們保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛自然就是給自己創(chuàng)造良好的生存空間。8、第八單元以愛科學(xué)為主題，介紹了氣象、航天、動植物以及農(nóng)業(yè)科技等豐富的科學(xué)知識

10、，吸引學(xué)生關(guān)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，引發(fā)學(xué)生既動口，又動手，走出教室，走出校門，擴(kuò)展自己的視野。（五）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、會寫350個認(rèn)識的字，認(rèn)識、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。2、認(rèn)識450個常用字，讀準(zhǔn)字音, 結(jié)合詞句了解意思。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在閱讀中主動積累詞語。教學(xué)難點(diǎn)：1、提高識字能力，鞏固識字，繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。2、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。3、培養(yǎng)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。學(xué)習(xí)寫日記。

11、(六)學(xué)習(xí)本冊教材的基礎(chǔ)以及學(xué)完后應(yīng)達(dá)到的水平學(xué)習(xí)教材基礎(chǔ)：二年紀(jì)的學(xué)生經(jīng)過一年級的語文學(xué)習(xí)，已經(jīng)認(rèn)識了不少生字，積累了一些詞匯，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個別同學(xué)頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊(duì)。學(xué)生應(yīng)達(dá)到的水平：有主動識字的愿望，在生活中自主識字；養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔；學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識。二、教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。2、認(rèn)識450個字，會寫

12、350個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽

13、別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。三、教學(xué)進(jìn)度安排周次計(jì) 劃 進(jìn) 度課時數(shù)備注單元教學(xué)內(nèi)容課時1-29.1-9.12第一單元識字213秋天的圖畫2黃山奇石2植物媽媽有辦法2古詩兩首2語文園地一33-49.13-9.27第二單元識字2213一株紫丁香2你選我2一分鐘2難忘的一天2語文園地二35-69.28-10.14第三單元識字3212歡慶2北京2我們成功了2看雪2語文園地三27-810.17-10.28第四單元識字4214坐井觀天2我要的是葫蘆2小柳樹和小棗樹2風(fēng)娃娃2酸的和甜的2語文園地四29-1010.31-11.17第五單元期中考查13識字五2稱贊2藍(lán)色的樹