高一物理重力基本相互作用課件.ppt_第1頁
高一物理重力基本相互作用課件.ppt_第2頁
高一物理重力基本相互作用課件.ppt_第3頁
高一物理重力基本相互作用課件.ppt_第4頁
高一物理重力基本相互作用課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1、重力 基本相互作用,有關(guān)足球的圖片,足球的運動狀態(tài)變化了,再看一下圖片,樹枝為什么彎曲,1、概念:力是物體間的相互作用,體會一下:“孤掌難鳴,2、作用效果,1)、使物體發(fā)生形變 2)、改變物體的運動狀態(tài),感受一下:用手指推書本運動,手指有什么感覺,一、力,3、力的性質(zhì),1)、物質(zhì)性:不能離開物體而存在 2)、相互性:不能離開施力物體和受力物體而單 獨存在, 施力物體和受力物體總是 同時存在,力的三要素,大小用彈簧秤測量 單位:牛 N 方向 作用點,矢量,力的三要素對作用效果的影響,看動畫,如何來表示一個力,1、力的圖示,2、力的示意圖,精確表示(大小、方向、作用點,粗略表示(方向、作用點)

2、 (即表示這個物體在這個方向受到了力,練習(xí)一下,二、重力,蘋果下落 火箭升空 海水為什么不會灑向太空? 1、重力就是重量 是由地球吸引而使物體受到的力。 特點: 1)、重力是非接觸力 2)、重力的施力物體是地球 2、重力的大小和方向,G=mg,g = 9.8 N/kg,方向:豎直向下,重力大小可以用彈簧秤測量,但必須在靜止?fàn)顟B(tài)下,重力的作用點重心,1)定義:一個物體各部分都受到重力作用,從效果上看,我們可以認(rèn)為各部分的重力作用集中于一點,這一點叫物體的重心。 2)重心的確定: 質(zhì)量分布均勻的物體的重心位置,只跟物體的形狀有關(guān) 質(zhì)量分布不均勻的物體的重心,都跟物體的形狀有關(guān)外,還跟物體的質(zhì)量分布

3、有關(guān)。 3)懸掛法測物體的重心: 注意:物體的重心可以不在物體上,重心不是物體上最重的點,三、四種基本相互作用,1、萬有引力: 存在于一切物體之間,相互作用的強度隨距離的增大而減小。 2、電磁相互作用: 存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間,他們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn),作用規(guī)律與萬有引力相似。 3、強相互作用: 存在于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子之間,它是短程力,作用范圍只有約1015 m。 4、弱相互作用: 在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的,也是短程力。強度只有強相互作用的1012 倍,關(guān)于力的下述說法中正確的是( ) A力是物體對物體的作用B只有直接接觸的物體間才有力的 作

4、用 C力可以離開物體而獨立存在D力的大小可以用天平測量,A,關(guān)于物體的重心,以下說法中正確的是 ( ) A物體的重心不一定在物體上 B用線懸掛的物體靜止時,細(xì)線方向一 定通過重心 C一塊磚平放、側(cè)放或立放時,其重心 在磚內(nèi)的位置不變 D舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時,其重 心的位置不變,ABC,使書本運動的力,誰給的力,誰受到的力,手指,書本,使手指受到壓迫感的力,施力物體,受力物體,書本,手指,1、有力的存在肯定就有一個施力物體和一個受力物體,2、對不同的力他的施力物體和受力物體就可能不同,返回,下列說法正確的是:( ) A、子彈從槍口射出,能打到很遠(yuǎn)的距離,是因為子彈離開槍口后受到一個推力的作用。 B、甲用力把乙推倒,說明只是甲對乙有作用,乙對甲沒有力的作用 C、只有有生命或有動力的物體才會施力,無生命或無動力的物體只會受力不會施力。 D、任何一個物體,一定既是受力物體,也是施力物體,D,返回,小車在水平方向受到向右的100N的力F,如何表示個力呢,首先選一標(biāo)度(比如1cm長表示20N的大?。?其次,從力的作用點向右畫一根帶箭頭的線段,線段的長度要是標(biāo)度的5倍,表示100N,箭頭表示力的方向,物體A對B的壓力是200N,畫出力的圖示 B 對地面的壓力為500N,畫出力的圖示,返回,B,A,關(guān)于重力的大小 ,下列說法正確的是( ) A、物體的重力大小總是恒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論