命題單位東營市第一中學(xué)高三生物組

1、命題單位:東營市第一中學(xué)高三生物組命題時間:2008年9月東營市高三生物第一輪復(fù)習(xí)檢測題必修I第五章細胞的能量供應(yīng)和利用第I卷(選擇題)一、選擇題（本題包括30小題，每小題1.5分，共45分，每小題只有一個選項符合題意。）1.下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有（ ） 產(chǎn)生酶的細胞都有分泌功能 部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化 酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸 酶是生物催化劑 生長激素與呼吸酶可來自同一細胞 能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能A.3個 B.4個 C.5個 D.6個2.下列生理過程會使細胞中ADP含量增加的是( ) A葡萄糖進入紅細胞 B水進入組織細胞 C氧氣從肺泡內(nèi)進入肺泡細胞 DK+進入水稻細胞

2、3.關(guān)于人體細胞內(nèi)ATP的正確敘述是（ ） A.線粒體是藍藻產(chǎn)生ATP的主要場所 B.呼吸作用的能量大部分轉(zhuǎn)入ATP C.ATP由一個腺嘌呤和三個磷酸基團組成 D.細胞連續(xù)分裂時，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化4.下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化，有關(guān)敘述不正確的是（ ） A圖虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系B圖虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與時間的關(guān)系C圖不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)，反應(yīng)速度與時間的關(guān)系D若圖中的實線表示Fe3+的催化效率，則虛線表示過氧化氫酶的催化效率5.為驗證光是植物生長發(fā)育的必要條件，設(shè)計如下實驗：選擇生長狀況一致

3、的小麥幼苗200株，隨機均分為實驗組和對照組，分別處理并預(yù)期結(jié)果。下面是關(guān)于實驗組或?qū)φ战M的處理方法和預(yù)期結(jié)果的幾種組合，其中正確的是（ ）實驗組對照組黑暗中培養(yǎng)在光下培養(yǎng)生長育好生長不良A B C D6. 夏天光照強烈的中午時段,植物葉片內(nèi)C3和C5含量變化是（ ） A.C3增加,C5也增加 B.C3減少,C5也減少 C.C3增加,C5減少 D.C3減少,C5增加7.下列關(guān)于葡萄糖分解成丙酮酸過程的敘述，正確的是（ ） A在線粒體中進行 B需在有氧條件下進行 C無CO2的生成 D反應(yīng)速度不受溫度影響8. 葡萄糖是細胞進行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)。將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)

4、， 18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的具有放射性的化合物是（ ）A.丙酮酸 B.乳酸 C.二氧化碳 D.水9.葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是（ ）A.葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上 B.葉綠體中的色素都分布在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上C.光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上 D.光合作用的酶只分布在葉綠體的基質(zhì)中10.用紙層析法分離葉綠體中的色素，四種色素擴散速度最快和最慢的分別是（ ）A.葉綠素a ；胡蘿卜素 B.葉綠素b ；胡蘿卜素C.胡蘿卜素；葉綠素a D.胡蘿卜素；葉綠素b11.能正確反映綠色植物葉肉細胞內(nèi)一晝夜酸堿度大致變化的曲線是（ ）12.下列相關(guān)敘述正確的

5、是（ ）A由圖可知水稻淀粉酶的最適溫度為30B水稻淀粉酶在a點與b點的催化效率相同，但本質(zhì)不同C由于胃酸會隨著胃液進入小腸，故胃液進入小腸后 仍能催化蛋白質(zhì)的分解D由于胃酸的進入將導(dǎo)致小腸中pH的改變，小腸中的消化酶會失去活性13. 在下列有關(guān)光合作用敘述中，錯誤的是 ( ) A.水的分解發(fā)生在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上 B.光反應(yīng)與暗反應(yīng)中都有許多酶參與C.溫度降低到0，仍有植物能進行光合作用 D.光合作用的暗反應(yīng)需在黑暗處進行光照強度CO2吸收的相對值BACD14.如下圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項敘述中，正確的是（ ）A曲線AB段表示綠色植

6、物沒有進行光合作用B曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱15. 有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ）都在線粒體中進行 都需要酶 都需要氧 都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A B C D16.下列關(guān)于“葉綠體色素提取和分離”的實驗描述中,不屬于實驗要求的是（ ）A.提取高等植物葉綠體中的色素 B.用紙層析法分離色素 C.了解各種色素的吸收光譜 D.驗證葉綠體中所含色素的種類17.下圖為光照強度相同，水和小球藻的初始質(zhì)量均相等的條件下，小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后，試管質(zhì)量大小

7、關(guān)系的比較正確的是（ ）A= B= C= D、=18.光合作用過程中能在葉綠體的類囊體薄膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過程是（ ） A光能穩(wěn)定的化學(xué)能 B光能活躍的化學(xué)能 C活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能 D光能活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能光照強度（Lx）光合作用速率abcd1%CO20.03%CO219.如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）A曲線中a點轉(zhuǎn)向b點，葉綠體中C3濃度降低B曲線中b點轉(zhuǎn)向d點，葉綠體中C5濃度升高C曲線中b點轉(zhuǎn)向c點，葉綠體中C5濃度幾乎不變Dd點時，影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、二氧化碳濃度、溫度等等20.下列有關(guān)葉綠體及

8、葉綠體中色素的敘述不正確的是（ ）A一株高等植物所有的細胞都有葉綠體B在電子顯微鏡下可觀察到葉綠體有雙層膜、基質(zhì)和基粒C葉綠體中色素有葉綠素和類胡蘿卜兩類，可用丙酮于新鮮葉中提取D葉綠素主要吸收藍紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光21.下列關(guān)于光合作用強度的敘述正確的是（ ）A葉片從幼到老光合作用強度不變 B森林或農(nóng)田中植物上部葉片和下部葉片光合作用強度有差異C光合作用強度是由基因決定的，因此是固定不變的 D在相同光照條件下，各種植物的光合作用相同22.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（ ）C6H12O6 12 3 45CO22HH2O 12 3 45H2O

9、2HH2O 12 3 45H 12 3 45丙酮酸HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45CO22HH2O 12 3 45HH2O 12 3 45O22HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45O22HH2O 12 3 4512HH2O 12 3 4522HH2O 12 3 4532HH2O 12 3 4542HH2O 12 3 4552HH2O 12 3 45HH2O 12 3 45A1、3和4過程產(chǎn)生的H都能與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水B絕大多數(shù)生物體都能進行的過程是3C能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5D2過程需多種酶參與，且需ATP供能23.如圖所示，

10、現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實驗組合分別是（ ）（24題圖）A和B和 C和D和24.在用酵母菌做家庭釀酒的過程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測到三種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如圖，圖中P、Q、R三曲線依次代表（ ）A.C2H5OH、CO2、O2 B.CO2、C2H5OH、O2 C.CO2、O2、C2H5OHD.C2H5OH、O2、CO225.右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )。A.氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官B氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

11、C氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等26.北方某地果園內(nèi)種植大量蘋果，測得果實生長與呼吸量的情況如圖(曲線A和B)。在果實成熟后，若要得到高產(chǎn)，理論上應(yīng)在什么時間進行采摘?( )。AEH BGP CPD DDC27.濟南植物園中有一個用透明玻璃圍成的熱帶植物館。該館內(nèi)除了生長著一些熱帶植物外，還有少量的以這些植物為食的小動物。若在館內(nèi)釋放一定量的用18O標記的氧氣，若干天后含有18O的有機物的存在情況是（ ）A.只在植物體內(nèi) B.動植物體內(nèi)均有 C.只在動物體內(nèi)D.動植物體內(nèi)均無28.下列對各曲線所表示的生物意義的敘述中，錯誤的是（ ）A甲圖可表示二氧化碳

12、含量與光合作用的關(guān)系B乙圖可表示呼吸作用中氧氣與與光合作用的關(guān)系C丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系D丁圖可表示細胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系29. 如下圖所示為物質(zhì)代謝過程中光合作用與呼吸作用兩者間的關(guān)系，請問供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程和各種生物體都能進行的過程分別是哪些部分：（ ）CO 2H2OHO 2C6H12O6丙酮酸CO 2HH2OO 212345A1和5 B.5和3 C.2和3 D.3和530. 下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ） A光合作用和呼吸作用總是同時進行 B光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C光合作用產(chǎn)生的ATP主要用

13、于呼吸作用D光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行第二卷（非選擇題）二.非選擇題（共55分）31.（4分）下列A、B、C圖依次表示酶濃度一定時，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH值的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖A中，反應(yīng)物達到某一濃度時，反應(yīng)速度不再上升，其原因是_。（2）根據(jù)圖B回答：將裝有酶和反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放人12和75水浴鍋中，20min后取出轉(zhuǎn)入37的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)的反應(yīng)分別應(yīng)為：甲_、乙_。（3）圖C表示了下列哪種酶的催化反應(yīng)的速率變化曲線（ ） A唾液淀粉酶 B胃蛋白酶 C胰蛋白酶 D植物淀粉酶32（16分）下圖甲表示光合作用過程的圖解，圖乙為大棚中栽

14、培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題： （1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的 上，這些色素的作用主要是 。（2）光合作用的過程可以分為兩個階段，圖甲中B表示 階段，反應(yīng)場所是_。（3）寫出圖甲中所示物質(zhì)或生理過程的名稱： _； ； ； ； _；C_；D 。（4）由圖乙可知，影響光合作用的外界因素是 和 。（5）比較I、兩條曲線，當光照強度大于a時，曲線的光合作用強度不再增大的原因是 ，限制了光合作用 階段的進行。（6）寫出光合作用的總反應(yīng)方程式 。33.（8分）下圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，表示相

15、關(guān)生理過程，據(jù)圖回答：（1）過程，能在人體細胞中進行的是；在線粒體中進行的是；在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是；釋放能量最多的是。（2）圖中a物質(zhì)表示，將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是 。（3）簡要說明人類體溫的維持和細胞呼吸的關(guān)系。（4）用染料 可使活細胞中的線粒體染成藍綠色。34. （11分）在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器。請回答以下問題：（1）葉綠體中合成ATP的能量來源是_，合成的ATP用于_，釋放的氧氣的來源是_，CO2除來自大氣外還來源于_。（2）線粒體中合成ATP的能量來源是_，合成的ATP用于_，吸收的

16、氧氣除來自大氣外還來源于_ 。（3）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中，給予充足光照，都會產(chǎn)生氣泡。請問這兩種氣泡成分是否一樣?請解釋原因。 _ _。（4）假如將上述兩支試管移人黑暗的環(huán)境中，保持溫度不變，兩支試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?為什么? _ _ 。35. (8分)H2O2常用于漂白，也用于清洗小的傷口；細胞在代謝過程中也會產(chǎn)生H2O2，它對細胞有毒害作用，但體內(nèi)有過氧化氫酶，能使其分解為無毒物質(zhì)。請分析下圖中的實驗，并回答有關(guān)問題：（1）在號試管中，最先產(chǎn)生氣泡的是試管 ，單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管 ；（2）在試管

17、中，選用新鮮肝臟做實驗，是因為新鮮肝臟中（）。A.含過氧化氫多B.過氧化氫酶易揮發(fā) C.含酶的種類多D.過氧化氫酶多且活性強(3)在實驗中取新鮮肝臟,迅速剪碎投入試管中,剪碎的目的是（）。A.防止過氧化氫酶揮發(fā)B.防止過氧化氫酶分解C.防止細胞中過氧化氫酶的釋放D.使肝臟組織細胞破碎,過氧化氫酶與H2O2充分接觸(4)觀察實驗號試管,幾乎無氣泡產(chǎn)生的是 。（5）比較和號試管，所看到的現(xiàn)象說明： 。（6）比較和號試管所看到的現(xiàn)象說明：。（7）在、試管中，除 號試管外，其他試管中所給的條件都有可能破壞H2O2酶的分子結(jié)構(gòu)，從而使其失去活性。36.（8分）在一個透明的容器中加入適量NaHCO3稀溶液

18、，將楊樹葉片迅速封入其中，搖動容器，使容器內(nèi)空氣中的CO2和溶液的CO2達到動態(tài)平衡，在保持溫度不變的條件下，進行如下實驗，試根據(jù)實驗回答下列問題：（1）光照幾分鐘后，容器內(nèi)溶液的pH （增大、減小），其原因是 。（2）隨著光照時間的延長，溶液的pH的變化速度趨于變 （快、慢），其原因是 。（3）如果將裝置置于暗室中，一段時間后，溶液的pH （增大、減?。?，其原因是 。(4)該裝置可以用來研究植物的 和 。第一輪復(fù)習(xí)檢測參考答案一、選擇題:15 BDDCB 610 DCDBD 1115 CBDCC 1620 CABDA 2125 BABBB 2630 CBBBB二.非選擇題:31.（1）受反應(yīng)液中的酶濃度的抑制 （2）速度加快 無催化反應(yīng) （3）C 32. (1)類囊體的薄膜 吸收光能 (2)暗反應(yīng) 葉綠體基質(zhì) (3) O2 H ATP C02 （CH2O）（或糖類） 二氧化碳的固定 三碳化合物的還原 (4)光照強度 CO2濃度 (5)C02濃度過低 暗反應(yīng) （6）略33. （1） （2）丙酮酸 C H2O （3）細胞呼吸釋放出的部分能量維