family(家庭)教案

1、課題Family課型新授課復(fù)習課練習課講評課1、能夠說出常用家庭成員的中英文：family, father, mother,sister, brother, grandpa, grandma,aunt, uncle,cousin, baby.2、能夠用英語表達動物的家庭成員。比如，baby pan da （熊貓寶教學目標寶），mother tiger（老虎媽媽）。3、培養(yǎng)家庭觀念，關(guān)愛自己的家人。由此及彼，保護大自然大家庭中的動物朋友。4、音樂律動 The fin ger Family5、學會用手指作畫。1、能夠說出常用家庭成員的中英文：family, father, mother,siste

2、r, brother, grandpa, grandma, aunt, uncle,教學重點cous in, baby.2、學會用手指作畫。1、能夠用央語表達動物的豕庭成員。比如，baby panda （熊貓玉教學難點寶），mother tiger（老虎媽媽）。2、培養(yǎng)家庭觀念，關(guān)愛自己的家人。由此及彼，保護大自然大家庭中的動物朋友。授課日期、周次2014.12.10教具動物卡片、家庭成員圖片、 手指畫圖片、顏料教學手段、方法教學時間80分鐘教學實施修改教課前二分鐘精彩展示內(nèi)谷（ show time before class ）:學展示和介紹自己做的粘土恐龍（dinosaur）步、導(dǎo)入(Lea

3、d in)5 分鐘1.冋學們的恐龍?zhí)貏e可愛和有趣，老師都好喜歡.。不過，老師最喜歡的動物不是恐龍。老師這里有很多動物，猜驟猜哪個是老師最喜歡的。（閃卡）2. 現(xiàn)在老師就揭曉答案吧，我最喜歡的動物就是pan da.（課件出示熊貓圖片）3. 這只熊貓名叫盼盼，匕來自一個大家庭，讓我們看看 它的全家福。（學習生詞：family ）二、新知呈現(xiàn)（presentation ） 15分鐘1. 課件出示老師的全家福（或者某個家庭的全家福）， 小朋友看看照片中有哪些人呢？結(jié)合教學卡片，學習央文單詞：father, mother, sister, brother, grandpa, gran dma, aunt

4、, un cle, cous in, baby.2. 游戲：跳一跳（jumping ）老師出示家庭成員卡片，舉 手最快讀得最標準的孩子可以手扌寸卡片到講臺刖站成一一 排。第一輪，老師說一個單詞，對應(yīng)的孩子跳一下。第 一輪，請小老師說單詞。（每人說二個）。第二輪，如 果你能說出個單詞，就可以和持卡同學起把對應(yīng)卡 片貼在黑板上。三、練習和拓展（practice and learn more） 20 分鐘1課件再次出示熊貓福。 How ma ny pan das in this family? 這個家庭有幾只熊貓呢？ Who are they?2.課件逐一出示熊貓爸爸、熊貓媽媽、熊貓爺爺、熊貓 奶奶

5、和熊貓寶寶的圖片。（father pan da, mother pan da, gran dpa pan da, gra ndma pan da, baby panda ）3. 課件出示老虎全家福，請學生們試著說出老虎的一家。4. group work.小組合作。3分鐘討論自己組是什么家庭， 每個組員是哪位家庭成員。Weare lions. I amthe father lion. 1 amthe mother lion. 5. show time.10 分鐘展示表演。6. 動物和我們?nèi)祟愐粯佣加凶约旱膄amily,都愛自己的 爸爸媽媽兄弟姐妹。其實，人類和動物也是地球大家庭 里的兄弟姐妹，我

6、們大家都要想親相愛，小朋友們同意 嗎？課間休息（short breack ）四、音樂律動 The finger Family（10 分鐘）1. 看視頻，看老師示范。2. 學習生詞：finger （手指）3. 跟唱4. 和老師一起唱跳。5.自由律動和演唱。五、手指畫（30分鐘）1. 老師這里還有一個家庭的全家福，他們很特別。小朋友猜猜他們是什么家庭。2. 原來是手指家庭。這個家庭有手指爸爸、手指媽媽3. 手指很神奇，還能變化出好多好多呢？（老師展示）4. 小朋友們想不想嘗試一下呢？5. 作畫時間。（一邊聽 The finger Family 一邊畫）作 業(yè) 設(shè) 計課后作業(yè)：音樂律動前置作業(yè)：把粘土帶來教室，準備三五句話介紹自己的作品。板 書 設(shè) 計FamilyFath