小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)PPT課件

1、成長路上， 為孩子加油,一（1）班家長會(huì),感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間到校參加會(huì)議，謝謝你們對(duì)我們工作的理解和支持,溫馨提示： （1）請(qǐng)你將手機(jī)調(diào)為震動(dòng) （2）請(qǐng)你不要在教室及教室兩側(cè)接聽電話 （3）請(qǐng)不要隨意離開座位 （4）請(qǐng)你不要在學(xué)校抽煙,厚積薄發(fā),解釋】 厚積：指大量地、充分地積蓄； 薄發(fā)：指少量地、慢慢地放出。 多多積蓄，慢慢放出。形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。 此句源于“君子厚積而薄發(fā)”一句。意思是經(jīng)過長時(shí)間有準(zhǔn)備的積累即將大有可為，施展作為,厚積就是指要 有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),三個(gè)月來孩子們的表現(xiàn)情況1、上課的時(shí)候上廁所的人少了。2、上課時(shí)走出座位的同學(xué)基本上沒有了。3、孩子們學(xué)會(huì)了課

2、堂上怎樣聽講4、孩子們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。5、學(xué)會(huì)了上有準(zhǔn)備的課。6、初步學(xué)會(huì)了和其他小朋友相處。7、學(xué)會(huì)了用正確的姿勢(shì)讀書寫字,本次學(xué)業(yè)檢測情況總結(jié),一年級(jí)檢測語文、數(shù)學(xué)兩門課程。整體情況比較好，成績突出，效果理想。 語文： 主要考查的都是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生不認(rèn)真，注意力不集中，上課不會(huì)聽課，開小差，考試中有四個(gè)人把田字格中的數(shù)字寫成了數(shù)學(xué)的，扣了六分。其他還有邊線丟題的，拼音BDPQ分不清。田字格中寫字都強(qiáng)調(diào)了哪一筆是主筆，哪些筆畫應(yīng)該寫在橫中線豎中線，孩子們也不聽，自己隨便寫，找不準(zhǔn)字在田字格中的位置，田字格中寫字四邊不能靠著邊框。書上需要認(rèn)的字都不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該多讀課外書，多認(rèn)字，再就是每天需要默寫書

3、中田字格中的字詞,數(shù)學(xué)： 有5名同學(xué)滿分，有18人達(dá)優(yōu)，28人90分以上，平均94.78分， 。如果您的孩子比平均分少，說明成績不太理想。需要在數(shù)學(xué)上加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別同學(xué)出錯(cuò)的題目主要是第二大題（2）、第四大題的（3）、第五大題的（1）、（3）。家長今后要加強(qiáng)孩子的讀題能力、分析理解能力、解決問題（解答應(yīng)用題）的能力，提高口算的速度和正確率,學(xué)習(xí)之星： 郭裕庭、李振鐸、周寶軍、趙笑彤、趙佳寧、趙欣怡、楊 晉、李镕年、張心怡、張浩然、史雯濤、薛 好,聽課之星 趙 琳、郭裕庭、張婧琪、曲海心、趙鑫滟、李振鐸、周寶軍、楊 晉、薛 好、李镕年、王 鑫,作業(yè)之星,郭裕庭、張渝沛、周寶軍、張佳藝、張曉菲、趙

4、笑彤、周明昊、薛好、史雯濤、曲海心、楊晉、王鑫、李镕年、史佳鷺、李振鐸、趙欣怡、周智浩、趙靜琰、趙佳寧、喬昱林、趙鑫滟,需家長配合的工作：1、即使事業(yè)很忙，也盡量在周末抽出時(shí)間與子女聊天、溝通。2、教育子女樹立較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，出現(xiàn)的任何問題找老師、家長協(xié)助解決,3、盡可能支持學(xué)校、老師工作。在孩子面前，不要出現(xiàn)有損教育者形象的言行。我們的奮斗方向是盡全力完善各方面工作。請(qǐng)客觀看待我們的成與失，將您寶貴的意見反饋給我們,語文學(xué)習(xí)方面要求,一、教材方面,拼音：已經(jīng)學(xué)完，熟練的過程：多讓孩子看標(biāo)拼音的課外書。 識(shí)字：聽讀識(shí)字、拼音識(shí)字 一類字要求：要求會(huì)讀會(huì)寫會(huì)組詞。 二類字要求：要求會(huì)認(rèn)會(huì)讀。

5、 課文：要求背誦,作業(yè)方面,2、作業(yè)要獨(dú)立、一氣呵成、認(rèn)真按時(shí)完成 （家長在家督促：是每一項(xiàng)作業(yè)都完成了嗎？讀書作業(yè)做了嗎？ 堅(jiān)持了嗎,1、作業(yè)要干凈、整齊,3、家長簽字，體現(xiàn)責(zé)任問題 （簽字的意義：共同監(jiān)督、互相告知孩子在家、在學(xué)校 作業(yè)完成的情況，分析問題。,4、重視改錯(cuò),課外閱讀,鼓勵(lì)讀學(xué)校要求購買的課外讀物 繪本、童話故事 建議讀經(jīng)典 鼓勵(lì)背誦古詩、經(jīng)典詩文,好習(xí)慣成就美好人生！ 好習(xí)慣是成功的保證,習(xí)慣成就命運(yùn),一）學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、按時(shí)到校上課，不遲到，不過早到校。孩子早到校而老師 還沒有到上班時(shí)間，這段時(shí)間很不安全，有病有事及時(shí)請(qǐng)假， 做一個(gè)守時(shí)的人。 上午：7：3011：20 下午

6、：1：305：15 2、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀寫執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。 嚴(yán)格按照一拳、一尺、一寸來要求孩子 正確使用橡皮。（一手按住作業(yè)本，一手來回輕輕擦，避 免將本子擦破，而且將痕跡擦干凈,一）學(xué)習(xí)習(xí)慣 3、安排好孩子在家的作息時(shí)間。 周日到周四一定保證孩子早睡覺，中午適當(dāng)休息。 4、培養(yǎng)孩子完成作業(yè)再玩耍的習(xí)慣。 記作業(yè) 認(rèn)真完成 家長簽字 5、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。 生活不能包辦，讓孩子養(yǎng)成自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí) 用品的習(xí)慣,習(xí)慣成就命運(yùn),小學(xué)1、2年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期,習(xí)慣成就命運(yùn),二）生活習(xí)慣 1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔垃 圾，每位學(xué)生上學(xué)都

7、應(yīng)帶好衛(wèi)生紙。隨天氣的變化添加衣 服，下雨帶好雨具。 2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。自己能做的事情自己做，遇到困難 自己要想辦法解決，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。 3、培養(yǎng)孩子生活自理能力。 4、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力和服務(wù)性勞動(dòng)的能力。 5、在校學(xué)習(xí)期間不要把零食和玩具帶到學(xué)校，不亂花錢，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,1、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品 讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)會(huì)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，每天整理好書包，每天削好至少枝鉛筆。 2、做孩子學(xué)習(xí)榜樣 孩子做作業(yè)時(shí)家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。 3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí) 一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)

8、習(xí)的能力暫時(shí)還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完成,建議,幾點(diǎn)要求,1、按時(shí)接送孩子，確保孩子安全。 2、每天檢查孩子作業(yè)，確保質(zhì)量高。 3、每周至少2次給孩子過關(guān)詞語、課文及口算練習(xí)題，做到答案張口就來。 4、每天陪同復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。 5、每天陪同孩子看課外書,小學(xué)階段是記憶力發(fā)展的關(guān)鍵期，是記憶的 黃金時(shí)代,雖然一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但知識(shí)量卻很大，比如語文

9、每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們會(huì)認(rèn)是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，圈出生字。最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。每天要求孩子讀讀課文或進(jìn)行課外閱讀，這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績,成功的教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣,給家長其他方面的一些建議。 養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。 1、各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。 2、另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則

10、，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。 送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉： 教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。 細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大,我深深知道，那每張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好的憧憬，一（1）班的每一位老師，都一直在探索，如何盡己所能，使課堂變得生動(dòng)活潑，讓孩子們?cè)笇W(xué)、樂學(xué)，同時(shí)感受到每一科目的獨(dú)有魅力，以便激起孩子積極學(xué)習(xí)的欲望，并能享受成功的喜悅,哈弗女孩劉亦婷一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個(gè)中等生，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對(duì)孩子傾注很多心血的家長。付出總會(huì)有收獲，因此，本學(xué)期我希望家長朋友對(duì)孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注和理解，多一些檢查和督促，多一些細(xì)心和耐心，多一份堅(jiān)持和溝通，讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識(shí)，技能，快樂，