八年級(jí)體育第15周教案_第1頁(yè)
八年級(jí)體育第15周教案_第2頁(yè)
八年級(jí)體育第15周教案_第3頁(yè)
八年級(jí)體育第15周教案_第4頁(yè)
八年級(jí)體育第15周教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 15周 第1次課教案總29次備課教師:教材一、 原地正面推鉛球二、 游戲重點(diǎn)分清“推”、“拋”、“擲”。難點(diǎn)身體的協(xié)調(diào)用力。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道握、持球的方法和“推”球的動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標(biāo): 學(xué)生能做出用手指和指根持球,能將球放在鎖骨處、掌心向前、肘部抬起的動(dòng)作。情感目標(biāo):學(xué)生在練習(xí)時(shí)能積極思考,認(rèn)真練習(xí),注意安全。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二、徒手操一、 體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。二、 師生相互問(wèn)好。三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、慢跑400米五、徒手操;1、 伸展運(yùn)動(dòng)2、 體側(cè)運(yùn)動(dòng) 3、 俯背運(yùn)動(dòng)4、 踢腿運(yùn)動(dòng) 5、側(cè)

2、壓腿、前壓腿10一、 隊(duì)列如圖示二、練習(xí)圖:1、 學(xué)生聽(tīng)清要求和規(guī)則。2、 認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。 8*8拍教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)基本部分一、原地正面推鉛球二、 游戲一、 原地正面推鉛球。1、 講解“推”與“扔”的區(qū)別。2、 推手擊掌兩腳平行開(kāi)立同肩同寬。兩腿稍屈,右手橫向緊貼鎖骨窩,肘抬起與肩平,左臂前上舉,掌心向后,然后兩腿蹬伸,右手橫向推擊掌。3、 推掌練習(xí)兩腳平行開(kāi)立同肩寬,兩腿稍屈,兩臂胸前平屈,兩手五指交叉,掌心向外,在兩腿蹬伸的同時(shí)兩手向前上方推拔。4、 集體進(jìn)行握、持球練習(xí)。5、 原地正面推鉛球練習(xí)。二、1、教師講解練習(xí)要求和內(nèi)容(蛙

3、跳比賽) 2、組織學(xué)生練習(xí) 3、巡回指導(dǎo)205學(xué)生練習(xí)圖:易犯錯(cuò)誤:握、持球時(shí),球體落在掌心,肘關(guān)節(jié)下垂。二、1學(xué)生分成四小組 2各組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下認(rèn)真完成練習(xí)。 若干次 給學(xué)生講明腳蹬而轉(zhuǎn)不是上體不轉(zhuǎn)向投擲方向的原因,這樣的錯(cuò)誤會(huì)造成只用臂力推球,對(duì)提高推鉛球的成績(jī)極為不利,可反復(fù)做徒手或持器械練習(xí)基本動(dòng)作。 講清要領(lǐng),要求推鉛球時(shí)要投頭挺胸,兩腿積極蹬伸,向上方用力。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng)1學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)3布置收還器材三、師生再見(jiàn)10一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自

4、我評(píng)估。 2集中匯報(bào)。 3男生第一組歸還器材三、師生再見(jiàn)一、組織:如圖二、要求: 放松、調(diào)整呼吸實(shí)施情況記載班級(jí)備注預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí) 平均密度35 % 心率142 次/分日期一二三四五學(xué)生練習(xí)認(rèn)真,但少數(shù)學(xué)生墊步時(shí)身體上下起伏過(guò)大,墊步結(jié)束身體重心移到了左腳,墊步時(shí)成跳躍式墊步或交叉式墊步。場(chǎng)地器材第 15周 第2次課教案總30次備課教師:教材一、 原地側(cè)向推鉛球的預(yù)備姿勢(shì)和用力順序二、 素質(zhì)練習(xí)重點(diǎn)預(yù)備姿勢(shì)時(shí)身體姿勢(shì)及重心位置。難點(diǎn)推球時(shí)的協(xié)調(diào)用力。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能記住原地側(cè)向推鉛球預(yù)備姿勢(shì)的要領(lǐng)和推鉛球時(shí)由下而上的用力順序。技能目標(biāo): 學(xué)生能做出身體側(cè)對(duì)投擲方向,兩腳左右開(kāi)立,右膝彎曲

5、,上體右轉(zhuǎn)稍前傾的預(yù)備姿勢(shì),用力推鉛球時(shí),能做到兩腿蹬地轉(zhuǎn)體將球向投擲方向推出。情感目標(biāo):學(xué)生在練習(xí)中不拍臟不拍累,注意安全。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二、徒手操四、 體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。五、 師生相互問(wèn)好。六、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、慢跑400米五、徒手操;1、 伸展運(yùn)動(dòng)2、 體側(cè)運(yùn)動(dòng) 3、 俯背運(yùn)動(dòng)4、 踢腿運(yùn)動(dòng) 5、側(cè)壓腿、前壓腿10一、 隊(duì)列如圖示二、練習(xí)圖:3、 學(xué)生聽(tīng)清要求和規(guī)則。4、 認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。 8*8拍教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)基本部分一、 鉛球(原地側(cè)向

6、推鉛球的預(yù)備姿勢(shì)和用力順序)二、游戲一、1、教師進(jìn)行原地側(cè)向推鉛球的講解示范。 2、兩人一組練習(xí)原地側(cè)向推鉛球預(yù)備姿勢(shì)。 3、徒手原地模仿側(cè)向推鉛球練習(xí)。 4、用實(shí)心球練習(xí)。(1)、教師講解要求并示范(2)、組織學(xué)生練習(xí)(3)、巡回指導(dǎo)二、1、教師講解練習(xí)要求和內(nèi)容。(跳繩、舉重物、仰臥起坐) 2、組織學(xué)生練習(xí) 3、巡回指導(dǎo)并及時(shí)糾錯(cuò)。205學(xué)生練習(xí)圖: 二、1、學(xué)生分成四小組。2、各組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下認(rèn)真完成練習(xí)。(跳繩30/人*2、舉重物30次/人、仰臥起坐30次/人)若干次1、 講清要領(lǐng),指出肘關(guān)節(jié)向下的弊端,要求持球部位應(yīng)在鎖骨窩處,掌心向前。拇指在下。2、 反復(fù)做徒手練習(xí),建立動(dòng)作概念。要求學(xué)生相互幫助糾正錯(cuò)誤。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)次數(shù)教師個(gè)人修改意見(jiàn)結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng)1學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)3布置收還器材三、師生再見(jiàn)10一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。 2集中匯報(bào)。 3男生第一組歸還器材三、師生再見(jiàn)一、組織:如圖二、要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論