中班數(shù)學(xué)：美麗的花

1、中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：美麗的花活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試用自己的方法確立起點(diǎn)，進(jìn)行圖形計(jì)數(shù)，正確表達(dá)9以?xún)?nèi)的數(shù)量。2.能夠選擇大小、高矮的花與同伴共同插花，體驗(yàn)插花活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1.花圃四個(gè)，分別放有數(shù)字6、7、8、92.黃、藍(lán)、紫、紅色的花若干，每個(gè)花瓣都有記號(hào)（與幼兒人數(shù)相等）3.黃、藍(lán)、紫、紅色的花若干，花瓣上沒(méi)有記號(hào)4.花盆10個(gè)（上面有數(shù)字）、葉子若干活動(dòng)過(guò)程：1.“經(jīng)過(guò)好多天的準(zhǔn)備，我們的花店就要開(kāi)張了，那我們先來(lái)看看花店準(zhǔn)備賣(mài)出的都有幾瓣花呢？”2.帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀數(shù)字“6、7、8、9”“這些都是放花的花圃，這個(gè)是放6瓣花，這個(gè)放”3.教師出示一朵花，讓幼兒數(shù)數(shù)有幾瓣？“這兒就有一朵花，它

2、有幾瓣呢，我們一起來(lái)數(shù)數(shù)？”4.帶領(lǐng)幼兒數(shù)數(shù)有幾瓣花？（1）“1、2、3”（花瓣上有記號(hào)，教師過(guò)了記號(hào)但是還是不停地往前數(shù)。）（2）提示幼兒，看到花瓣上的“標(biāo)記”后要停止數(shù)“哦，要停下來(lái)了，為什么要停??？”（看到貼畫(huà)了）（3）“哦，這朵花的這個(gè)花瓣上有一個(gè)貼畫(huà)，我們就可以把貼畫(huà)的地方當(dāng)作排頭，然后開(kāi)始數(shù)，看到貼畫(huà)就要停下來(lái)，說(shuō)明已經(jīng)數(shù)過(guò)一輪了。這樣就不會(huì)多數(shù)和漏數(shù)了，對(duì)嗎？“5.再次帶領(lǐng)幼兒數(shù)數(shù)花瓣有幾朵？“那我們?cè)賮?lái)數(shù)一次，1、2、3?！?.將花送回正確的家“這朵花一共有7瓣，那我們應(yīng)該送到數(shù)字幾的花圃中呢？“（請(qǐng)一名幼兒幫忙送回家）7.幼兒數(shù)數(shù)自己椅子下花，各有幾瓣？“今天老師也給每位小朋

3、友準(zhǔn)備了一朵花，請(qǐng)小朋友要仔細(xì)觀察，花朵上的花瓣有什么特征可以作為排頭，然后再數(shù)一數(shù)花有幾瓣？“8.把花插到相應(yīng)的花盆里“數(shù)好沒(méi)有啊？請(qǐng)數(shù)好的小朋友把花送到相應(yīng)數(shù)字的花圃中?！?.幼兒介紹自己數(shù)的花有幾瓣？“現(xiàn)在小朋友都數(shù)好了，我們一起來(lái)檢查一下，這朵花是誰(shuí)數(shù)的？上來(lái)，告訴我們你是如何數(shù)的呢？“并拿出自己的花告訴大家是如何數(shù)的：小貼畫(huà)、波浪線(xiàn)、有個(gè)小缺口、花蕊有一個(gè)特別長(zhǎng)10.總結(jié)：“今天我們的小朋友都很棒，都能找到小花瓣不一樣的一個(gè)當(dāng)排頭，當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，然后再數(shù)?！?1.提問(wèn)：“有沒(méi)有花朵和花瓣都沒(méi)有特征的？“12.“如果花瓣都一樣，怎么辦呢？”“你如何數(shù)呢？”“請(qǐng)小朋友輕輕走到后面的桌子上選一

4、朵花，開(kāi)始數(shù)，老師還給你們準(zhǔn)備了筆和小貼畫(huà)呢?！?3.幼兒自由操作“請(qǐng)數(shù)好的小朋友把花送到相應(yīng)的花圃中?！?4.帶領(lǐng)幼兒檢查幼兒操作結(jié)果（逐個(gè)糾錯(cuò)）“現(xiàn)在小朋友都數(shù)好了，我們一起來(lái)檢查一下，這朵花是誰(shuí)數(shù)的？上來(lái)，告訴我們你是如何數(shù)的呢？“小朋友們真棒，都能想出不同的方法正確地把花瓣數(shù)清楚，我們給自己鼓鼓掌?！胺椒ǎ海?）看好記住花瓣開(kāi)始數(shù)（2）先把花瓣折一下，有個(gè)印子，開(kāi)始數(shù) （3）可以用顏色作個(gè)記號(hào)（4）可以在花瓣上寫(xiě)上數(shù)字（5）把一個(gè)花瓣對(duì)準(zhǔn)了吸管，數(shù)（6）先用手指捏著一個(gè)，然后用另一只手?jǐn)?shù)15.教師出示禮物（一盆插花）“今天老師還給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物呢，看是什么？“那這盆插花中都有什么呢？“那花有什么不一樣呢？”引導(dǎo)幼兒觀看，找出插花的特征（1）不同顏色（2）有不同的數(shù)字（3）有葉子（4）花有大有?。?）前面的花矮，后面的花高16.2人合