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文檔簡介
1、第2課時地球自轉(zhuǎn)的地理意義教學(xué)目的:1.理解地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動形成的晝夜交替現(xiàn)象。 2.掌握簡單的地方時及區(qū)時的計算。 3.理解沿地表水平運(yùn)動物體的偏移及其影響。重難點(diǎn):1.在光照圖中了解晨昏線的特點(diǎn)及判斷。 2.利用光照圖確定與計算地方時。 3.在光照圖中確定日期變更線。 4.結(jié)合生活中的事例,確定地表水平運(yùn)動物體的偏向。 1、 晝夜交替和時差1、 晝夜交替(1) 成因:地球 ;不停的自轉(zhuǎn)(2) 晝夜分界線(圈): (3) 周期: 2、 時差(1) 產(chǎn)生(2) 規(guī)律3、 時區(qū)和區(qū)時(1) 時區(qū)劃分:每跨經(jīng)度 劃為一個時區(qū),共劃為 個時區(qū)(2) 區(qū)時:各時區(qū) 的地方時4、 國際日界線(1) 規(guī)律:
2、經(jīng)線(2) 意義: 和 的分界線思考:假如地球不自轉(zhuǎn),地球上還會有晝夜現(xiàn)象嗎?探究一:1.結(jié)合教材P16晝半球和夜半球圖,思考以下問題。(1)晨昏線與太陽光線的關(guān)系是什么?與赤道的關(guān)系是什么?(2) 如何判斷晨線和昏線?(3)晨昏線在地球上移動的方向如何?角速度是多少?2.地方時、時區(qū)和區(qū)時。(1)地方時是怎樣產(chǎn)生的?(2) 時區(qū)是怎樣劃分的?(3) 舉例說明,區(qū)時指的是什么時間?(4) 為什么東邊的地點(diǎn)比西邊的地點(diǎn)時間早?(5) “北京時間”和北京的地方時間是否相同?3. 有個孕婦乘坐海輪于區(qū)時12點(diǎn)左右生了對雙胞胎,首先生下了一個女孩,然后過了1個小時又生了一個男孩??砂慈掌谟嬎悖泻⒎炊歉绺?,女孩卻是妹妹,這是為什么?4.向西和向東過180經(jīng)線,日期是否一定變化?二、沿地表水平運(yùn)動物體的偏移1.產(chǎn)生2、 規(guī)律思考:如果北半球一條河流從北向南流動,那么受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,河流的哪岸沖刷嚴(yán)重?探究二:1. 為什么單向行駛的列車軌道,總是一側(cè)受損嚴(yán)重?2. 北半球自西向東流動的河流,南、北兩岸哪側(cè)
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