學(xué)習(xí)之路你我一起前行

1、學(xué)習(xí)之路，你我一起前行哈爾濱市延壽縣太安學(xué)校 英語教師 佟音 時間就像漏斗里的沙，記載著作為一名新晉教師的我入職以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。走在校園的路上，回想著自己半年的從教經(jīng)歷，總是感覺仿若夢中般美好。以前的我曾無比厭棄教師這個職業(yè)，然而這一個多月的從教生活觸發(fā)了我對教師職業(yè)的無限感慨，從最初的被迫接受到心里萌發(fā)出對這一職業(yè)的喜歡，就是這樣一顆帶有略微喜歡的種子在學(xué)校學(xué)生和同事的共同澆灌下漸漸的茁壯起來。 我任教的學(xué)校在延壽縣的鄉(xiāng)下，從未涉足過這片土地的我簡直不敢想象這里是怎樣的窮山惡水！然而當(dāng)我背著行囊真正站在這片土地上細(xì)細(xì)觀察品味時才發(fā)現(xiàn)這里民風(fēng)淳樸，清幽的環(huán)境可以讓我想到夏天到來時這里將會為人們

2、呈現(xiàn)出怎樣的風(fēng)景！ 我以為來到這里我會是孤立的，無助的，然而讓我始料未及的是這里的老師們讓我感受到了家的溫暖。踏入學(xué)校的那一刻，看著他們?yōu)槲颐β档纳碛拔揖椭雷约旱男脑诋惖厮l(xiāng)終于有了可以?？康谋税?。在談話中，我初步了解了自己將要面對的學(xué)生，作為一名新入職的教師，說實(shí)話我十分忐忑。我鼓起勇氣向其他老師求取管理學(xué)生的經(jīng)驗，真怕他們不告訴我??！然而他們毫無保留的對我進(jìn)行指點(diǎn)，這讓我內(nèi)心一直都盈滿感動。從他們身上我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗，更從他們身上看到了優(yōu)秀教師的風(fēng)骨，他們身上有我挖之不盡的寶藏！站在巨人的肩膀上讓我的從教生活更加的從容。在我還沒正式教這些學(xué)生之前，很多老師都跟我提過這個班的情況，

3、曾深沉地對我進(jìn)行各種叮囑，這讓我曾無比地惶恐，害怕自己職業(yè)生涯的第一次深深地葬送在他們手里。于是我向多位教師求教，可能是他們發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心無法掩飾的擔(dān)憂，都勸慰我要自信。我認(rèn)真的想了想，是的，我必須要對自己自信，這樣孩子們才能對他們的老師自信，相信我能教好他們。我也要對學(xué)生自信，相信他們能夠熱愛英語，喜歡這個新來的老師。懷著這樣的心，我走進(jìn)了教室，漸漸地發(fā)現(xiàn)孩子們基礎(chǔ)特別不好，七年級下半年了，英語學(xué)習(xí)上還如同一張白紙。好在大部分學(xué)生還有一顆想學(xué)英語卻不知道如何學(xué)習(xí)的糾結(jié)的心。這樣的一顆心是我教學(xué)的希望，我愿意傾盡全力去呵護(hù)這顆火苗，讓它能夠熊熊燃燒起來。于是我針對他們的情況設(shè)計了一系列學(xué)習(xí)計劃，

4、從26個字母開始，從點(diǎn)滴的習(xí)慣開始抓起，教他們學(xué)會從語音，語法，語境三方面學(xué)習(xí)語言，教會他們學(xué)著復(fù)習(xí)。當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)英語的過程中遇到困難，我總會鼓勵他們主動詢問，漸漸的這群沉默的孩子在學(xué)習(xí)上變得主動開朗起來。然而英語學(xué)習(xí)的道路不是一蹴而就的，當(dāng)他們考試考不好的時候，我不會苛責(zé)，努力呵護(hù)他們因努力而沒有取得自己滿意成績而失落的心。每天我都會布置任務(wù)，每天我都會在課余時間花費(fèi)大量的時間去陪他們鞏固知識，他們的努力哪怕是一絲微小的進(jìn)步也讓我即使辛苦也甘之如飴。每個孩子都有自己的個性，我曾多次在課堂上絞盡腦汁地與他斗智斗勇，然而有一天，一位老師無心的話讓我不再豁然開朗。他說：“只要心中充滿愛，每個孩子都很可愛?！蔽覀儾荒苣靡粯拥臉?biāo)準(zhǔn)去衡量一個孩子，而是應(yīng)該根據(jù)孩子的不同性格對他們加以引導(dǎo)，這時候的我才真正把“因材施教”應(yīng)用到實(shí)踐而不是僅僅停留在理論上。當(dāng)我換一種心態(tài)面對他們時，我發(fā)現(xiàn)世界都美好了，我開始學(xué)會欣賞每個孩子。此時，在教學(xué)之路上我與他們一同成長，他們也使我對教師這一職業(yè)興趣漸濃。 我曾無比感激上蒼讓我來到太安學(xué)校，讓我遇到