××羅嘉福：在2013年云南省中等職業(yè)學校技能大賽頒獎儀式上的講話

1、在2013年云南省中等職業(yè)學校技能大賽頒獎儀式上的講話云南省教育廳副廳長羅嘉福（2013年4月27日）各位嘉賓、各位老師、各位選手、同學們：2013年云南省中等職業(yè)學校技能大賽，經(jīng)過全體參賽人員的共同努力，取得圓滿成功！在此，我謹代表云南省教育廳和大賽組委會，向在大賽中取得優(yōu)異成績的各位選手和指導教師表示熱烈祝賀！向為大賽成功舉辦付出艱辛的各代表隊領隊、指導教師、參賽選手和裁判員、監(jiān)督員表示衷心感謝！向?qū)Υ筚惤o予大力支持的各州市人民政府、州市教育局和相關(guān)部門、以及承辦大賽學校表示衷心感謝！特別是對積極參與并熱忱贊助大賽的相關(guān)企業(yè)表示由衷的謝意！職業(yè)院校技能大賽，是現(xiàn)代職業(yè)教育的一項主要內(nèi)涵，是

2、職業(yè)教育教學改革的一種創(chuàng)新形式，是檢驗辦學成效、展示教學成果的一個重要平臺。目的在于：通過組織技能大賽，深化教育教學改革，轉(zhuǎn)變教育觀念和培養(yǎng)模式，提高教學的針對性和實戰(zhàn)性，強化學生的動手能力，增強崗位適應能力，為現(xiàn)代化建設輸送基礎扎實、技術(shù)過硬的技術(shù)技能型人才。舉辦職業(yè)院校技能大賽活動，作為加強職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的一種手段和措施，將進一步促進職業(yè)教育與企業(yè)的深度融合，讓更多人才脫穎而出。希望通過技能大賽這個平臺，充分展示云南職業(yè)教育教學成果，形成“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”的辦學氛圍，讓更多學生和老師參與到教學實踐活動中來；希望通過技能大賽這種形式，改變傳統(tǒng)的辦學觀念和教育模式，增強教學的

3、針對性和適應性，提高學生和教師的實踐技能；希望通過技能大賽這項活動，加強學校與企業(yè)的合作，讓學生認識社會，貼近市場，開拓視野，交流合作，鍛煉能力，增長才干?！笆濉币詠?，我省職業(yè)教育在黨中央、國務院、云南省委、省政府和各級黨委政府的關(guān)心支持下，取得了顯著成績，招生人數(shù)不斷突破，辦學規(guī)模連創(chuàng)新高，實現(xiàn)了中等職業(yè)教育與普通高中教育大體相當?shù)哪繕?；職業(yè)學?；A能力建設突飛猛進，辦學條件明顯改善；職業(yè)學校實訓基地建設力度加強，為強化實踐技能教學和提高學生動手能力奠定了基礎。黨的十八大提出，要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,可以預見職業(yè)教育將會得到更加快速健康發(fā)展，職業(yè)教育將為實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標和我省

4、“兩強一堡”戰(zhàn)略發(fā)揮更加突出的作用。今年一月，教育部正式印發(fā)了2013年2015年全國職業(yè)院校技能大賽規(guī)劃方案，并且正在著手制定2016年2020年技能大賽規(guī)劃方案。這充分說明技能大賽在國家制度設計層面已作為職業(yè)教育一項常規(guī)性的工作，必將長期堅持辦下去。我省將在全國技能大賽規(guī)劃方案指導下，組織更多項目的技能大賽。今年省里決定，云南省高職院校單獨招生將采取“知識+技能+面試”的方式進行，其中要出臺一項鼓勵政策，即凡在全國、全省中等職業(yè)學校技能大賽中獲得個人一、二、三等獎的在校學生，實行不再參加知識+技能測試，直接進入面試的政策。今年4月我省在5個州市舉辦8個專業(yè)類別35個賽項，明年還將進一步拓展

5、大賽項目，豐富比賽內(nèi)涵，讓更多專業(yè)的學生和教師有施展才華的機會。希望各州市、各職業(yè)學校積極準備，組織更多人參與大賽。我們將采取更切實有效的措施，使職業(yè)學校技能大賽更加規(guī)范化、制度化、品牌化，成為展示職教風采，凸顯教育成果，選拔技術(shù)人才的大課堂、大講壇、大舞臺，努力推動云南現(xiàn)代職業(yè)教育科學發(fā)展，為云南實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展培養(yǎng)更多更好更實用的建設人才。祝全體參賽選手和同學們學習進步！祝各位老師和各位嘉賓工作順利，身體健康！謝謝大家。 公文思享全國公文寫作交流平臺做全國最專業(yè)的公文資料服務平臺，各種資料應有盡有，有述職述廉、計劃要點、各類講話以及靚詞金句、寫作提綱等專題素材，目前已更新各類?？ǚ段摹⑺夭?、講話匯編、解析）等1200余期，并將持續(xù)更新。平臺還有專家不定期更新范文解析、寫作教學等資源。加入我們就可以享受所有資源。平臺緊扣當前熱門工作（如主題教育、貫徹四中全會精神、鄉(xiāng)村振興、疫情防控等）分享相關(guān)資料，確保文稿資料的適用性和