描寫幸福的五年級(jí)作文

1、描寫幸福的五年級(jí)作文 描寫幸福的五年級(jí)作文1 幸福是什么?幸福是掛在嘴邊那抹甜美的微笑;幸福是傷心時(shí)遞過來的一片紙巾;幸福是雨中用友誼撐起的傘。擁抱幸福，擁抱燦爛陽光。 也許，我是波濤洶涌大海中的一葉小舟，幸福則是帆，載著我駛向彼岸，我用頑強(qiáng)的意志在浪峰上打轉(zhuǎn)。因?yàn)閳?jiān)持，才有搏斗后的碧海藍(lán)天。也許，我是小草，幸福是陽光，用愛之光芒照我成長(zhǎng)。只因不向困難低頭，才搏得那一片生機(jī)。用永不低頭的斗志，使原野覆蓋新綠。也許，我是小鳥，幸福則是任我飛翔的藍(lán)天。當(dāng)天空的臉孔變黑，風(fēng)風(fēng)雨雨就會(huì)向我發(fā)出挑戰(zhàn)。為了能飛翔，從容接受挑戰(zhàn)。如此奮斗，彩虹的微笑將屬于你。 幸福是無形的，因奉獻(xiàn)而幸福，因幸福而快樂，因快

2、樂而無私。幸福，使在外的游子有了對(duì)家的思念;幸福，讓子女感恩母愛的偉大;幸福，為華夏兒女塑造了愛國(guó)的靈魂。飛揚(yáng)幸福，才有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的永恒。感悟幸福，才有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無悔。體驗(yàn)幸福，感受心靈的美好，幸福無價(jià)，用一顆赤誠(chéng)之心傳遞幸福。 一句叮嚀，是幸福的牽掛;一聲關(guān)心，是幸福的問候;一個(gè)幫助，是幸福助你飛翔。其實(shí)，幸福就在你身邊，你無形中已擁有了它。珍惜幸福，珍惜友情、親情、師生情。 讓我們執(zhí)予之手，用幸福放飛青春的夢(mèng)，用幸福照亮黑暗的每一個(gè)角落，點(diǎn)亮人生的路燈。 描寫幸福的五年級(jí)作文2 幸福是什么?幸福是和幾個(gè)小伙伴去綠茵茵的草地踢一場(chǎng)足球; 幸福是什么?

3、幸福是在家里和家人團(tuán)聚; 幸福是什么?幸福實(shí)在你要幫助時(shí)，別人幫助你; 幸福時(shí)什么? 我幸福，因?yàn)槲疑钤诎捕ǖ沫h(huán)境中，離我們千里之外的敘利亞遭到了英、美、法國(guó)的110枚導(dǎo)彈襲擊，到處都是一片狼藉，美國(guó)找了個(gè)敘利亞有核武器的幌子去攻打敘利亞，當(dāng)時(shí)哪個(gè)地方?jīng)]有什么食物，所以有人就弄了泡沫在臉上，假裝敘利亞發(fā)出核武器，那些弄泡沫的人就可以有一些面包、兩箱牛奶、一些雞蛋。 還有非洲哪里經(jīng)常有內(nèi)戰(zhàn)，到處導(dǎo)彈的彈片飛射，有一種病毒叫阿曼拉的，這種病死了好多人，如果有人身邊有得了阿曼拉，他卻沒得的話，有人就會(huì)提出血清，提煉出抗病毒的血清，所以我的國(guó)家時(shí)一個(gè)安定、強(qiáng)大的，我真幸福。 我幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)日益

4、美好的家園，現(xiàn)在長(zhǎng)沙市將會(huì)成為一個(gè)“跑得快”的城市，天上的四通八達(dá)，似乎想去哪里就去哪里?，F(xiàn)在的地鐵就像“蛛網(wǎng)”般似的，現(xiàn)在將要修3號(hào)線。長(zhǎng)沙市與之前的長(zhǎng)沙市大有不同，現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)差不多都有一個(gè)花園，政府發(fā)出了一個(gè)倡議：“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，讓天更藍(lán)，讓水更清?！爆F(xiàn)在還有磁懸浮列車哦。 我的家是溫馨的、幸福的，之前媽媽經(jīng)常出差，而現(xiàn)在經(jīng)常在家跟我一起玩。我們家就像模仿秀精彩極了、糟糕透了;我一得意爸爸會(huì)告訴我不要驕傲，就會(huì)在我旁邊說個(gè)沒完沒了。 幸福在我耳旁，在我的生活中，跟著我一同靜靜的成長(zhǎng)，跟著我一同流淌 描寫幸福的五年級(jí)作文3 “轟”一聲雷鳴嚇醒了睡夢(mèng)中的我，猛地一坐起，讓我的腦子有點(diǎn)供血不

5、足。聽著窗戶被雨點(diǎn)撞擊的聲音，我下床拉開窗簾，果不其然，盛夏總伴隨著暴雨。 望向窗外，天空一片陰沉，濃得滴墨，這怕是今年夏天最大的一場(chǎng)雨了。樓下的樹木斷了幾截，滿地狼藉，由于排水系統(tǒng)癱瘓，路面的積水越發(fā)深了。 我動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現(xiàn)身上黏糊糊的，應(yīng)該是昨晚忘了開風(fēng)扇了。昨晚又一次與父母的交鋒，最終還是以我抱著滿腔怒火與委屈而告終。當(dāng)時(shí)氣著氣著便睡著了，哪還有心思管風(fēng)扇是否開著。 想起昨晚的爭(zhēng)吵，我心中又是一股無名火。我打開燈，冷白的光線照亮了寂寥的房間，我的心卻是像籠罩了一層陰霾，甚是煩躁。 走進(jìn)衛(wèi)生間，我便開始低頭洗漱了，結(jié)束時(shí)剛一抬頭，我才想起新裝了一個(gè)置物臺(tái)，昨天早上才磕到的，真是好了傷疤忘

6、了疼。正當(dāng)我在無奈自己的記性以及做好撞頭的準(zhǔn)備時(shí)，卻沒有迎來意料之中的疼痛。我蹲下來往上看，發(fā)現(xiàn)下面被貼了一些泡沫膠，想來是父親看我撞到頭后貼上的吧。此時(shí)，我望著置物架兩兩無言，頓時(shí)心里的棱角也被包裹了起來。 走到客廳，一眼便看到了桌上母親準(zhǔn)備好的早飯，暖黃的光線映照了整個(gè)客廳，似乎也暖了我的心。從陽臺(tái)往窗外看，雨早已不知不覺地停了，太陽重出云層，空氣也被洗滌一新，陽光灑在身上，幸福的暖流像觸電一般傳遍全身。 生活中的點(diǎn)滴幸福，總是那么地不起眼，正因如此，我們總是與小幸福擦肩而過。但若你撥開心中的迷霧，定能尋找到那些點(diǎn)滴幸福。 描寫幸福的五年級(jí)作文4 生活中幸福的感受太多太多了，我認(rèn)為幫助別人

7、就是一種幸福。 小時(shí)候，我并不明白助人為樂的意義是什么，我甚至認(rèn)為幫了別人自己就吃苦了。直到有一天我才改變這個(gè)觀點(diǎn)。那天我起個(gè)大早，去公園玩，一位叔叔過來問路，我隨便給他指了指。他對(duì)我萬分感謝地說：小朋友，太感謝了，我問了好多人，他們都不理我，你是個(gè)好孩子，長(zhǎng)大肯定會(huì)有出息。我感到即驚訝又溫暖，我的無意舉動(dòng)卻幫助了一個(gè)人，我還得到了感謝。從此我認(rèn)為幫助別人得到的比失去的更多。 幫助別人有時(shí)候也是幫為自己。我有一個(gè)同學(xué)有不懂的問題總是來問我，我也很樂意去給他解釋。幾個(gè)月之后我發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)學(xué)的很熟練，這下我才發(fā)現(xiàn)，幫助同學(xué)解決問題的時(shí)候，我對(duì)這些問題就又鞏固了一遍，所以才不會(huì)忘記。其實(shí)，幫助

8、與被幫助好像是一對(duì)同時(shí)在的東西，幫助別人，快樂自己，這難道不是幸福嗎? 我還記得一次我和爸爸出去玩，在路上，我們幫助了一位素不相識(shí)的叔叔，那位叔叔對(duì)我們很敬佩，他給了我們一張名片，說有困難就找他。結(jié)果有好幾次都位叔叔都來幫忙，我們家和那位叔叔成了好朋友關(guān)系，相互幫助，對(duì)方得到的利益越來越多。我對(duì)這樣一位朋友感到幸福，因?yàn)樗皇怯缅X買來的，是用真情換來的，這樣的朋友更可靠，更有益。 現(xiàn)在我每做一件好事我都會(huì)把它寫在日記里。雖然這些事對(duì)某此人來說算不了什么，但它們對(duì)我來說是用多少錢也換不來的。 每當(dāng)我難過。傷心或生氣的時(shí)候，我都會(huì)翻開我的日記，回憶我做過的好事。所有的痛與苦，所有的不甘與憤怒都在這

9、些好事之中蕩然無存。我能從中感到幸福。 描寫幸福的五年級(jí)作文5 在年少無知的年紀(jì)里，我不知什么是幸福，總認(rèn)為父母親說的做的都是錯(cuò)的，可當(dāng)我們好好的反省自己的時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福無處不在。 幸福在每一件事當(dāng)中。只要我們細(xì)細(xì)感受，便能品味出來， 在我前一陣子的時(shí)候，心里很是叛逆，不聽從父母親的話，上課也不好好聽講，整日無所事事游手好閑。全都混日子，可是，這樣混日子的生活終于在某一天徹底的終結(jié)了。 在那一天的下午，爸爸喝醉了，躺在床上睡覺，我的朋友叫我出去玩，母親不許我出去，說天太晚了，別出去，不安全，我沒有聽從，硬要出法說玩會(huì)就回來了，沒事的，母親還是不讓我出去，堵在門口，?？赡苁俏液湍妇?zhēng)吵的聲音太大了，驚醒了父親。父親從床上起來，照我的臉便是一巴掌，我驚了，站在原地，在我的記憶中，父親很嚴(yán)厲，但卻很少打我，母親站著在我面前，攔著父親，不讓父親打我。我抬起頭，看見父親哭了!父親哭了!我驚了，母親讓我趕緊回屋，隨后，過了一會(huì)兒，母親也進(jìn)屋了，把門關(guān)上，對(duì)我語重心長(zhǎng)地說：你爸剛才哭了，因?yàn)榇蛉?，他自己心里疼的慌，又來氣，你都多大了，好好聽話，別讓我們操心了?！?說完，便出去了留在我一個(gè)人在屋里好好反省著。 第二天，父親為我做了一桌子我喜歡吃的菜，他