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1、關(guān)于竊讀記讀后感 500 字竊讀記是一篇記敘文,課文講的是作者林海音小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷?!跋旅媸菍W(xué)習(xí)啦精心的竊讀記讀后感 500 字,希望您喜歡 !竊讀記讀后感 500 字篇一 轉(zhuǎn)眼間,到了五年級(jí)。學(xué)了竊讀記。這篇文章講述的是一個(gè) 小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂(lè)趣的事,她常常光顧書店, 卻從不購(gòu)買書, 所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。 藏在人群中或者 貼在一個(gè)大人身旁。 直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香, 書店的日光燈也亮起 來(lái)的時(shí)候, 她才依依不舍地離開(kāi)。 有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家 書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。在讀書的時(shí)候作者是多么困難。他跨進(jìn)書店門,暗喜沒(méi)人注意。 他
2、踮起腳尖, 使矮小的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書柜的夾縫, 從大人的 腋下鉆過(guò)去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我到底擠到里邊來(lái)了。在 一片花綠封面的排列隊(duì)里, 我的眼睛過(guò)于急切地尋找, 反而看不到那 本書的所在。從頭來(lái),再數(shù)一變。我覺(jué)得作者對(duì)書是多么渴望。就算 看到書是多么困難。 他還是堅(jiān)持要進(jìn)去看書。 可以體現(xiàn)作者對(duì)書的如 醉如癡。作者最喜歡的還數(shù)下雨天。那樣有充足的理由在書店待下去。還 想讓雨大些。因?yàn)橛甏笮?待在書店的機(jī)會(huì)就打些,讀書的機(jī)會(huì)也大 些。我體會(huì)到作者對(duì)書的如醉如癡。讀了這篇課文我感到很慚愧。因?yàn)閶寢尪Y拜天到書店買書,或者 去圖書館看書。我要不是玩,要不是小和上念經(jīng)有口無(wú)心,總而言之
3、 沒(méi)放在心上。讀了這課書我一定要積極看書。竊讀記讀后感 500 字篇二 今天,我學(xué)習(xí)了第一篇課文竊讀記,竊讀記是一篇記敘 文,課文講的是作者林海音小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷。 “我”因?yàn)闆](méi)錢買書, 所以放學(xué)后偷偷到書店讀書,一直讀到晚上,才依依不舍把書放回。 她說(shuō),我很快樂(lè),也很懼怕,這就是竊讀的滋味。快樂(lè)是從書中得到 快樂(lè),而懼怕是怕被書店老板罵。我最喜歡第四自然段,作者寫道,“我”像一匹餓狼,貪婪地讀 著。作者把自己比喻成餓狼,把書比喻成食物,說(shuō)明作者愛(ài)書如食, 可以把知識(shí)積累起來(lái)當(dāng)飯吃,對(duì)讀書時(shí)多么熱愛(ài)啊 !讓我感動(dòng)的是,為了避免挨罵,作者讀一本書要跑好幾家書店才 能讀完,可她不覺(jué)得辛苦。站著看書
4、,累了沒(méi)地方休息,只能兩條腿 交替支撐,但作者從不怕累。相比之下,父母總是把我要的書買回家, 我想怎么看就怎么看。 有時(shí)候買回來(lái)的書也不看, 放在書柜里當(dāng)裝飾 品了。作者餓了,還不能吃飯,只好做白日夢(mèng),我卻從來(lái)沒(méi)有餓著肚 子讀書呢。作者最喜歡下雨天, 因?yàn)樗斜苡甑睦碛纱粼跁昀锟磿?不用再怕別人說(shuō)她。 我比作者幸福多了, 但我沒(méi)有像作者一樣刻苦用 功,走馬觀花式的看書,真慚愧 !文中最后一句話,讓我記憶很深刻。作者的國(guó)文老師說(shuō):“你們 是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的,”糧食哺育的是身體,而書籍哺育 的是心靈。同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上讀書吧,它是你飛翔的翅膀 ! 竊讀記讀后感 500 字篇三竊讀
5、記是林海音寫的。講述的是,她小時(shí)候,因家里沒(méi)錢, 放學(xué)后她就去書店竊讀。林海音沒(méi)有錢,但她是個(gè)很愛(ài)讀書的人,在書店里她從大人的腋 下“逃票”,把短發(fā)弄亂了,都要擠到里邊兒讀書。急忙打開(kāi)書,像 餓狼一樣,貪婪地讀著。傍晚,當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí),她非常餓 了。餓得都要做白日夢(mèng)了。 就算不得不用另一條腿支撐或靠在書柜旁, 也要多讀一點(diǎn)兒書。林海音是個(gè)有良心的人,他害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)她只讀不買,會(huì) 被書店老板趕出去,不能看書。從這篇文章中,我感受到了林海音,強(qiáng)烈的求知欲,得到知識(shí)的 快樂(lè)和只讀不買的懼怕。林海音通過(guò)竊讀學(xué)到了知識(shí),最后,成為了 作家和主編。她學(xué)的知識(shí)發(fā)揮了作用,這些都是竊讀的功勞,再想想 我們,現(xiàn)在我們的生活這么好,比起那時(shí)候我們的生活這么好,比起 那時(shí)候我們的生活非常豪華, 買書不成問(wèn)題了。所以我們要好好學(xué)習(xí), 要多看書。 家里書都很多要把家里的書讀完。 林海音通過(guò)竊讀都成了 主編,我們現(xiàn)在不用竊讀了,更應(yīng)該取得跟好的“ 成績(jī)”,也都應(yīng) 該通過(guò)看書成為作家
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