《清華附小的讀書(shū)節(jié) [清華附小讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范本精選]》.doc

1、精品文章清華附小的讀書(shū)節(jié) 清華附小讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范本精選清華附小讀書(shū)節(jié)方案【一】今天一上學(xué)，我和同學(xué)們就看到了一棵長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)。而且我熟悉的附小校園里還有這么多關(guān)于讀書(shū)的海報(bào)啊。每一張海報(bào)都向同學(xué)們傳遞出閱讀經(jīng)典的信號(hào)，春天的校園不僅有玉蘭與丁香的花香，更有一縷綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的書(shū)香味道，長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)清華附小迎百年第40屆讀書(shū)節(jié)就這樣啟動(dòng)啦。精彩不斷喔。哇。圖書(shū)長(zhǎng)在大樹(shù)上啦。本周一讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式上，清華附小閱讀推廣人焦玫老師帶領(lǐng)分別來(lái)自從各種讀本里走出的主人公，進(jìn)行了一次妙趣橫生的國(guó)旗下講話。焦老師從自己小學(xué)在清華附小讀書(shū)時(shí)講起，讓今天的師生更加深切地感受到附小在百年歷史長(zhǎng)河中都重視閱讀，讀書(shū)節(jié)的理

2、念一直在延續(xù)著、發(fā)展著。幾位同學(xué)分別扮演本年級(jí)必讀書(shū)目中的人物，小青蛙、匹諾曹、多蘿西、哈利波特、小英子、諸葛亮都從書(shū)中來(lái)到全校同學(xué)面前，他們精彩的分享又讓大家分享了讀書(shū)的樂(lè)趣。清華附小閱讀推廣人焦玫老師圖書(shū)怎樣漂流。一本書(shū)能讓多少人收益。你在漂流卡上留言了嗎。每一個(gè)同學(xué)都積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，大家都從家中選了一本好書(shū)，帶到學(xué)校，在漂流卡上寫(xiě)下自己的名字和推薦理由，便讓這本書(shū)在附小少年當(dāng)中漂流，原來(lái)這就叫獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。我們讀得可認(rèn)真啦。讀書(shū)節(jié)真是有意思。手捧交換來(lái)的書(shū)，大家迫不及待地開(kāi)始閱讀?！径拷?，清華附小竇桂梅校長(zhǎng)到訪北京青年報(bào)教育圓桌大講堂，與眾多家長(zhǎng)分享這么多年來(lái)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣

3、的成功經(jīng)驗(yàn)。除了引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典的童話故事外，清華附小一向注重對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，形成書(shū)香閱讀的課程體系，每天固定兩個(gè)時(shí)段讓孩子們誦讀和練寫(xiě)國(guó)學(xué)經(jīng)典作品，每周還開(kāi)設(shè)一節(jié)主題閱讀課，以不同課型進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的學(xué)習(xí)，包括閱讀導(dǎo)讀課、指導(dǎo)課、分享課等。四年級(jí)的張涵玢同學(xué)說(shuō)自己以前不喜歡國(guó)學(xué)，但是上了學(xué)校的書(shū)香閱讀課后，她說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)漸漸喜歡上國(guó)學(xué)，我們老師經(jīng)常把國(guó)學(xué)經(jīng)典與課文學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，比如以前我在低年級(jí)時(shí)的選讀篇目弟子規(guī)，老師就把它和附小自己編寫(xiě)的養(yǎng)成教育三字口訣進(jìn)行對(duì)比閱讀，老師說(shuō)應(yīng)取其精華去其糟粕，對(duì)于中國(guó)古代的蒙學(xué)作品要選擇性地接受。據(jù)清華附小相關(guān)教學(xué)老師介紹，這些年來(lái)，清華附小的

4、教師團(tuán)隊(duì)一直在做的一件事，就是根據(jù)多年來(lái)兒童閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為每個(gè)年級(jí)研制出清華附小推薦的閱讀書(shū)單，每學(xué)期25本。這也意味著，清華附小的學(xué)生六年來(lái)要讀300本書(shū)。這些推薦書(shū)目覆蓋文學(xué)、科普、社科、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。竇桂梅校長(zhǎng)介紹說(shuō)，清華附小圖書(shū)館目前的藏書(shū)已有十萬(wàn)余冊(cè)，除此之外學(xué)校還把書(shū)安置在校園的角角落落，如丁香花下、桐蔭園中、鳴鼓亭外，都能隨手拿到書(shū)來(lái)閱讀?！救縳x年6月19日，由鳳凰聯(lián)動(dòng)和清華附小聯(lián)合舉辦的影響孩子一生的主題閱讀清華附小主題經(jīng)典閱讀展示會(huì)，在清華附小聞道廳隆重舉行。今年是清華附小建校百年，在弘揚(yáng)百年清華附小的中國(guó)意義，實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀引領(lǐng)、課程引領(lǐng)與公益服務(wù)引領(lǐng)的大背景下，恰逢主

5、題教學(xué)獲得首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果評(píng)選一等獎(jiǎng)。用主題經(jīng)典閱讀，引領(lǐng)兒童的涵養(yǎng)更為深厚與深遠(yuǎn)，正是主題教學(xué)的核心理念之一。在清華附小主題閱讀研究與推廣中，涌現(xiàn)了一批批像焦玫老師一樣，熱愛(ài)閱讀，研究閱讀，引導(dǎo)學(xué)生從閱讀走向世界的閱讀點(diǎn)燈人?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，焦玫老師作為叢書(shū)執(zhí)行主編，帶領(lǐng)即將小升初的6（1）班給大家展示了一堂生動(dòng)的主題閱讀分享課，作為班級(jí)的畢業(yè)讀書(shū)會(huì)，并把叢書(shū)贈(zèng)送給下一年級(jí)，讓主題閱讀的意義得傳承和發(fā)揚(yáng)。焦玫老師閱讀課的載體，正是附小語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)歷時(shí)3年，傳承清華附小30年語(yǔ)文主題教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)兒童成長(zhǎng)發(fā)展特點(diǎn)，整合40大閱讀主題，精選國(guó)內(nèi)外名家220余篇經(jīng)典好文，編撰而成的影響孩子一生的

6、主題閱讀系列叢書(shū)。叢書(shū)涵蓋了文學(xué)、科普、哲學(xué)、歷史等多個(gè)門(mén)類(lèi)，選文兼具文學(xué)性、工具性和科學(xué)性，是一道獻(xiàn)給全國(guó)小學(xué)生的閱讀盛宴。據(jù)叢書(shū)編委會(huì)老師們介紹，影響孩子一生的主題閱讀展現(xiàn)的是群文閱讀體例，屬于單篇經(jīng)典閱讀拓展的類(lèi)別，本套叢書(shū)基于清華附小學(xué)生發(fā)展的五大核心素養(yǎng)：身心健康成志于學(xué)天下情懷審美雅趣學(xué)會(huì)改變，按1-6年級(jí)小學(xué)生的閱讀水平進(jìn)行選文科學(xué)分級(jí)，以主題閱讀的方法串聯(lián)起選文、以最接地氣兒最扎實(shí)的閱讀點(diǎn)評(píng)，最新鮮有趣的樂(lè)讀習(xí)題，全力打造的小學(xué)生課外閱讀第一書(shū)。整套叢書(shū)堅(jiān)持精品意識(shí)，厚植中華民族優(yōu)秀文化精神，充分體現(xiàn)了促進(jìn)完整人格發(fā)展的整合性、綜合性和實(shí)踐性。多年來(lái)，附小人一直把推廣和應(yīng)用主題教學(xué)作為一項(xiàng)使命，用主題教學(xué)撬動(dòng)學(xué)校1+x課程的構(gòu)建與實(shí)施，本套叢書(shū)作為主題教學(xué)的一項(xiàng)重要成果，不僅僅立足于語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)，更與國(guó)家主流價(jià)值觀內(nèi)核相契合，與歷經(jīng)歲月砥礪的附小精神相融合，所以在選擇篇目時(shí)，尊重兒童發(fā)展的生活經(jīng)驗(yàn)、生命發(fā)展特點(diǎn)，注重年段與年段間的聯(lián)系性、發(fā)展提升性和差異性，有序安排篇目，促進(jìn)兒童生命發(fā)展的螺旋上升。更為重要的是，主題閱讀打破碎片式閱讀，培養(yǎng)兒童在閱讀中對(duì)比、歸納、聯(lián)系的閱讀和思維方式，為兒童有意義的閱讀開(kāi)創(chuàng)了更廣闊的時(shí)空。改變，從閱讀經(jīng)典開(kāi)始。清華附小第40屆讀書(shū)節(jié)剛剛落幕。像