小小卡片的制作教案

1、小小卡片的制作小小卡片的制作知識(shí)與水平目標(biāo)：1、初步掌握在word中使用圖片、藝術(shù)字、文本框?qū)嵭芯C合處理問題的方法；2、提升學(xué)生的自主探索和綜合實(shí)踐操作的水平。3、發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)才能和創(chuàng)意，并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作品。過程與方法：讓學(xué)生在制作、修改以及完善賀卡的過程中掌握WORD基本操作知識(shí)的使用，初步學(xué)會(huì)分析解決問題的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生感悟親情，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼父母；培養(yǎng)學(xué)生與同伴合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美水平。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1賀卡中圖片、藝術(shù)字、文本框之間的位置關(guān)系；2、插入對(duì)象（圖片、藝術(shù)字、文本框）的格式（色彩搭配、位置擺放）設(shè)置。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、創(chuàng)設(shè)情境法、作品評(píng)價(jià)教育

2、法教學(xué)環(huán)境：微機(jī)室教學(xué)準(zhǔn)備：1、檢查微機(jī)室音響、教師機(jī)，學(xué)生機(jī)，保證每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能正常工作。2、利用電子教室軟件將課堂中學(xué)生所需的圖片素材傳至學(xué)生機(jī)。3、給每位同學(xué)發(fā)一張導(dǎo)學(xué)案。一、導(dǎo)入新課：【教師】同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是卡片的制作。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，圣誕節(jié)馬上到來了。你們都準(zhǔn)備了哪些什么禮物送給自己的親朋好友？生：蘋果、賀卡、巧克力師：老師給你們準(zhǔn)備了一些禮物，請(qǐng)大家隨著好聽的歌曲一起欣賞禮物。（隨著圣誕歌曲的播放，一幅幅圣誕賀卡出現(xiàn)在學(xué)生面前，烘托了濃郁的圣誕氣氛。）賀卡漂不漂亮，大家想不想親手制作這樣的賀卡送給爸爸媽媽、老師和親愛的伙伴們！（想）請(qǐng)大家觀察賀卡，討論賀卡由哪幾部

3、分組成？（同學(xué)們?cè)俅斡^看賀卡，學(xué)生回答：圖片和文字、藝術(shù)字、直線）回答非常準(zhǔn)確，那么制作電子賀卡所涉及的元素就是：（賀卡上標(biāo)注出每一個(gè)要素。）二、賀卡制作步驟及練習(xí)：活動(dòng)一：圖片的插入學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案上的提示完成活動(dòng)一。1、新建一空白文檔。2、設(shè)置頁面紙張類型和頁邊距。3、插入背景圖片。4、插入修飾圖片并設(shè)置格式為“浮于文字上方”。學(xué)生操作過程中，老師在教室中巡回指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)共性問題，找已作出的同學(xué)給大家展示?；顒?dòng)二：文本框的插入學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案上的提示完成活動(dòng)二。1、插入文本框：插入文本框橫排（或豎排）。2、文本框的選定、編輯等基本操作。3、輸入文字：一首關(guān)于母親的小詩。4、設(shè)置文本框：無線條顏色、無填充顏色。學(xué)生操作過程中，老師在教室中巡回指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)共性問題，找已作出的同學(xué)給大家展示?；顒?dòng)三：藝術(shù)字及直線的插入學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案上的提示完成活動(dòng)三。1、插入直線2、插入自選圖形3、插入藝術(shù)字 學(xué)生操作過程中，老師在教室中巡回指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)共性問題，找已作出的同學(xué)給大家展示。三、展示、評(píng)價(jià)學(xué)生作品：教師、學(xué)生共同評(píng)價(jià)作品，表達(dá)自己的美好祝愿。四、談收獲制作賀卡的步驟：一、頁面的設(shè)置 二、圖片的插入 三、藝術(shù)字的插入 四、文本框的插入及使用五、小結(jié)同學(xué)們，通過這個(gè)節(jié)課我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用WORD制作圖文并茂的賀卡來表達(dá)心愿。希望同學(xué)們能在生活中靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)，使我們的生活也能