人教版八年級數(shù)學下冊第十九章 一次函數(shù)單元檢測考試測試卷 無答案

1、八下 第十九章 一次函數(shù)單元檢測 班級：_姓名：_學號：_成績：_ 題號 一 二 三 總分 得分 一選擇題 1(如下某科研小組在網(wǎng)上獲取了聲音在空氣中傳播的速度與空氣溫度關系的一些數(shù)據(jù)) ：表/ 溫度20 10 0 10 20 30 /m/s 聲速318 324 330 336 342 348 ( ) 下列說法錯誤的是A 在這個變化中，自變量是溫度，因變量是聲速B 溫度越高，聲速越快C205s1740m 可以傳播時，聲音當空氣溫度為D106m/s ，聲速增加當溫度每升高2ABCDEAABBCCD的方向勻速運動中，點從點出發(fā)，沿著如圖，在平行四邊形DAEDSE點運動時的面積下列圖象可以大致表示隨

2、在這個運動過程中，到點停止t ） 間的變化而變化的是（ A B DC x103xyy之間的函個，則小王每天記憶個英語單詞，與天后他記憶的單詞總量為 ）數(shù)關系式是（10x+10 y100x yDAy10+x By10x C3的縱平移后，點xO4如圖，在平面直角坐標系中，將OAB沿直線y 4) 坐標為6，則點B平移的距離為( 10 D C8 A4.5 B6 ) ( 5下列函數(shù)中，是一次函數(shù)但不是正比例函數(shù)的是12 y BAy2x x2121 Dy xCy 2x 32個單位長度，所得直線的解軸向上平移的圖象沿將一次函數(shù)6y2x3y8) ( 析式為Ay2x5 By2x5 Dy y2x8 2x 8 Cy

3、?|x|?3xOy”7“1，則函數(shù)在平面直角坐標系的點稱為中，將橫縱坐標之積為好點“” ）好點共有（的圖象上的A1 B2 C3 D4 個個個個kx?b?y?0?11x+bk8ykx+by的已知函數(shù)的圖象如圖所示，則方程組與函數(shù)?2112kx?b?y?0?22 ） 解為（ 5x1?xx?1?1x? BA DC ?5y?52y?y?4?y?b?xb?y?kky?x 9的部分自變量和對應函數(shù)值如下：函數(shù)與221112x -4 -3 -2 -1 y -1 -2 -3 -4 x -4 -3 -2 -1 y -9 -6 -3 0 y?yx ）時，自變量當?shù)娜≈捣秶牵?1x?2x?2x?1 DA B C1

4、?x?10st分別如圖：圖中的兩條射線分別表示甲、乙兩名同學運動的一次函數(shù)圖象，圖中和 表示運動路程和時間，已知甲的速度比乙快，下列說法：AB 表示甲的路程與時間的函數(shù)關系；射線1.5/ 秒；米甲的速度比乙快12 米；甲讓乙先跑了8 秒鐘后，甲超過了乙 ） 其中正確的說法是（ D C B A 二、填空題x _11yx在函數(shù)中，自變量的取值范圍是 1x? m3 3 2xy 12Q_m），則，（的圖象經(jīng)過點若?x2?xy?4,P?nm?y?2x13的不如圖，一次函數(shù)與，則關于的圖象相交于點2x?m?x?2_ 的解集為等式 llBA,20A14分別表示地去地，圖中兩地相距如圖，和千米，甲、乙兩人都從

5、B21ts1: )(小時；與時間之間的關系，下列說法千米乙晚出發(fā)甲、乙兩人所走路程小時34./ 其中正確的千米乙先到達小時；乙出發(fā)小時后追上甲；地甲的速度是B) (_填序號是 三、解答題?x21?，kxy?kxy?AA15 軸作垂線，垂，過點已知直線向圖像上的點，若過是直線9S?A. 的坐標足為，且，求點B0AB? 0y1x16ABA0B2），如圖，直線與軸交于點（，），與軸交于點（ 1AB的解析式；）求直線（ =2C的坐標，求點SABC2且上的點若直線在第一象限，（）BOC?k?y?0?kkx?1y?xOykx?l17直線：與直線中，直線，在平面直角坐標系k?y?Ckx? AB交于點，直線與

6、直線分別交于點，yl 1軸的交點坐標；（與）求直線CA，BCAB2（不含邊界）縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點記線段（圍成的區(qū)域）橫、W 為W2k? 內(nèi)的整點個數(shù)；當時，結合函數(shù)圖象，求區(qū)域Wk 的取值范圍內(nèi)沒有整點，直接寫出若區(qū)域 18+2x+1y=xbx+a“”y=2by=ax+y=互為定義：直線如：直線互為友好直線與直線與直線 ”.“友好直線_ m=-x+4“”(1Mm,2)y；）點友好直線的上，則（在直線 M“n)”+32y=4xM(m,的坐標；又是它的上的點，求點（）直線上的一點友好直線”“n)mN,mn),(2m,-2(M+=y3axb上，求直）對于直線（在它的都有點上的任意一點友好直線

7、 +baxy=的解析式線 1927屆信陽茶文化節(jié)發(fā)布會、固始西九華山第三屆郁金香風情文化節(jié)等系列隨著第活動的成功舉辦，越來越多的游客想要到信陽游玩小明所在的公司想在五一黃金周期間組織員工去信陽游玩，咨詢了甲、乙兩家旅行社，兩家旅行社分別推出優(yōu)惠方案（未推出優(yōu)惠方案前兩家旅行社的收費標準相同）甲：購買一張團體票，然后個人票打六折,優(yōu)優(yōu)惠；乙：不購買團體票，當團體人數(shù)超過一定數(shù)量后超過部分的個人票打折優(yōu)惠yx（元），在乙旅行社（人），在甲旅行社所需總費用為惠期間，公司的員工人數(shù)為甲yyyx 之間的函數(shù)關系如圖所示所需總費用為、（元）與乙乙甲 _1個人票打元，（）甲旅行社團體票是乙旅行社團體人數(shù)超過一定數(shù)量后， 折；yy x2的函數(shù)表達式；、）求（關于乙甲 3）請說明小明所在的公司選擇哪個旅行社出游更劃算（20為了了解學生學習的環(huán)境（教室），研究人員對某校一間（坐滿學生、門窗關閉）CO 的總量進行檢測，得到的部分數(shù)據(jù)如下：教室中的2 ?xmin510205 15 教室連續(xù)使用時間?y3mCO0.60.61.61.12.1 總量2 ?y3xminmCO 的一次函數(shù)是教室連使用時間經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該教室空氣中總量2yx 1的函數(shù)關系式；）請直接寫出（與CO32時，總量達到（學生將會稍感不適，）根據(jù)有關資料推算，當