六年級下主題班會系列教案我讀書我快樂通用版

1、合： 的老 ，同學 ，大家下午好！甲：從我 懂事那天起，爸爸 就會 我 ： 大后， 你要好好 。 入小學后，在老 的教 下，我 了aoe,學會了 寫字。從此， 一位良 益友就走入了我 的生活，那就是 。 籍是人 步的 梯， 籍是我 精神的糧食。今天,就 我 與 成 朋友， 心情在 的海洋中遨游。合：定海小學六2 班主 班會我 ，我快 在開始。甲：在班會正式開始之前 大家回答我： 是在幾月幾號，。乙：答得好！我 已 知道 是4 月 23 日。那你 知道 的來 ？下面我 掌聲由 XX 同學來介 的來 。甲：同學 ，非常感 XX 同學，使我 知道了 的由來。 我 以 烈的掌聲表示感 。乙：知道了 的

2、來 ，同學 一定在想 的意 吧。好！ 在我 一 思考，一 欣 和同學 我 來的小品 小品欣 合：感 XX 同學 我 來的精彩表演。甲： 籍 著人 成 的 程，把人 文明代代相 ， 延至今。乙：無 是 雄 的哲學思想， 是奧妙無 的知 甲：無 是精美 的唐 宋 ， 是神氣有趣的神 ，無不以 的形式 承至今。乙： 籍是人 步的 梯。 ，可以開 我 的眼界， 我 增 知 ， 可以 我 從中得到快 。合：感受文字之美，盡享 之 。甲： 百遍，其 自 。那 在我 來考考我 的同學 內(nèi)外知 掌握的情況。乙：那我 就來個小 比 ，先 行 內(nèi)知 必答，怎 ？甲：好！文獻在我來宣布比 ：我 四大 ，每 回答二個

3、 ，每 5 分。 看大屏幕：比 中乙： 每 得分情況。甲：我 在 行 外知 答：共10 ，我 開始同學 才能 答，每 10 分，答 倒扣 5 分。乙： 看大屏幕！比 中甲、乙：宣布比 果。甲：“腹有 氣自 ” ， 得好！乙： 我 唱出， 出 中的 美片段，做一個靈魂高尚的人！甲：是??！ 重要， 快 。乙：那么同學 都是怎 來 的？合： 我 入今天的第三個 “座 會”有 XX同學 我 “ 方法”甲：聽完了 的一些看法，同學 是不是也有些想 的沖 呢？乙：莎士比 ，生活中沒有 籍，就好象沒有陽光。甲：智慧中沒有 籍，就好象 兒沒有翅膀。真心希望同學 都能和好 交上朋友。乙：其 ，我 得可以用4 個

4、字來概括 的好 ！甲：哪 4 個？乙：“開卷有益” ！第 1頁甲：不 ，那世界上有 么多 ，到底哪些 才適合我 同學看呢？乙：是啊， 也是一個 得我 探 的 。哎，你 我 看哪些 呢？（甲同學答）甲：適合我 年 的 有很多。如格林童 、安徒生童 等， 些 會把我 到神奇的世界， 那里有貓和老鼠、 有海的女兒、 有拇指姑娘我 想同學都特 喜 看 一 。我 得有助于學 的 也很適合我 。如作文大全、趣味數(shù)學等。 些 不但有助于我 學 ， 有助于開 我 的大 ， 提高我 的學 趣。 老 我 推薦的古典名著： 樓夢、三國演 、水 、西游 是我國古代四大名著，里面有 多人文 史、 文化 得我 去研究。隨

5、著社會的 展， 在又出 了 多兒童小 、散文，如果我 有 ，都 得一看。乙：今天，我 介 了 的快 和重要甲：了解了 的方法合： 我 全身心的投入到“ ”的活 中甲：同學 在 我 來了解一些名人的 故事。乙：有 同學 我 故事。甲： ，聽完了故事，我想我 的同學會更加 。乙：我想肯定是的，下面 欣 XX同學的 歌朗 踏著人 步的 梯甲：高 基 ： “ 籍使我 成了一個幸福的人。 ” 乙：冰心 ： “ 好，好 ， 好 。 ”甲：“半 方塘一 開，天光云影共徘徊。 渠哪得清如 ， 有源 活水來。 ” 乙：同學 ， 我 “源 活水” ，攀登 人 步的 梯，成 知 的富翁，精神的巨人。關于 學 的名人名言有很多， 大家一起來欣 些名人名言（全體同學 ）主持人 ：合：同學 ： 是一件非常美妙的事情， 我 在好 的海洋里盡情遨游吧！ 我 在好 的陪伴下，快快 大。我 的心情是那么 快，那么喜悅，因 是 生活充 了七彩的陽光。王：下面有