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1、二年級下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷SS7時間: 60 分鐘滿分: 100 分題號一二三總分得分一、積累與運用(40 分 )1. 看拼音寫詞語。cisyo wy huw n nun hixi _shn zhuj hog niangbl shoko_2. 寫出下面字的韻母。_揮羞嚀懂_絢粥噴螺3. 看拼音寫漢字。r t ngc?o yun ji?n dob wn_nngj l wynr n zh m_4. 選擇合適的詞語填空。絢麗多彩五彩繽紛童年是 _的,就像海邊漂亮的貝殼。節(jié)日的廣場被無數(shù)盆鮮花裝飾得_。柔軟松軟媽媽做的糕餅 _可口。柳樹舒展開她 _的枝條。5. 寫出含有下列偏旁的字,再根據(jù)字
2、義填空。月: _、_;這些字多與 _有關(guān)。火: _、_;這些字多與 _有關(guān)。6. 給下面的字加偏旁變成新字,并組詞,再組詞。主_京_彎_各_良_弟_二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 句子加工廠例:春天像個害羞的小姑娘。(仿寫)例:門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上種著果樹。(照樣子把句子寫具體)臉上 滿意的鄧爺爺?shù)男θ?露出了(連詞成句,并加上標(biāo)點)第 1 頁/共 3 頁鼴鼠先生回家后打開包裹。鼴鼠先生回家后把包裹打開。鄧爺爺走上前扶正樹苗。(照樣子,改寫為“把”字句)8. 默寫古詩詠柳。9. 閱讀下文,回答問題。有趣( q)的動物語言狗看到主人,總是不停地搖尾巴,這是在說:“
3、這就是我?!惫酚梦舶彤?dāng)扇子,將自己身上的氣味傳向四方,讓主人聞到。狗犯了錯誤( w),總是夾緊尾巴,防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時,常用腦袋在主人腿上來回摩( m)擦,這是在說:“我愛主人?!必埬Σ?xí)r會將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便會識趣地走開。一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它傷心地離去。原來,它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽到同伴在說:“小兔是從我嘴( zu)里逃走的?!眱礆垼?cn)的狼從不搶同伴的食物。1. (1)短文介紹了 _、_和_三種動物的語言。2. (2)想一想,它們在說什么?例:狗夾緊尾巴,好像在說:“主人,我錯了,我下次再也不敢了?!必堄?/p>
4、腦袋在主人腿上摩擦,好像在說:“_”。狗在吃食物時,看見另一只狗走來,狗豎起尾巴,好像在說:“_”。3. (3)狼為什么不追小兔?在文中用“ _”畫出相應(yīng)的句子。10. 看圖寫話。圖中的人物是誰和誰?他們在做什么?他們都說了什么話?仔細觀察圖片,寫一寫吧!11. 同學(xué)們,你們平時喜歡養(yǎng)花或者是飼養(yǎng)小動物嗎?請你把自己最喜歡的一種花或者小動物給大家介紹一下好嗎?要求:題目自擬。語句通順。三、提升練習(xí)(20 分 )12. 寫出近義詞尋覓 _溫暖 _年邁 _仔細 _13. 課外閱讀。( 14 分)烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說 _喂 _伙計 _請離得遠一點
5、 _掉到我這兒是很危險的。 ” 烏龜笑著說: “什么的江河湖海我沒到過, 不怕你這小小的一口水井?!彼畬觚斦f:“我這兒的環(huán)境與那兒不同?!?“什么相同不相同, 還不都是水, 我下去給你看看。 ”說著,烏龜“撲通”一聲跳下了井。第 2 頁/共 3 頁烏龜跳到了井里, 一會兒就明白過來, 他再也無法爬上來了。1. (1)給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點符號。2. ( 2)這篇短文共有 _個自然段。第 4 自然段有_句話。3. (3)“我這兒的環(huán)境與那兒不同。 ”這句話中,“這兒”指_,“那兒”指 _ 。(填序號)江河湖海一口水井4.(4)這則寓言的意思是()。A . 水井能關(guān)心幫助烏龜。 B . 不區(qū)別
6、情況,不聽人勸告,是沒有好結(jié)果的。 C . 驕傲自大是不對的。14. 快樂閱讀一朵不結(jié)果的桃花春天 , 桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里 , 忙碌 (l ) 地采蜜授 (sh u) 粉。桃花們都張著笑臉, 歡迎蜜蜂的光臨 (l n) ,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授 (sh u) 粉的酬 (ch u) 謝。但是有一朵桃花非常自私 (s ),她舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。 當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊 (r i) 中來時,她便大叫大罵: “去!去!去!你們這些討厭的家伙!別想從我這兒得到一點好處!”并且拼命搖動花枝,把蜜蜂趕跑了。后來,所有的桃花都結(jié)出了碩 (sh o) 大的桃子,只有這朵桃花可憐地凋 (di o) 謝了。自私和吝嗇 (l n s) 不僅會失去了朋友,也會毀掉自己。1. (1)這段話共有 _個自然段。2. (2)
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