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1、19.1.2 函數(shù)的圖象(2,第十九章 一次函數(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo): 1了解函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點(diǎn)。 2能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎竞唵螌?shí)際問題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系。 3能對函數(shù)關(guān)系進(jìn)行分析,對變量的變化情況進(jìn)行初步討論,問題探究,函數(shù)的表示方法,回顧前面的問題,表示兩個(gè)變量的對應(yīng)關(guān)系有哪些方法,s60t;S= r2,例一水庫的水位在最近5 h 內(nèi)持續(xù)上漲,下表記錄 了這5 h 內(nèi)6 個(gè)時(shí)間點(diǎn)的水位高度,其中 t 表示時(shí)間,y表 示水位高度 (1)在平面直角坐標(biāo)系中描出表中數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn), 這些點(diǎn)是否在一條直線上?由此你發(fā)現(xiàn)水位變化有什么 規(guī)律,例一水庫的水位在最近5 h 內(nèi)持續(xù)上漲,下表記錄 了這5 h
2、內(nèi)6 個(gè)時(shí)間點(diǎn)的水位高度,其中 t 表示時(shí)間,y表 示水位高度 (2)水位高度 y 是否為時(shí)間 t 的函數(shù)?如果是,試寫 出一個(gè)符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式,并畫出函數(shù)圖象 這個(gè)函數(shù)能表示水位的變化規(guī)律嗎,例一水庫的水位在最近5 h 內(nèi)持續(xù)上漲,下表記錄 了這5 h 內(nèi)6 個(gè)時(shí)間點(diǎn)的水位高度,其中 t 表示時(shí)間,y表 示水位高度 (3)據(jù)估計(jì)這種上漲規(guī)律還會持續(xù)2 h,預(yù)測再過2 h 水位高度將達(dá)到多少米,王教授和孫子小強(qiáng)經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉,主要活動是爬山有一天,小強(qiáng)讓爺爺先上,然后追趕爺爺圖中兩條線段分別表示小強(qiáng)和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時(shí)間(分)的關(guān)系(從小強(qiáng)開始爬山時(shí)計(jì)時(shí),圖中直角
3、坐標(biāo)系的橫軸(x軸)和縱軸(y軸)各表示什么,橫軸(x軸)表示兩人爬山所用時(shí)間;縱軸(y軸)表示兩人離開山腳的距離,1)小強(qiáng)讓爺爺先上多少米,小強(qiáng)出發(fā)0分鐘時(shí),爺爺已經(jīng)爬山60米,因此小強(qiáng)讓爺爺先上60米,2)山頂高多少米?誰先爬上山頂,山頂離山腳的距離是300米,小強(qiáng)先爬上山,3)小強(qiáng)通過多少時(shí)間追上爺爺,因?yàn)樾?qiáng)和爺爺路程相等時(shí)是8分鐘,所以小強(qiáng)用了8分鐘追上爺爺,小強(qiáng)爬山300米用了10分鐘,速度為30米分,爺爺爬山(300-60)米=240米,用了10.5分鐘,速度約為23米分,因此小強(qiáng)的速度大,大7米分,4)誰的速度大,大多少,A,B,C,D,分析: 從圖中可發(fā)現(xiàn)函數(shù)圖象分成四段,因
4、此說明小明散步的情況應(yīng)分成四個(gè)階段,小明從家里出發(fā),外出散步,到一個(gè)公共閱報(bào)欄前看了一會報(bào)后,繼續(xù)散步一段時(shí)間,然后回家.下面的圖描述了小明在散步過程中離家的距離s(米)與散步所用時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系.請你由圖具體說明小明散步的情況,A,B,C,D,解析】小明先走了3分鐘,到達(dá)離家250米處的一個(gè)閱報(bào)欄前看了5分鐘報(bào),又向前走了2分鐘,到達(dá)離家450米處返回,走了6分鐘到家,1.小穎從家出發(fā),直走了20分鐘,到一個(gè)離家1000米的圖 書室,看了40分鐘的書后,用20分鐘返回到家,下圖中表 示小穎離家時(shí)間與距離之間的關(guān)系的是(,D,C,2.如果A、B兩人在一次百米賽跑中,路程s(米)與賽
5、跑的時(shí)間t(秒)的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的 是( ) (A)A比B先出發(fā) (B)A、B兩人的速度相同 (C)A先到達(dá)終點(diǎn) (D)B比A跑的路程多,3某裝水的水池按一定的速度放掉水池中水的一半后, 停止放水并立即按一定的速度注水,水池注滿后,停止注 水,又立即按一定的速度放完水池的水.若水池的存水量 為v(立方米),放水或注水的時(shí)間為t(分鐘),則v與t 的關(guān)系的大致圖象只能(,A,4.(濟(jì)寧中考)如圖,是張老師出門散步時(shí)離家的距 離與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系的圖象,若用黑點(diǎn)表示張老師家的 位置,則張老師散步行走的路線可能是 【解析】選.根據(jù)題中所給函數(shù)的圖象和函數(shù)的意義易知張老師散步行走的路線可能是,5.周末,小李8時(shí)騎自行車從家里出發(fā),到野外郊游,16時(shí)回到家里他離開家后的距離S(千米)與時(shí)間t(時(shí))的關(guān)系可以用圖中的折線表示根據(jù)這個(gè)圖象回答下列問題: (1)小李到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間,2
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