2020年小學(xué)語(yǔ)文組教研年度工作計(jì)劃_第1頁(yè)
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2020年小學(xué)語(yǔ)文組教研年度工作計(jì)劃_第3頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文組教研年度工作計(jì)劃組長(zhǎng):組員:(一)、指導(dǎo)思想:以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo), 以課題研究為主要內(nèi)容, 不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力, 努力營(yíng)造開(kāi)放的、 適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍, 并結(jié)合我校實(shí)際探索小班化教學(xué)模式。 使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。(二)、教研目標(biāo):1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。準(zhǔn)確理解、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新的課程改革之中。堅(jiān)持一切“以學(xué)生為本”,努力使每一位學(xué)生成為善學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造的人才。2 、指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖

2、國(guó)的語(yǔ)言文字, 豐富語(yǔ)言積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。3 、加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)課題的研究。 積極探索語(yǔ)文課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用。重視教師課案、課例、教學(xué)反思、論文等資料的搜集。( 1)通過(guò)深入的理論研究和廣泛的實(shí)踐探索, 制定各年級(jí)各階段不同課型的語(yǔ)文教學(xué)中教師主導(dǎo)作用的, 形成學(xué)科教學(xué)以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的生動(dòng)活潑的局面。( 2)通過(guò)這個(gè)課題的研究和實(shí)驗(yàn), 促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)自主、合作學(xué)習(xí)的意識(shí),提高自主、合作學(xué)習(xí)的能力。( 3)通過(guò)專項(xiàng)課題的研究和實(shí)驗(yàn),促使語(yǔ)文教師更新教學(xué)觀,改變傳統(tǒng)的的教學(xué)模式,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)

3、,推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)水平和科研能力。4 、積極認(rèn)真開(kāi)展校際間的交流活動(dòng) (特別是加強(qiáng)和省試驗(yàn)和英協(xié)小學(xué)的學(xué)習(xí)交流)以及學(xué)校開(kāi)放活動(dòng),逐步提高教研的質(zhì)量,逐步提高教師們參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。(三)活動(dòng)安排:一、樂(lè)于探索,推進(jìn)課程改革1 、抓好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作( 1)組織教師參加新思考網(wǎng)遠(yuǎn)程課程培訓(xùn)。( 2)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織培訓(xùn),通過(guò)外出聽(tīng)課、集體備課等形式繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材,深入領(lǐng)會(huì)新課程精神,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。2 、加強(qiáng)具體指導(dǎo),提高新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平( 1)配合學(xué)校開(kāi)展的課堂達(dá)標(biāo)評(píng)選活動(dòng), 組織老師輪流上公開(kāi)課。( 2)以賽促教,結(jié)合該活動(dòng)進(jìn)行隨堂課評(píng)課活動(dòng)。二、求真務(wù)實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量。1 、定期開(kāi)展作業(yè)檢查工作。2 、嚴(yán)格落實(shí)聽(tīng)課制度,組內(nèi)成員要深入課堂,開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。青年教師每周聽(tīng)課不少于2 節(jié),其他教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)不少于1 節(jié)。三、具體工作:三月份1 、新思考網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)。2 、教師完成相應(yīng)計(jì)劃、規(guī)劃。3 、配合課堂達(dá)標(biāo)評(píng)選活動(dòng),進(jìn)行公開(kāi)課評(píng)選。四月份1 、配合課堂達(dá)標(biāo)評(píng)選活動(dòng),進(jìn)行隨堂課評(píng)選活動(dòng)。2 、作業(yè)展評(píng)

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