2020-2021學年題魯教版五四九年級下冊數(shù)學習題課件第5章 階段方法技巧訓(xùn)練(三) 專訓(xùn)5 分類討論思想在圓中的應(yīng)用類型_第1頁
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1、LJ版九年級下,第五章 圓,階段方法技巧訓(xùn)練(三) 專訓(xùn)5 分類討論思想在圓中的應(yīng)用類型,4,提示：點擊 進入習題,答案顯示,6,1,2,3,5,C,40或140,見習題,9,7,8,見習題,見習題,見習題,見習題,見習題,見習題,10,見習題,提示：點擊 進入習題,答案顯示,12,13,11,40或140,相切或相交,見習題,C,2已知點P是O外一點，PA，PB是O的兩條切線，切點分別為A，B，點C是O上的任意一點(不與點A，B重合)若APB50，求ACB的度數(shù),3已知在圓內(nèi)接三角形ABC中，ABAC，圓心O到BC的距離為6 cm，圓的半徑為10 cm，求腰AB的長,4O的半徑為5 cm，弦

2、ABCD，且AB8 cm，CD6 cm，求AB與CD之間的距離,弦AB和CD的位置如圖， 過點O作OEAB，垂足為E，延長EO交CD于F，連接OA，OC. 同理可得OE3 cm，OF4 cm， EFOEOF7 cm. 綜上所述，AB與CD之間的距離為1 cm或7 cm.,6已知O的直徑AB10 cm，弦CDAB于點M，若OM：OA3：5，則弦AC的長為多少？,7已知A，B，C三點在O上，OABC于點D，BOD40，則BAC的度數(shù)為_,40或140,9已知A，B是O上的兩點，如果AOB60，C是O上不與點A，B重合的任意一點，求ACB的度數(shù),10圓的一條弦長等于它的半徑，那么這條弦所對的圓周角為() A30或60 B60 C150 D30或150,D,11若圓的一條弦把圓分成度數(shù)比為2：7的兩條弧，則弦所對的圓周角等于_,40或140,12已知O的直徑為6，P為直線l上一點，OP3，那么直線l與O的位置關(guān)系是_,相切或相交,13已知OA，OB是O的半徑且互相

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