三年級體育上冊教學工作計劃

1、三年級上冊體育教學工作計劃擬定者：三年級體育組 ，20190901一、教學目的和任務(wù)在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進 行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為 提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?. 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些 體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2. 初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的 基本技3. 培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不 餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展 身體素

2、質(zhì)，提高身體基本活動能力。二、本冊教材教學重點和難點（一)、教學重點：1. 教學隊列，隊形，走、跑、投、課堂常規(guī)。2. 掌握基本體操、武術(shù)基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓 練、直線運球比賽等。（二)、教學難點：1. 力量練習、耐力練習、協(xié)調(diào)性練習。2. 正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。三、各單元教學目標重點和難點根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，跳遠， 擲實心球為主要內(nèi)容，在教學中應(yīng)注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的 培養(yǎng)；在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。四、教材淺析小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的實際條件，

3、體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使1學生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高 ;并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功 的練習。1、從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。2、 教材內(nèi)容兒童化，生活化 ，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學 生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。3、 整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通 過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。4、 借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的 合作關(guān)系及集體榮五、教學中要注意的一些問題1

4、、根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。2、.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)， 努力完成體育三個方面的任務(wù)。3、 教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的 心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。4、 認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累 和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學工作，不斷提高教 學質(zhì)量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好 對他們的培養(yǎng).六、教學中德育思想的滲透方法（一） 體育活動對于發(fā)展學生的適應(yīng)能力具有獨特的作用，在體育教學中 應(yīng)特

5、別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生 的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織， 遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：1、 課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。2、 組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞 動、愛護公物的良好品質(zhì)。（二）結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。21、 基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自尊心、 自豪感和社會責任感。2、 游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。 3、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔

6、等意志品質(zhì)的內(nèi)容。 （4）球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。七、本期將要采用教學方法、教學技巧、教學手段。在體育教學中必須大力推進素質(zhì)教育，實施素質(zhì)教育首先是教育觀念、教學 指導(dǎo)思想的更新。要從傳統(tǒng)的以體育知識技能的灌輸傳授轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學生自主學習、 自主鍛煉，發(fā)展獨立思考能力和創(chuàng)造能力的教育。在體育教學設(shè)計上，要從“教 師中心”轉(zhuǎn)向重視尊重學生的“主體”地位。從學生主動活潑地學習鍛 激發(fā)學習智慧與能力的角度，來考慮和設(shè)計教學進程；而不是把學生當作被動的 容器或“練習機器”。在體育教學方法手段上，從過去以教師單純“教”、“灌” 為主的方法轉(zhuǎn)向由教師指導(dǎo)、啟發(fā)和學生“學為主”的學法設(shè)計。在

7、方法主體性 上，由過去的學生跟著練，轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”為主；由過去“育體”、“練身” 為主的方法，擴展為“啟智、求知、調(diào)心、育體”的綜合多樣化方法體系。由簡 單的“一刀切”方法手段，向促使學生的一般發(fā)展、共同發(fā)展與特殊發(fā)展、差別 發(fā)展相結(jié)合。在關(guān)注整體教學目標的間時，充分發(fā)展學生的創(chuàng)造力，進而創(chuàng)造性 地解決學生個體學習中的問題。八、教學中需要準備的教具和學具秒表、哨子、標志桶、標志碟、梯繩、敏捷圈、球類等等。九、教學進度安排表周次第 1 周第 2 周第 3 周單元（內(nèi)容）宣布這學期主要學 習內(nèi)容及課堂要求 和隊形隊列復(fù)習隊列隊形足球技術(shù)球感3課時1 課時2 課時2 課時測驗時間第 4 周第 5 周第 6 周第 7 周第 8 周第 9 周第 10 周第 11 周第 12 周第 13 周第 14 周第 15 周第 16 周第 17 周足球技術(shù)球感足球技術(shù)運球5