六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第3課我的電“信”（1）教案 北京版

1、課 題我的電“信”（1）備課人：研究主題自主學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1. 了解電子郵件的特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱。3、會(huì)利用電子郵箱發(fā)送電子郵件。過程與方法：通過學(xué)習(xí)申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱和會(huì)利用電子郵箱發(fā)送電子郵件的過程使學(xué)生感受到電子郵件的魅力，培養(yǎng)學(xué)生看書操作的能力、與人合作的意識(shí)及積極探索的精神！情感態(tài)度與價(jià)值觀：1. 通過申請(qǐng)免費(fèi)郵箱教育學(xué)生要珍惜父母辛辛苦苦掙來的錢。2通過發(fā)送郵件使學(xué)生知道發(fā)送郵件要注意郵件內(nèi)容的健康與文明。3.在本課的活動(dòng)過程中，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)和積極探索的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)： 1、申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱及發(fā)送電子郵件。2、電子郵箱地址格式。難點(diǎn)：電子郵箱的申請(qǐng)

2、。教 學(xué) 過 程教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課王暉同學(xué)的一篇作文獲得了春蕾杯全國(guó)比賽一等獎(jiǎng)，她想把這個(gè)好消息告訴她遠(yuǎn)在外地讀大學(xué)的姐姐，還想讓她看看自己的作品。但她猶豫了：是寫信郵寄還是打電話呢？你們幫她分析一下，究竟哪種方式好呢？還有更好的方式嗎？ （用電子郵箱發(fā)電子郵件）這就是第三課的內(nèi)容。接下來我們開始學(xué)習(xí)第三課板書：第3課 我的電“信”（1）聽老師的導(dǎo)語(yǔ)，跟隨教師一起走入新課，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新知識(shí)。使對(duì)本課知識(shí)充滿期待，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)習(xí)新知實(shí)踐操作（一）了解電子郵件 有的同學(xué)對(duì)它還是很陌生，現(xiàn)在我們就去一起認(rèn)識(shí)它吧！1、認(rèn)識(shí)電子郵件：（出示幻燈片）電子郵件是網(wǎng)上最常

3、用到的功能之一，在幾秒鐘到幾分鐘之內(nèi)，便可以將你的信件發(fā)送到全球各個(gè)擁有電子郵件地址的人那里。電子郵件可以是一封普通的由文字組成的信件，也可以包含聲音、圖像等，比常規(guī)意義的信件具有更多的內(nèi)容，攜帶了更多的信息。2、提問：誰(shuí)能說一說電子郵件它有什么優(yōu)點(diǎn)呢？板書：（特點(diǎn)：方便快捷、保密性好。）3、想發(fā)電子郵件就得有個(gè)電子郵箱，下面我們就一起來學(xué)習(xí)申請(qǐng)電子郵箱。許多網(wǎng)站給我們提供了免費(fèi)的電子郵箱，咱們就申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱，要珍惜父母辛辛苦苦掙來的錢。（二）申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱 1、這是老師申請(qǐng)好的一個(gè)電子郵箱（x）誰(shuí)能來讀一讀？（出示幻燈片）這個(gè)郵箱包含那些內(nèi)容呢？

4、 2提問：a、郵箱由哪三部分組成？ b、同學(xué)們知道哪些網(wǎng)站提供免費(fèi)電子郵箱服務(wù)？ 很多綜合性的網(wǎng)站都會(huì)提供免費(fèi)電子郵箱的服務(wù)，而126則是它們當(dāng)中做得比較專業(yè)的一個(gè)，穩(wěn)定性好，提供的空間較大，而且比較容易申請(qǐng)。所以我們就以126網(wǎng)站為例申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)郵箱。3指導(dǎo)學(xué)生看書 表單中帶“*”項(xiàng)是必填的；不帶的是可填可不填的。4演示操作過程提示：你們一定要記住自己的郵箱地址和密碼，擔(dān)心這些資料記不住的話就寫在紙上。 （三）發(fā)送電子郵件 同學(xué)們有了自己的郵箱，就可以發(fā)郵件了，如何法呢？1指導(dǎo)學(xué)生看書重點(diǎn)提示：郵件內(nèi)容要健康文明。2巡視指導(dǎo)學(xué)生3指名學(xué)生演示操作過程看聽思考回答讀電子郵箱地址看書20頁(yè)：電子

5、郵箱思考回答：126、163、雅虎、新浪、搜狐等。書17頁(yè)讀操作步驟、仔細(xì)看圖示?？床僮鬟^程實(shí)際操作學(xué)生展示，并讓其說明操作方法書19頁(yè)讀操作步驟、仔細(xì)看圖示?？磿灾鲊L試操作創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)習(xí)新知打好基礎(chǔ)申請(qǐng)免費(fèi)郵箱比較難且費(fèi)時(shí)，因此先指導(dǎo)學(xué)生看書又進(jìn)行演示操作，這樣學(xué)生在自己操作時(shí)遇到困難，可將兩者結(jié)合起來。培養(yǎng)學(xué)生看書操作的能力。鞏固提高展示評(píng)價(jià)通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)利用自己的電子郵箱發(fā)送電子郵件，下面你們就給老師發(fā)個(gè)電子郵件吧！1.主題自定，但要能表達(dá)郵件的內(nèi)容。正文簡(jiǎn)潔、明了，字不要多。2.展示成果，互相評(píng)價(jià)。進(jìn)行提高練習(xí)，全班同學(xué)就發(fā)送電子郵件成果進(jìn)行展示與評(píng)價(jià)。通過這個(gè)提高練習(xí)，鞏固學(xué)生本