山東省臨清四所高中聯(lián)合制作高中政治 52《中國與聯(lián)合國》教案 新人教版選修3

1、山東省臨清四所高中聯(lián)合制作高中政治 5.2中國與聯(lián)合國教案 新人教版選修3 一、教材分析本框題在上一框題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步向我們介紹中國與聯(lián)合國的關(guān)系。其中“中國與聯(lián)合國關(guān)系的演變”（第一目）學(xué)生很熟悉，簡單了解即可；第二目“中國在聯(lián)合國中的地位和作用”是本框的學(xué)習(xí)重點。結(jié)合現(xiàn)實生活，這一部分知識對于學(xué)生正確認(rèn)識和評價我國在國際舞臺上的一些做法很有幫助。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、評析聯(lián)合國在國際社會中的作用及其局限性2、闡述中國在聯(lián)合國的地位和作用。（二）能力目標(biāo)通過對歷史的了解，培養(yǎng)學(xué)生歷史分析能力通過對中國與聯(lián)合國的了解培養(yǎng)學(xué)生，能夠用聯(lián)系的觀點分析問題（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)感知中國

2、的地位與作用，樹立民族自信心、自豪感三、教學(xué)重點難點中國在聯(lián)合國的地位與作用四、學(xué)情分析學(xué)生對于這一框題的知識比較熟悉，也比較感興趣，關(guān)鍵就是處理好感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的關(guān)系，能否運用所學(xué)知識分析、認(rèn)識、解決實際問題。五、教學(xué)方法情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動啟發(fā)法。六、課前準(zhǔn)備教師：了解學(xué)生對于聯(lián)合國的認(rèn)知程度，搜集整理有關(guān)我國和聯(lián)合國關(guān)系的最新時政案例。學(xué)生：通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集我國與聯(lián)合國的新聞，嘗試分析評價。七、課時安排：1課時八、教學(xué)過程(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有針對性。（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。教師：中國在聯(lián)合國中的地位如

3、何？發(fā)揮怎樣的作用？伴隨我國經(jīng)濟的日趨強大，中國應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用？學(xué)生：思考，回答（三）合作探究、精講點撥【學(xué)習(xí)探究過程】教師：誰來說一下中國與聯(lián)合國關(guān)系的演變，這一演變過程說明了什么？學(xué)生：分組，討論，闡述歷史教師：誰知道中國在聯(lián)合國地位的回復(fù)是那年，當(dāng)時的情景如何，這同什么有關(guān)？學(xué)生：回答教師：播放重返聯(lián)合國的錄像【探究總結(jié)】中國與聯(lián)合國關(guān)系的歷史演變1、中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始會員國之一2、19491971年中國因美國的無理阻撓而被排除在聯(lián)合國之外。3、1971年10月25日，第26屆聯(lián)大通過第2758號決議案，決定恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利?！咎骄可罨拷處煟杭热恢袊锹?lián)合國

4、重要成員，并且是安理會常任理事國，那么中國在聯(lián)合國所處的地位以及發(fā)揮什么樣的作用？學(xué)生：分組，合作，論證舉例【引導(dǎo)探究】地位1、中國是國際社會的重要成員，也是當(dāng)代世界最大的發(fā)展中國家，是國際政治經(jīng)濟格局中的一支重要力量。 2、作為安理會常任理事國，中國在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上享有否決權(quán)，是聯(lián)合國中擁有重要影響的國家之一。作用第一，尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位；遵循和維護(hù)聯(lián)合國憲章的宗旨和原則；積極參加聯(lián)合國及其專門機構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動和各項工作.第二，堅持以多邊主義實現(xiàn)共同安全。第三，堅持以互利合作實現(xiàn)共同繁榮。第四，中國積極倡導(dǎo)和支持聯(lián)合國改革。（立場主張）【探究總結(jié)】1、作用：尊重聯(lián)

5、合國的權(quán)威地位，維護(hù)憲章的宗旨和原則，維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展（1）、中國堅持以多邊主義實現(xiàn)共同安全-維護(hù)世界和平（2）、中國堅持以互利合作實現(xiàn)共同繁榮-促進(jìn)共同發(fā)展2、中國關(guān)于聯(lián)合國改革的主張：中國是聯(lián)合國改革的最早倡導(dǎo)者和有力支持者之一。中國主張改革應(yīng)有利于堅持憲章的宗旨和原則，更好地發(fā)揮聯(lián)合國作用，維護(hù)會員國的共同利益；應(yīng)增加發(fā)展中國家的代表權(quán)和發(fā)言權(quán)，切實維護(hù)其利益。（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們主要要掌握如下知識：2個作用：即中國在聯(lián)合國中作用的兩個方面1個地位：即中國在聯(lián)合國中的地位（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。請同學(xué)們根據(jù)我們發(fā)下去的導(dǎo)學(xué)案把下一框走進(jìn)世界貿(mào)易組織的有關(guān)知識點預(yù)習(xí)一下。九、板書設(shè)計（一）中國與聯(lián)合國關(guān)系的歷史演變（了解）（二）中國在聯(lián)合國中的地位和作用、地位：安理會常任理事國否決權(quán)重要影響、作用：尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位，維護(hù)憲章的宗旨和原則，維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展（表現(xiàn)在兩個方面）、中國關(guān)于聯(lián)合國改革的主張十、教學(xué)反思從知識角度講，這節(jié)課的教學(xué)沒有多大的難度。從能力和情感養(yǎng)成角度來說