家長會家庭教育經驗發(fā)言稿1

1、家長會家庭教育經驗發(fā)言稿 1在座的各位家長、老師：下午好！我是 xx 的媽媽，第一次上臺發(fā)言有點緊張，想過退縮， 但為了能給孩子做個好的榜樣，用身教大于言傳的教育方式，以身作 則，鼓足勇氣，走上臺來和大家分享一下我們家平時教育孩子的一些 心得。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子 成長中學習的榜樣，良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要 的作用。做父母的我們應該重視孩子的家庭教育，教育孩子為人處事 的道理，教會孩子生活的技能，使孩子成為具有健康心理和健全人格 的人。在生活上：（一）營造良好的家庭環(huán)境家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親 相愛會讓孩子學

2、會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。讓孩 子成為一個有愛心、同情心、責任心的人，在集體生活中要有集體榮 譽感。（二）父母要以身作則家庭教育，作為父母的我們要想教育好孩子，首先要以身作則， 父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。父母的 言行會在不經意間給孩子起到潛移默化的作用。（三）獎罰有度 實事求是 孩子發(fā)脾氣時冷處理孩子做對了，我們要積極的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的 糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然現(xiàn)在的教育是提倡多稱 贊孩子，但在稱贊孩子方面要實事求是，不能一味盲目的夸獎稱贊。 當然批評就更要有度，如果批評過度，甚至詆毀打罵孩子，慢慢的孩 子就會變得叛逆

3、，當孩子做錯事的時候還是堅持講道理說服教育，而 且就事說事，不翻舊賬。當孩子任性發(fā)脾氣的時候，要冷處理。讓孩子自己去鬧，做個旁 觀者，等孩子把她不良情緒發(fā)泄過后，冷靜下來的時候，再去和她交 流，這樣孩子更容易接受，效果也會好一些。（四）讓孩子學會尊重他人首先父母就要先學會尊重孩子，孩子雖小，可他們是一個獨立的 個體，他們也有自己的思想，所以我們要尊重孩子的意愿。遇事要和 孩子商量，要征求孩子的意見。在和他人相處時，要懂得尊重他人， 尊重他人的勞動成果。（五）培養(yǎng)孩子的勞動習慣從小培養(yǎng)孩子做一些力所能及的活，讓他們參與進來，體會一下 勞動的辛苦和不宜，這樣以來孩子就會尊重、珍惜他人的勞動成果，

4、比如說自己的東西不要亂放，垃圾不亂丟等等。在學習上：（一）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣上課認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，積極回答老師上課時 的提問。記得女兒在一年級的時候有過一次上課說話被老師批評的 事。當我得知這一情況時，心平氣和的問她是怎么回事？當時覺得孩 子還小，自律性不是那么的太好。偶爾犯錯誤也可以理解。她很誠懇 的一一敘述了事情的原委，沒有批評，只是給她講了一下上課這樣做 的危害，會對自己和周圍的同學以及正在上課的老師造成什么樣不好 的影響。從那以后就再也沒有聽說過有這樣的事情發(fā)生。（二）培養(yǎng)孩子的自信心 我們家孩子膽小，對自己也不是很自信，上課很少主動舉手回答 老師的提問。在我們的引

5、導鼓勵和老師的點名提攜下，慢慢開始主動 回答問題了。記得有一次放學回家的路上，她興奮的給我講她今天上 課舉手回答了一個少有同學知道答案的提問，老師說回答正確。孩子 特有成就感，我也借此機會對她講要相信自己，要積極思考老師的提 問，把你的想法表達出來。這一次就像一個轉折點，在很大程度上提高了孩子對自己的自信 心和思考回答問題的積極性?，F(xiàn)在的她比起以前來說很是自信了，也 敢于表達自己的想法了。前些天在給她檢查作業(yè)時，她說了一句讓我 很是驚訝的話，你女兒做的，肯定都是對的。（三）和孩子要有一個良好的溝通 要留有一定的時間和孩子有一個良好的溝通。大家都知道我的侄 子 xx 女兒在一個班，在接孩子放學回

6、家的路上，和他們都會有一個簡 短的交流。今天在學校表現(xiàn)怎么樣？班里有什么新聞？以便及時了解 孩子在校學習和生活的動向。內向的女兒不善言辭，剛開始在她的眼 里班里天天都那樣，沒有什么事情是特別的。xx 在這方面就會好很多，他會告訴我們今天班里有什么事情，同 學們之間又有怎么了等等。在 xx 的敘述下，慢慢的 xx 也就講起了班 里的趣事，以及自己在班上的表現(xiàn)。（四）培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的好習慣在孩子做作業(yè)的時候，最好給她們創(chuàng)造一個安靜的氛圍，不在電 視下寫作業(yè)，保持安靜，坐在旁邊，孩子有不會的問題及時給他們做 個講解。在作業(yè)完成上要求孩子按時按量及時完成。從上幼兒園開始，就 要求孩子放學回來的第一件事情就是先完成老師當天所布置的家庭作 業(yè)。作業(yè)完成以后，從來不再給孩子加量。孩子小正是玩的時候，就 應該讓她們多玩，在玩的過程中對他們來說也是一種學習，不單單只 學書本上的東西。所以在寫作