機械裝備有限元分析基礎(chǔ)三級項目實施方案

1、資料內(nèi)容僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。機械裝備有限元分析基礎(chǔ)三級項目實施方案單位 : 冶金機械系任課教師 : 黃文-3-2一、 設(shè)立三級項目的目的、基本思路與意義依據(jù)認識論的基本原理 , 為了貫徹 CDIO 的教學理念 , 使學生加深對現(xiàn)代設(shè)計理論的理解、 培養(yǎng)學生應(yīng)用現(xiàn)代設(shè)計理論和方法解決實際問題的能力 , 設(shè)立該課程項目。項目采用完全開放形式 , 學生自由組合 , 結(jié)成 3-4 人的團隊 , 每個團隊按照項目要求 , 自己提出需要解決的問題并以所學的理論和方法解決問題 , 寫出格式完整的項目報告和 PPT 講演稿 , 進行公開答辯。設(shè)立這樣的開放性教學項目對于引導(dǎo)學

2、生積極思考、 主動學習、 學會自學 , 提高學生綜合運用所學知識 , 提出、 分析和解決實際問題的綜合能力有重要意義。二、 教學目標與要求資料內(nèi)容僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。( 1) 使學生掌握有限元法的基本原理, 掌握有限元分析軟件的使用,能夠?qū)C械設(shè)計中一般難度的結(jié)構(gòu)強度問題、結(jié)構(gòu)動力問題、傳熱及熱應(yīng)力問題進行建模并能夠利用商用有限元軟件進行求解。( 2) 經(jīng)過基于團隊的項目教學過程使學生在溝通能力、團隊合作能力等方面得到鍛煉和提高;( 3)得到查閱文獻、 閱讀相關(guān)技術(shù)資料和調(diào)查研究能力的訓(xùn)煉;( 4)經(jīng)過研究報告的撰寫使學生在科技文獻寫作方面獲得訓(xùn)練;( 5)經(jīng)

3、過 PPT 講演稿的撰寫和實際答辯過程 , 使學生在 PPT 文稿撰寫和演講技術(shù)方面獲得訓(xùn)練。三、 具體實施方案項目的實施要盡量調(diào)動學生的積極性 , 在教師的指導(dǎo)下 , 由學生組織實施 , 發(fā)揮學生的能動性 , 培養(yǎng)其能力。1.項目的組織開展在開課的第一周的緒論課之后 , 向?qū)W生布置任務(wù) , 由學生自由結(jié)成小組 , 以小組為單位 , 每個小組在課外尋找問題。題目是否適當 , 應(yīng)向指導(dǎo)教師咨詢 , 需由指導(dǎo)教師確認。 題目確定后 , 解決問題并總結(jié)、 整理、 撰寫報告和 PPT 文稿。每個小組都需演示匯報 , 主匯報人由抽簽決定 , 陳述時間 10 分鐘 , 討論 5 分鐘 , 最后每個小組上交

4、一份項目報告( WORD 文檔、PPT 和項目程序 , 紙質(zhì)和電子版 ) 。2.答辯會的組織資料內(nèi)容僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。( 1) 模擬學術(shù)會議形式, 會前確定答辯程序, 設(shè)立學生答辯會主持人數(shù)人 , 輪流當值 , 調(diào)動學生積極性, 既培養(yǎng)了學生能力, 又解決了教師人手不足問題。每個組必須嚴格控制演示時間, 每一個同學都要事先練習 , 避免超時。演示匯報的PPT要清楚地說明研究的問題。( 2) 每個小組講演完后, 對下一個小組的演講提出問題并討論, 最后一組對第一小組提問, 其它同學參評 , 由指導(dǎo)教師點評。( 3) 實施時間及要求結(jié)課前進行 , 所有同學都必須

5、參加 , 否則該項成績?yōu)榱?。課后提交報告、 PPT 電子版、 程序和紙質(zhì)文檔。四、 項目的主要內(nèi)容、 要求和題目示例每個小組必須獨立完成有限元分析項目一個 , 可從涉及機械結(jié)構(gòu)強度、 結(jié)構(gòu)動力或傳熱及熱應(yīng)力分析的問題中任選其一。獨立提出問題 , 進行建模并利用商用有限元軟件進行求解。鼓勵就自己感興趣的或者是先修課程中遇到的問題自擬題目。題目示例 :1、 直齒圓柱齒輪傳動減速器箱體零件有限元分析;2、 高爐爐頂大鐘拉桿機構(gòu)關(guān)鍵零件有限元分析;3、 連鑄結(jié)晶器振動機構(gòu)關(guān)鍵零件有限元分析;4、 基于有限單元的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、靜力解析、動力分析、溫度場、 熱應(yīng)力分析 ;5、 高爐泥炮機構(gòu)有限元分析。資料內(nèi)容

6、僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。項目要求 : 明確描述問題及背景, 利用通用有限元軟件建模,計算出正確的結(jié)果; 編寫出整潔的、條理清楚的、內(nèi)容完整的項目報告和 PPT。報告格式按課程設(shè)計的要求, 達到投稿論文的要求。每組同學相互協(xié)作完成所規(guī)定的內(nèi)容。每個小組提交一份報告,要在項目報告中標明每個人在總體工作中的負責的內(nèi)容、貢獻和工作比例。 研究內(nèi)容的多少、難易會影響到每組的最終成績, 鼓勵學生選取感興趣的問題進行創(chuàng)新設(shè)計和深入研究。五、 成績評定標準( 共 25 分)1、 評定標準( 1) 題目的獨創(chuàng)性、 難易程度、 完成情況、 項目報告完成情況 ( 內(nèi)容的正確性、 全面性

7、 , 格式的正確性 ) , 滿分 15 分;( 2) PPT 講稿的水平、講解及回答問題情況, 提問的數(shù)量和水平,滿分 10 分。2、 評定方式小組成績由教師評定。 每一學生的成績由小組成績和小組內(nèi)的自評決定。六、 過程指導(dǎo)項目主要由學生獨立完成。 在授課期間 , 對學生題目的選定、 參考文獻查閱、建模、軟件使用、報告、PPT 撰寫、講演技巧給予適當指導(dǎo)。機械裝備有限元分析基礎(chǔ)三級項目分組名單組番小組成員名單題目資料內(nèi)容僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。123456789101112131415161718注: 3 人一組自由組合, 機裝 1,2 班可混編組。機械裝備有限元

8、分析基礎(chǔ)三級項目演講會程序表組時間題目小組成員演講人S1 主持人 :123456資料內(nèi)容僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。789S2 主持人 :101112131415161718注 : 主持人在演講結(jié)束前一分鐘一聲鈴響提醒 ; 兩聲鈴響提示演講結(jié)束 , 開始提問 ; 三聲鈴響提示提問結(jié)束 , 進入下一個演講。附件一、 研究項目報告要求 : 項目報告主要內(nèi)容 :1. 摘要 : 簡明、 確切地記述報告的重要內(nèi)容 , 150 字左右。2. 前言 : 簡要說明項目研究、 分析問題的目的 , 介紹相關(guān)先行的工作和研究的概況 , 依然存在的問題、 擬研究的內(nèi)容、 采用的方法、 預(yù)期的

9、結(jié)果。3. 項目報告正文 :（1）所分析、研究的機器 ( 機構(gòu)、零件 ) 的基本原理、基本設(shè)計參數(shù) , 載資料內(nèi)容僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。荷工況 ;( 2) 有限元分析建模及計算程序;( 3) 計算結(jié)果及考察;4. 結(jié)論 : 簡要總結(jié)主要工作、 主要結(jié)果、 主要發(fā)現(xiàn)以及下一步應(yīng)當開展的主要工作等。5. 主要參考文獻注意 :( 1)報告總字數(shù)要求 字以上 , 圖文規(guī)范 ,B5 紙打印。( 2)各組報告要獨立完成 , 若嚴重雷同 , 將會嚴重影響成績; 同時各個小組成員也要有明確的分工和合作。在結(jié)課答辯前提交報告電子版和紙質(zhì)文檔。附件二、參考資料的獲取與剽竊抄襲行為防止與避嫌經(jīng)過校園網(wǎng)在我校圖書館訂閱的電子資料庫和網(wǎng)絡(luò)中能夠搜索到大量的有關(guān)參考資料。也可到學校的圖書館查找紙質(zhì)