高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 3.1.1 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性學(xué)案(含解析)北師大版選修2-2(2021年最新整理)_第1頁
高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 3.1.1 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性學(xué)案(含解析)北師大版選修2-2(2021年最新整理)_第2頁
高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 3.1.1 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性學(xué)案(含解析)北師大版選修2-2(2021年最新整理)_第3頁
高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 3.1.1 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性學(xué)案(含解析)北師大版選修2-2(2021年最新整理)_第4頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 3.1.1 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性學(xué)案(含解析)北師大版選修2-22016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 3.1.1 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性學(xué)案(含解析)北師大版選修2-2 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 3.1.1 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性學(xué)案(含解析)北師大版選修2-2)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步

2、的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 3.1.1 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性學(xué)案(含解析)北師大版選修2-2的全部?jī)?nèi)容。103.1。1導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性1.掌握函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系.2。能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.(重點(diǎn)、難點(diǎn))3。會(huì)求不超過三次的多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和其他函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(重點(diǎn))基礎(chǔ)初探教材整理導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系閱讀教材p57p58“例1”以上部分,完成下列問題.一般地,在區(qū)間(a,b)內(nèi)導(dǎo)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性f(x)0單調(diào)增加f(x)0單調(diào)減少f(x)0常數(shù)函

3、數(shù)1。判斷(正確的打“,錯(cuò)誤的打“”)(1)函數(shù)f(x)在定義域上都有f(x)0,則函數(shù)f(x)在定義域上單調(diào)遞增.()(2)函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)越大,函數(shù)在該點(diǎn)處的切線越“陡峭”.()(3)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上變化越快,函數(shù)在這個(gè)區(qū)間上導(dǎo)數(shù)的絕對(duì)值越大。()【答案】(1)(2)(3)2。函數(shù)yf(x)的圖像如圖31.1所示,則導(dǎo)函數(shù)yf(x)的圖像可能是()圖3。1。1 a b c d【解析】函數(shù)f(x)在(0,),(,0)上都是減函數(shù),當(dāng)x0時(shí),f(x)0.其中正確的序號(hào)是()a.b。c.d。(2)設(shè)函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)可導(dǎo),yf(x)的圖像如圖3。13所示,則導(dǎo)函數(shù)yf(x)的圖像可能為()

4、圖31。3ab cd【精彩點(diǎn)撥】研究一個(gè)函數(shù)的圖像與其導(dǎo)函數(shù)圖像之間的關(guān)系時(shí),注意抓住各自的關(guān)鍵要素,對(duì)于原函數(shù),要注意其圖像在哪個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,在哪個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減;而對(duì)于導(dǎo)函數(shù),則應(yīng)注意其函數(shù)值在哪個(gè)區(qū)間內(nèi)大于零,在哪個(gè)區(qū)間內(nèi)小于零,并分析這些區(qū)間與原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間是否一致.【自主解答】(1)由圖像可知,函數(shù)的定義域?yàn)?,5,值域?yàn)?,02,4,故正確,選a。(2)由函數(shù)的圖像可知:當(dāng)x0時(shí),函數(shù)先增后減再增,即導(dǎo)數(shù)先正后負(fù)再正,對(duì)照選項(xiàng),應(yīng)選d.【答案】(1)a(2)d1.利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性比利用函數(shù)單調(diào)性的定義簡(jiǎn)單得多,只需判斷導(dǎo)數(shù)在該區(qū)間內(nèi)的正負(fù)即可.2。通過圖像研究函數(shù)單調(diào)

5、性的方法(1)觀察原函數(shù)的圖像重在找出“上升”“下降”產(chǎn)生變化的點(diǎn),分析函數(shù)值的變化趨勢(shì);(2)觀察導(dǎo)函數(shù)的圖像重在找出導(dǎo)函數(shù)圖像與x軸的交點(diǎn),分析導(dǎo)數(shù)的正負(fù)。再練一題1.(1)設(shè)f(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),將yf(x)和yf(x)的圖像畫在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中,不正確的是()abcd(2)若函數(shù)yf(x)的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間a,b上是增函數(shù),則函數(shù)yf(x)在區(qū)間a,b上的圖像可能是()abcd【解析】(1)a,b,c均有可能;對(duì)于d,若c1為導(dǎo)函數(shù),則yf(x)應(yīng)為增函數(shù),不符合;若c2為導(dǎo)函數(shù),則yf(x)應(yīng)為減函數(shù),也不符合。(2)因?yàn)閥f(x)的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間a,b上是增函數(shù),則從左到右函

6、數(shù)f(x)圖像上的點(diǎn)的切線斜率是遞增的?!敬鸢浮?1)d(2)a利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間求函數(shù)f(x)x(a0)的單調(diào)區(qū)間。 【精彩點(diǎn)撥】求出導(dǎo)數(shù)f(x),分a0和a0兩種情況.由f(x)0求得單調(diào)增區(qū)間,由f(x)0求得單調(diào)減區(qū)間?!咀灾鹘獯稹縡(x)x的定義域是(,0)(0,),f(x)1.當(dāng)a0時(shí),令f(x)10,解得x或x;令f(x)10,解得0恒成立,所以當(dāng)a0時(shí),f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(,)和(,);單調(diào)遞減區(qū)間為(,0)和(0,).當(dāng)a0時(shí),f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(,0)和(0,).利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟1。確定函數(shù)f(x)的定義域.2。求導(dǎo)數(shù)f(x)。3.由f(x)0

7、(或f(x)0),解出相應(yīng)的x的范圍。當(dāng)f(x)0時(shí),f(x)在相應(yīng)的區(qū)間上是增函數(shù);當(dāng)f(x)0,可得x1.即函數(shù)f(x)exex,xr的單調(diào)增區(qū)間為(1,),選d。(2)函數(shù)的定義域?yàn)椋?,),又f(x)1,由f(x)10,得0x1,所以函數(shù)f(x)ln xx的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,1),選b?!敬鸢浮?1)d(2)b探究共研型已知函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍探究1函數(shù)f(x)x3ax2bxc,其中a,b,c為實(shí)數(shù),當(dāng)a23b0時(shí),f(x)的單調(diào)性如何?【提示】求函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)f(x)3x22axb,導(dǎo)函數(shù)對(duì)應(yīng)方程f(x)0的4(a23b)0恒成立,故f(x)是增函數(shù)。探究2若函數(shù)f(x)x在(

8、1,)上是增函數(shù),試求實(shí)數(shù)p的取值范圍?!咎崾尽縡(x)10在(1,)上恒成立,即x2p在(1,)上恒成立,1p,p1.已知關(guān)于x的函數(shù)yx3axb。(1)若函數(shù)y在(1,)內(nèi)是增函數(shù),求a的取值范圍;(2)若函數(shù)y的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間為(1,),求a的值?!揪庶c(diǎn)撥】(1)函數(shù)在區(qū)間(1,)內(nèi)是增函數(shù),則必有y0在(1,)上恒成立,由此即可求出a的取值范圍。(2)函數(shù)y的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間為(1,),即函數(shù)單調(diào)區(qū)間的端點(diǎn)值為1,由此可解得a的值?!咀灾鹘獯稹縴3x2a。(1)若函數(shù)yx3axb在(1,)內(nèi)是增函數(shù)。則y3x2a0在x(1,)時(shí)恒成立,即a3x2在x(1,)時(shí)恒成立,則a(3x2)

9、min。因?yàn)閤1,所以3x23.所以a3,即a的取值范圍是(,3。(2)令y0,得x2。若a0,則x2恒成立,即y0恒成立,此時(shí),函數(shù)yx3axb在r上是增函數(shù),與題意不符。若a0,令y0,得x或x。因?yàn)椋?,)是函數(shù)的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間,所以1,即a3.1。解答本題注意:可導(dǎo)函數(shù)f(x)在(a,b)上單調(diào)遞增(或單調(diào)遞減)的充要條件是f(x)0(或f(x)0)在(a,b)上恒成立,且f(x)在(a,b)的任何子區(qū)間內(nèi)都不恒等于0.2.已知f(x)在區(qū)間(a,b)上的單調(diào)性,求參數(shù)范圍的方法(1)利用集合的包含關(guān)系處理f(x)在(a,b)上單調(diào)遞增(減)的問題,則區(qū)間(a,b)是相應(yīng)單調(diào)區(qū)間的子

10、集;(2)利用不等式的恒成立處理f(x)在(a,b)上單調(diào)遞增(減)的問題,則f(x)0(f(x)0)在(a,b)內(nèi)恒成立,注意驗(yàn)證等號(hào)是否成立.再練一題3.將上例(1)改為“若函數(shù)y在(1,)上不單調(diào)”,則a的取值范圍又如何?【解】y3x2a,當(dāng)a0,函數(shù)在(1,)上單調(diào)遞增,不符合題意。當(dāng)a0時(shí),函數(shù)y在(1,)上不單調(diào),即y3x2a0在區(qū)間(1,)上有根.由3x2a0可得x或x(舍去).依題意,有1,a3,所以a的取值范圍是(3,).構(gòu)建體系1。命題甲:對(duì)任意x(a,b),有f(x)0;命題乙:f(x)在(a,b)內(nèi)是單調(diào)遞增的,則甲是乙的()a。充分不必要條件b。必要不充分條件c.充要

11、條件d.既不充分也不必要條件【解析】f(x)x3在(1,1)內(nèi)是單調(diào)遞增的,但f(x)3x20(1x1),故甲是乙的充分不必要條件?!敬鸢浮縜2.已知函數(shù)f(x)ln x,則有()a。f(2)f(e)f(3)b。f(e)f(2)f(3)c.f(3)f(e)f(2)d.f(e)f(3)f(2)【解析】因?yàn)樵诙x域(0,)上f(x)0,所以f(x)在(0,)上是增函數(shù),所以有f(2)f(e)f(3).故選a。【答案】a3。函數(shù)f(x)2x39x212x1的單調(diào)減區(qū)間是_。【解析】f(x)6x218x12,令f(x)0,即6x218x120,解得1x2?!敬鸢浮?1,2)4.已知函數(shù)f(x)在(2,)內(nèi)單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_. 【解析】f(x),由題意得f(x)0在(2,)內(nèi)恒成立,解不等式得a,但當(dāng)a時(shí),f(x)0恒成立,不合題意,應(yīng)舍去,所以a的取值范圍是?!敬鸢浮?。已知函數(shù)f(x)x3ax1.(1)是否存在a,使f(x)的單調(diào)減區(qū)間是(1,1);(2)若f(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論