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1、,江蘇教育出版社 三年級 | 上冊,講解例題,火車車廂、電梯和國旗分別是怎樣運動的?你能想辦法表示這些運動嗎?,認識平移,電梯這樣運動:,國旗這樣運動:,火車車廂這樣運動:,火車車廂在平直的軌道上行駛,國旗的運動是直上直下,電梯的運動是直上直下,你還見過哪些平移現(xiàn)象?,試一試,把數(shù)學(xué)書放在課桌面的左上角,接著把它平移到課桌面的右上角, 再依次把它平移到右下角和左下角。,平移時沿著直線移動,不能轉(zhuǎn)動數(shù)學(xué)書。,平移的特點: 物體沿著直線運動,運動過程中不能轉(zhuǎn)動物體。,小結(jié),向上平移5格,將小房子向上平移5格,物體平移時,要找對應(yīng)的點進行平移。,練一練,小房子向右平移了11格,小房子是如何運動的?,
2、判斷物體平移時,要看對應(yīng)的點平移了幾格。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,導(dǎo)入,認識旋轉(zhuǎn),整理課件,2,電風(fēng)扇葉片是怎樣運動的?,講解例題,整理課件,2,螺旋槳是怎樣運動的?,整理課件,2,鐘面上的指針是怎樣運動的?,這些物體的運動都是圍繞一個固定點轉(zhuǎn)動的,這樣的運動屬于旋轉(zhuǎn)。 你能用手勢表示這些運動嗎?,旋轉(zhuǎn)的特點: 物體圍繞一個固定點轉(zhuǎn)動。,小結(jié),說一說,你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?,做一個轉(zhuǎn)盤,把指針從指向旋轉(zhuǎn)到指向B。,你能把指針繼續(xù)旋轉(zhuǎn)到指向C或D嗎?,試一試,下面的運動哪些是平移,哪些是旋轉(zhuǎn)?,旋轉(zhuǎn),平移,旋轉(zhuǎn),平移,平移,旋轉(zhuǎn),平移,旋轉(zhuǎn),判斷平移或旋轉(zhuǎn)時,看
3、物體是沿著直線運動還是圍繞固定一點運動。,哪些樹葉通過平移可以和綠色樹葉重合?把它們涂上顏色。,平移時物體的形狀、大小都不發(fā)生改變,只有位置發(fā)生改變。,課堂總結(jié),平移的特點:物體沿著直線運動,運動過程中不能轉(zhuǎn)動物體。,旋轉(zhuǎn)的特點:物體圍繞一個固定點轉(zhuǎn)動。,教材第82頁“想想做做”第3題。,作業(yè)布置,江蘇教育出版社 三年級 | 上冊,這些圖形有什么特點?,觀察下面的物體,說說它們有什么共同的特征。,3,講解例題,這些物體兩邊的形狀和大小都一樣,它們都是對稱的。,沿著線,折一折。,對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。,對折后,折痕兩邊重疊在一起,形狀、大小完全一樣,就叫完全重合。,下面的圖形是軸對稱圖形嗎?,試一試,長方形和正方形都是軸對稱圖形。,看一個圖形是否是軸對稱圖形,只要把它對折,看折痕兩邊是否完全重合。 對折的方法可以不同,無論怎樣對折,只要兩邊完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。,4,把一張紙對折,再照樣子畫一畫、剪一剪。,講解例題,試一試,1、下面的圖案,哪些是軸對稱的?,2、下面的英文字母,哪些可以看作軸對稱圖形?,A,C,T,M,S,N,X,Z,3、下面的圖案是從哪張紙上剪下來的?連一連。,4、下面的交通標(biāo)識,哪些可以看作軸對稱圖形?,整理課件,欣賞,剪紙中的軸對稱,生活中的軸對稱,看一個圖形是否是軸對稱圖形,只要把它對折,看折痕兩邊是否完全重合。 對折
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