園地七習作指導演示課件

1、1 人教版三年級語文下冊語文園地七人教版三年級語文下冊語文園地七 習作指導習作指導 2 你認為自由習作是不是天馬你認為自由習作是不是天馬 行空，任意揮灑？應該怎么寫呢？行空，任意揮灑？應該怎么寫呢？ 3 我們的生活豐富多彩。也許你到過祖國的秀美我們的生活豐富多彩。也許你到過祖國的秀美 山川旅游，那令人心曠神怡的景物讓你至今記憶山川旅游，那令人心曠神怡的景物讓你至今記憶 猶新；也許生活中有些事你一想起來就會不由自猶新；也許生活中有些事你一想起來就會不由自 主地發(fā)笑，而另外一些事可能讓你現(xiàn)在仍然后悔主地發(fā)笑，而另外一些事可能讓你現(xiàn)在仍然后悔 不迭；也許你一直埋藏在心里的愿望還沒有向人不迭；也許你一

2、直埋藏在心里的愿望還沒有向人 傾訴；也許壓抑已久的委屈讓你時刻苦惱不已；傾訴；也許壓抑已久的委屈讓你時刻苦惱不已； 也許生活中形形色色的人有你喜歡的有不喜歡的，也許生活中形形色色的人有你喜歡的有不喜歡的， 有讓你覺得愉快舒服的，有讓你覺得別扭難受的；有讓你覺得愉快舒服的，有讓你覺得別扭難受的； 也許你想象力很豐富，經(jīng)常遨游在想象的天空，也許你想象力很豐富，經(jīng)常遨游在想象的天空， 有許多的奇思妙想讓你不吐不快有許多的奇思妙想讓你不吐不快這次習作就這次習作就 是一次自由習作，大家想寫什么就寫什么，想怎是一次自由習作，大家想寫什么就寫什么，想怎 樣寫就怎樣寫，現(xiàn)在請大家讀讀習作提示，看看樣寫就怎樣寫

3、，現(xiàn)在請大家讀讀習作提示，看看 給你什么啟示。給你什么啟示。 4 最近，你有沒有特別想寫的內(nèi)容最近，你有沒有特別想寫的內(nèi)容? 這次習作，這次習作， 就請你把就請你把最想寫的內(nèi)容最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次旅游見寫下來。比如，一次旅游見 到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不 喜歡的人，想對別人訴說的愿望、委屈，一個奇特喜歡的人，想對別人訴說的愿望、委屈，一個奇特 的想象的想象 總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開 想象編故事都可以。要注意想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體，把句子把內(nèi)容寫具體，把句子 寫通順。

4、寫通順。 要要 求求 5 1.播放播放“電影電影”。 請大家閉上眼睛，像放電影一樣把你生活中經(jīng)歷的請大家閉上眼睛，像放電影一樣把你生活中經(jīng)歷的 事、看到的景物、周圍接觸的人、你的各種瑰麗的想象播事、看到的景物、周圍接觸的人、你的各種瑰麗的想象播 放一遍，注意想想哪個給你留下的印象最深，你最想寫什放一遍，注意想想哪個給你留下的印象最深，你最想寫什 么。么。 2.定格放大。定格放大。 請大家睜開眼睛，同學們一定都看到了豐富多樣的請大家睜開眼睛，同學們一定都看到了豐富多樣的 畫面，那么你最想寫什么呢？請再閉上眼睛把這組畫面定畫面，那么你最想寫什么呢？請再閉上眼睛把這組畫面定 格，并把它放大，仔細格，

5、并把它放大，仔細“看看”好每一個細節(jié)。好每一個細節(jié)。 3.慢放重現(xiàn)。慢放重現(xiàn)。 習作提示中有一條要求：把內(nèi)容寫具體，如何寫具習作提示中有一條要求：把內(nèi)容寫具體，如何寫具 體呢？請大家把剛才定格放大的畫面在腦子里慢放重現(xiàn)，體呢？請大家把剛才定格放大的畫面在腦子里慢放重現(xiàn)， 一個鏡頭一個鏡頭地一個鏡頭一個鏡頭地“看看”仔細。（如寫事情的要仔細看仔細。（如寫事情的要仔細看 清楚事情的經(jīng)過和前因后果；如寫景物的，要理清順序；清楚事情的經(jīng)過和前因后果；如寫景物的，要理清順序； 如寫人物的，要想想為什么喜歡或不喜歡他（她）？如寫人物的，要想想為什么喜歡或不喜歡他（她）？） 6 小組交流小組交流 （1）.跟

6、小組的同學交流一下，你最想寫什么？跟小組的同學交流一下，你最想寫什么？ 初步打算怎樣寫？如何把它寫具體？互相幫助提提初步打算怎樣寫？如何把它寫具體？互相幫助提提 建議。建議。 （2）說讓你感受最深的人是誰？他（她）說讓你感受最深的人是誰？他（她） 為什么令你感受最深？為什么令你感受最深？ （3）說讓你感受最深的事是什么？說說）說讓你感受最深的事是什么？說說 事情的起因、經(jīng)過、結果怎么樣？事情的起因、經(jīng)過、結果怎么樣？ （4）說讓你感受最深的是哪個地方的景色？）說讓你感受最深的是哪個地方的景色？ 說說景色的特點。說說景色的特點。 （5）說其他方面的內(nèi)容？）說其他方面的內(nèi)容？ 7 那是兩年前的一個

7、春天，我隨爸爸媽媽、外公外婆那是兩年前的一個春天，我隨爸爸媽媽、外公外婆 等人一起到寧波去，在乘船回上海的途中，我有幸領略等人一起到寧波去，在乘船回上海的途中，我有幸領略 了海上早晨的奇觀了海上早晨的奇觀日出。日出。 天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。??！多天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。啊！多 么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個畫家，把清晨么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個畫家，把清晨 這一美麗的景色描繪出來。這一美麗的景色描繪出來。 早晨，這位勤快美麗的姑娘早早地來到了人間，早晨，這位勤快美麗的姑娘早早地來到了人間， 催醒了正在沉睡的萬物，也催醒了甜睡中的人們，隨催醒了正在沉睡的萬物，也催醒

8、了甜睡中的人們，隨 后她用美妙的畫筆開始為人間的各個角落描繪出一幅后她用美妙的畫筆開始為人間的各個角落描繪出一幅 幅絢麗多姿的圖畫幅絢麗多姿的圖畫 精彩開頭任你選精彩開頭任你選 8 精彩結尾供你挑精彩結尾供你挑 每當我想起它，心里總是充滿了溫暖，因為它是每當我想起它，心里總是充滿了溫暖，因為它是 我童年銘刻在心的動人的一幕。我童年銘刻在心的動人的一幕。 假如我是一滴水，我會走進人們的心田，讓所有的假如我是一滴水，我會走進人們的心田，讓所有的 人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的， 讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會用我的生命來呼吁讓人

9、們都有一顆節(jié)約用水的心，我會用我的生命來呼吁 “珍惜生命，請節(jié)約每一珍惜生命，請節(jié)約每一”！ 未來的機器人還有很多，五花八門，它們有大有小，未來的機器人還有很多，五花八門，它們有大有小， 各有各的特點，但它們目的只有一個，就是為別人服務。各有各的特點，但它們目的只有一個，就是為別人服務。 我真希望它們早點降世，為人類服務！我真希望它們早點降世，為人類服務！ 9 三年級下冊第七單元自由作文 1、題目：自由作文寫自己最想寫的內(nèi)容 2、要求：最近，你有有特別想寫的內(nèi)容？這次 習作，就請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一系 旅游見到的景物；一件有趣的事；后悔的事，自己 喜歡或不喜歡的人；想對別人訴說的愿

10、望、委屈； 一個奇特的想象總之，寫景、記事、寫物、寫 人，展開想象編故事都可以，要注意把內(nèi)容寫具體， 把句子寫通順。 【作文思路點撥】【作文思路點撥】 1、寫景：參考第一單元作文。、寫景：參考第一單元作文。2、寫人：參考第、寫人：參考第 三單元作文三單元作文 3、寫事：參考第四單元作文。、寫事：參考第四單元作文。4、想象：參考第、想象：參考第 六單元作文六單元作文 10 桃花開了桃花開了 冬去春來，桃樹林中飄來陣陣清香，呀，桃花開了！冬去春來，桃樹林中飄來陣陣清香，呀，桃花開了！ 那一棵棵桃樹像一個個花枝招展的少女，為人們送來了一個鳥那一棵棵桃樹像一個個花枝招展的少女，為人們送來了一個鳥 語花

11、香的春天。語花香的春天。 棕色的樹干，在春風中展示它的壯美與挺拔。桃花綻開了笑顏，棕色的樹干，在春風中展示它的壯美與挺拔。桃花綻開了笑顏， 白里透著粉，粉里透著白，好似少女羞澀的臉龐，看了令人陶醉。白里透著粉，粉里透著白，好似少女羞澀的臉龐，看了令人陶醉。 粉白相間的桃花多美?。』ò耆缤勰鄣男∧?，它洋溢著幸福，粉白相間的桃花多美??！花瓣如同粉嫩的小臉，它洋溢著幸福， 被人們親切地稱為被人們親切地稱為“幸?；ㄐ腋；ā?，這是人間少有的春色。花蕊似一束，這是人間少有的春色?；ㄈ锼埔皇?束絲線，每一根上都帶著黃色的小帽，看它多會打扮自己呀。那花束絲線，每一根上都帶著黃色的小帽，看它多會打扮自己呀。那

12、花 蕊引來好多蝴蝶、蜜蜂在其間翩翩起舞，呼朋引伴地采集著花粉，蕊引來好多蝴蝶、蜜蜂在其間翩翩起舞，呼朋引伴地采集著花粉， 它們忙碌著、飛舞著它們忙碌著、飛舞著在釀造一個甜美的春天。在釀造一個甜美的春天。 你若是踮起腳，聞一聞桃花，那濃郁的清香沁人心脾，令人陶你若是踮起腳，聞一聞桃花，那濃郁的清香沁人心脾，令人陶 醉，讓你留戀忘返。醉，讓你留戀忘返。 ??！多美的桃花呀！你是我最美好的回憶。你裝點了春天，讓啊！多美的桃花呀！你是我最美好的回憶。你裝點了春天，讓 我不由得想起自己就是一朵桃花，在祖國母親地澆灌下成長、盛我不由得想起自己就是一朵桃花，在祖國母親地澆灌下成長、盛 開開 11 耀眼的耀眼的

13、“99”分分 上課的鈴聲剛剛響過，我的心一下子提到了嗓子眼兒，同學們上課的鈴聲剛剛響過，我的心一下子提到了嗓子眼兒，同學們 也立刻安靜了下來，只能聽到時鐘也立刻安靜了下來，只能聽到時鐘“滴答、滴答滴答、滴答”的聲音，緊張的的聲音，緊張的 氣氛頓時彌漫了整間教室。氣氛頓時彌漫了整間教室。 老師終于來了，她手中拿著一撂試卷，微微一笑，說：老師終于來了，她手中拿著一撂試卷，微微一笑，說：“這次這次 數(shù)學測試大家的成績都不錯數(shù)學測試大家的成績都不錯”同學們這才舒了一口氣，可這些同學們這才舒了一口氣，可這些 對我一點作用也沒有，只盼著老師快點公布成績，媽媽答應我，如對我一點作用也沒有，只盼著老師快點公布

14、成績，媽媽答應我，如 果這次測驗能得一百分，就給我買那塊漂亮的果這次測驗能得一百分，就給我買那塊漂亮的“米奇米奇”手表呢！手表呢！ “王明王明96分，白冰分，白冰”啊，終于到我了。啊，終于到我了?！?00分。分?！编?，太噢，太 棒了，一百分！我像小燕子一樣輕快的飛到老師跟前取回試卷，蹦棒了，一百分！我像小燕子一樣輕快的飛到老師跟前取回試卷，蹦 蹦跳跳回到座位上，不經(jīng)意看到了同桌趙小蘭的試卷，蹦跳跳回到座位上，不經(jīng)意看到了同桌趙小蘭的試卷，“呀，呀，99分，分， 就差一點，錯哪了？就差一點，錯哪了？”我小聲問。她指給我看，這是一道填空題：我小聲問。她指給我看，這是一道填空題： 一塊磚大約重一塊磚

15、大約重1（ ）。）?！斑@多簡單呀？這多簡單呀？”小蘭笑了笑說：小蘭笑了笑說：“我知道我知道 應該填千克。應該填千克?！蔽乙苫蟮牡纱笱劬ΑＮ乙苫蟮牡纱笱劬?。“爸爸在工地上每天都要搬很爸爸在工地上每天都要搬很 多磚，我希望磚頭只重多磚，我希望磚頭只重1克，爸爸就不用那么累了，所以我填上了克，爸爸就不用那么累了，所以我填上了 克克?！?看著小蘭燦爛的笑臉，看著這耀眼的看著小蘭燦爛的笑臉，看著這耀眼的“99”分，我也笑了?；胤郑乙残α??；?到家我要告訴媽媽，那只價值八十九元的手表，我不要了。到家我要告訴媽媽，那只價值八十九元的手表，我不要了。 12 小小 狗狗 我家的小狗渾身像雪一樣白，所以我給它取

16、名為小白。小白的臉有我家的小狗渾身像雪一樣白，所以我給它取名為小白。小白的臉有 點像瓜子臉，在這瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。它的耳朵像一個點像瓜子臉，在這瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。它的耳朵像一個 去了頂點的等腰三角形，長長地披在臉的兩邊。它的尾巴十分奇特，短去了頂點的等腰三角形，長長地披在臉的兩邊。它的尾巴十分奇特，短 得可憐，只有五厘米。得可憐，只有五厘米。 小白最大的特點就是貪吃了。記得有一次我從超市買了一根火腿腸。小白最大的特點就是貪吃了。記得有一次我從超市買了一根火腿腸。 一回家，我就顧不上別的，第一件事就是迫不及待將火腿腸切成四一回家，我就顧不上別的，第一件事就是迫不及待將

17、火腿腸切成四 份，份， 準備分給小白一份，小白一看到我要給它送準備分給小白一份，小白一看到我要給它送“人間美味人間美味”，便圍著我，便圍著我 轉了一圈。嘴轉了一圈。嘴 里還不時地發(fā)出里還不時地發(fā)出“汪汪汪汪”的聲音的聲音 ，好像，好像 在在 說：說：“小主小主 人，謝謝你！人，謝謝你！”，我剛把火腿腸放在地上，它便叼著火腿腸飛快地跑開，我剛把火腿腸放在地上，它便叼著火腿腸飛快地跑開 了，生怕我和搶了似的！我拿著剩下的火腿腸回房間里準備看會兒電視，了，生怕我和搶了似的！我拿著剩下的火腿腸回房間里準備看會兒電視， 沒想到剛打開電視機，小白又走到我身邊沒想到剛打開電視機，小白又走到我身邊“汪汪汪汪”

18、直叫，仿佛在說：直叫，仿佛在說： “主人，再給我一根吧！主人，再給我一根吧！”再看看地上火腿腸早已不見蹤影。我對它說：再看看地上火腿腸早已不見蹤影。我對它說： “你你 真貪吃呀！今天我就不給你，看你怎么辦！真貪吃呀！今天我就不給你，看你怎么辦！”，可小白仍然在我，可小白仍然在我 身邊不停地轉悠著！身邊不停地轉悠著！“汪汪汪汪”直叫。我有些無可奈何了，只得又拿了一直叫。我有些無可奈何了，只得又拿了一 根火腿給它，它叼著火腿腸一溜煙似的跑開了。根火腿給它，它叼著火腿腸一溜煙似的跑開了。 這就是我家的貪吃小狗，它既活潑又可愛。這就是我家的貪吃小狗，它既活潑又可愛。 范文欣賞 13 小白兔小白兔 有一

19、次，我到我的一個親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了有一次，我到我的一個親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了 他們養(yǎng)的小白兔。他們養(yǎng)的小白兔。 小白兔長著一對長長的大耳朵，那是它的小白兔長著一對長長的大耳朵，那是它的“聲音接收聲音接收 器器”，無論話隔多遠，它都能聽得見。小白兔的耳朵有像，無論話隔多遠，它都能聽得見。小白兔的耳朵有像 葉脈一樣清晰可見的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一葉脈一樣清晰可見的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一 個三瓣嘴，一身雪白的毛像穿著大棉襖似的；它走起路來個三瓣嘴，一身雪白的毛像穿著大棉襖似的；它走起路來 一蹦一跳的，像一個小絨球在滾動，可好玩了。一蹦一跳的，像一個小絨球在滾動，可

20、好玩了。 我見了它立即拿胡蘿卜來喂它。它吃的時候，嘴巴一嚼我見了它立即拿胡蘿卜來喂它。它吃的時候，嘴巴一嚼 一嚼的，真好玩。吃完后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，一嚼的，真好玩。吃完后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小， 動都不動，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它動都不動，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它 一定是睡著了，我就準備離開，我一邊輕輕的邁步，一邊一定是睡著了，我就準備離開，我一邊輕輕的邁步，一邊 回頭看著籠子里的小白兔，小兔子的眼睛張開了，正看著回頭看著籠子里的小白兔，小兔子的眼睛張開了，正看著 我呢！好像在說：我呢！好像在說：“再見了，小哥哥再見了，小哥哥”。 怎么樣，可愛

21、吧！相信你也會像我一樣，喜歡小白兔的怎么樣，可愛吧！相信你也會像我一樣，喜歡小白兔的 吧吧! ! 14 仙人掌 在我的家里養(yǎng)了許許多多的花，比如迎春花，竹子， 月季，石榴，仙客來，其中最美的要屬仙人掌，因為仙人掌 一年四季都是全身披綠。 其實仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生 命力。從身上隨便掰一塊，插進花棚，不久就長成了一個圓 圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓 形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。 那仙人掌的花呈白色，開花時間短暫，這是仙人掌和 其他鮮花不同的地方。人們很少能見仙人掌開花，因為它從 栽培開始，要經(jīng)過兩三年精心培育才能開花。這可能就是 “仙人”之

22、一吧。 媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那 它身上為什么長刺呢？這是因為它原來生長在炎熱的沙漠， 為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。 這就是仙人掌，它的特點就是一年四季都是全身披綠。 15 菊花 金秋十月，是菊花怒放的時候季節(jié)。 早就聽說學校要舉行金秋菊花展，今天，我們?nèi)缭?以償，一飽眼福。一大早，我們在老師的帶領下，到操 場看菊花。菊花真多?。∫欢涠?，一叢叢，一簇簇，一 盆盆菊花圍成一個五彩繽紛的大花壇。 菊花的顏色真多啊！金黃的、淡黃的、潔白的、黃 中帶綠的、黃中帶紫的、紫紅的、粉紅的。這些菊花姹 紫嫣紅，看得我眼花繚亂。 這些菊花真是千姿百態(tài)。有的菊花正在怒放，像媽 媽腦后的發(fā)髻；有的菊花含苞欲放，像害羞的少女；有 的還是花骨朵，過不了多久，他們就會開放。 這些菊花可真漂亮！一片片綠葉仿佛是無暇的翡翠。 花莖也是綠的，有的花瓣像千絲萬縷的金絲；有的像太 陽放射出的萬丈光芒；?；ㄈ镆彩嵌嘧硕嗖省?這次菊花展讓我們大開眼界，令每一位參觀的人流 連忘返。 16 我喜愛的蜘蛛我喜愛的蜘蛛 蜘蛛，是織網(wǎng)和捕蟲的能手?？伤窃鯓涌椌W(wǎng)，捕捉害蟲的呢？蜘蛛，是織網(wǎng)和捕蟲的能手?？伤窃鯓涌椌W(wǎng)，捕捉害蟲的呢？ 這對我來說，還是一個謎